#七天改变自己#如何让自己的潜能爆发？爱思考。思考问题才能抓住重点。有创意。初中生各种有助于学习的方法。
1，学会合理安排自己的学习时间，不至于让学习忙乱。
2.上课时，要求学生认真听讲，学会记笔记。
3.随着学习内容的拓展和深化，要求学生学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得生动、记得牢、用得上。
如何尽快适应初中学习
“我入学的时候进了全年级前30，考试的时候跌回了200多。我一定是没有好好学习。”前几天中学考试成绩下来，一位家长看到初一的孩子有“暗门”，不知所措。学校开家长会，家长觉得丢脸，不愿意参加。石家庄市第二十中学教学主任闫桂凤老师表示，高一第一学期能否尽快适应新的学习环境，对整个中学阶段的学习起着非常重要的作用。初一学生考试成绩下降，很大程度上是因为还没有适应初中的学习。这对于家长来说抱怨和责骂是没有意义的，应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。
一年级第一学期，家长要配合孩子实现三个转变:
1，学习方式的改变。在小学阶段，学生学习的科目相对较少，所以他们可以按时完成作业。以语文为例，只要课本上的知识基本掌握，考试就不成问题。但是到了初中，课程设置增加，考试题型更加灵活，注重灵活学习。学生必须改变过去完成作业的做法，积极复习当天所学内容。除了老师留的作业，还要多做参考资料，加深理解，开阔视野。
2.生活习惯的改变。中学课程安排比较紧，内容比较多，所以学生的生活一定要有规律，要紧张，制定适合自己的作息时间表并自觉遵守，保证作息规律。
3.看电视的改变。一些父母禁止他们的孩子看电视。其实你翻翻一些高、中考试题，会发现有些和电视有很大关系。比如上海近几年高考的一道题就是让考生推荐看一部电影(电视剧或者歌剧)。因此，学生应该把电视作为学习工具，有目的、有意识地看电视。他们不应该在电视前看一两个小时，或者一直看一些连续剧。他们应该选择一部与学习有关的积极向上、有启迪作用的影视剧。
三种学习方法
学习成绩的好坏，往往取决于你是否有良好的学习习惯，尤其是思维习惯。
第一，始终站在系统的高度去把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的学，一章一章的学，却不太明白章节与学科整体体系的关系，只见树木不见森林。随着时间的推移，知识的增加，你会觉得内容繁杂，线索不清，记忆负担加重。其实任何一门学科都有自己的知识结构体系。在学习一门学科之前，首先要了解这个体系，把知识作为一个整体来把握，学习各个部分在整个体系中的位置，往往会使知识更容易掌握。
第二，追根溯源，寻求事物之间的内在联系。
死记硬背是最忌讳的，尤其是理科学习。更重要的是查明真相。所以，不管学什么，都要问为什么。你通过这种方式学到的知识，好像都是来自于活水和Kinomoto。就算你问的问题超出了中学知识的范围，连老师都答不上来，但没关系。重要的是对一切都保持好奇，这往往是培养学生学习兴趣的重要途径。更重要的是养成这种思维习惯，有利于思维品质的训练。
第三，发散思维，养成联想的思维习惯
在学习中，学生要时刻注意新旧知识之间、学科之间、所学知识与生活实际之间的关系。他们不应该孤立地看待知识，要养成多角度思考的习惯，有意识地训练思维的流畅性、灵活性和独创性。长期坚持下去，必然会促进智力素质的发展。知识学习主要是通过思维活动来实现的，学习的核心是思维的核心。掌握知识固然重要，但更重要的是通过知识学习提高智力素质，这会让知识学习变得更容易。所以上面说的三个学习习惯，本质上就是三个思维习惯。学习的重点是学会如何思考。
三种学习境界
第一，第一层是努力。
说到学习，说的是“头挂在梁上，锥子刺在股上”，“努力，努力，再努力”。这个层次的学生觉得学习没意思。对他们来说，学习是一种被迫的行为，他们无法体会学习的乐趣。长此以往，必然会对学习产生恐惧心理，滋生厌学情绪。结果，学习对他们来说成了一件苦差事。
第二，第二层是好学。
正所谓“知者不如善者”。达到这个水平的学生，他们的学习兴趣对他们的学习起着重要的促进作用。对学习如饥似渴，经常到废寝忘食的地步。他们在学习中不需要被别人强迫，自觉的态度往往能让他们取得好成绩，反过来也让他们对学习更感兴趣，在学习中形成良性循环。
第三，第三层是学习。
学习本身也是一门科学，有科学的方法和规律可循。如果你学习的方法正确，你的学习效率就会高，你的学习就会容易，你的思维就会变得灵活流畅，你就能很好地驾驭你的知识。真正成为知识的主人。
目前在中学生的学习中，第一层次是多数，第二层次是少数，第三层次就更少了。应该明确，学习的一个重要目标是学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪的文盲将是那些不会学习的人。所以，学生在学习中要追求更高的学习境界，让学习成为一件愉快的事情，轻松学好所有的课。..