夏津双语中学

潍坊峡山。我们明霞教师成长联盟核心团队的部分校长和骨干教师在霞山实验初中召开了明霞教师成长联盟第十届高峰论坛会议。会后,我们踏上了返程的火车或大巴,心里有太多的感触和感受,要记住。

明霞工作室从成立到明霞教师成长联盟的发展,已经四年了。有的校长还在原地打拼,有的校长离开了原来的工作岗位,有的校长被调离。但是,每个人都在不断的发展和成长,水平也在不断的提高。但是,我们这一群人,一直都在一起,感情也越来越深,因为我们都有着相同的追求,对教育的热爱。

从昨晚见到你的那一刻起,我就看到了我们的老朋友,有的认识了十几年,有的认识了五六年,有的才认识一两年,但他们感觉我们的心很近。我们就像一群分散在世界各地的亲人。如果一段时间不见面,我们总是会非常想念对方。这跟那种家庭亲戚不一样。走亲戚也可能是出于礼节和礼貌。每年节假日一定要去看望他们,证明我们是亲人,我们没有忘记对方。然而,我们联盟中的伙伴有一种相互吸引的魔力。大家都愿意聚在一起,聊聊学校,聊聊老师,聊聊学生,聊聊教育。总会有说不完的话题。每一次交流都是上一个话题的延续,每一次结束都是期待下一次的相聚。这就是教育的魅力,也正是因为每个人对教育都有这样的执念和梦想,所以才会彼此错过,一次次相聚。

虽然这次只有一场晨会,但是大家都互相分享了自己的行动,成绩,以及自己最骄傲的一面。

孟庆功校长,虽然他所在的索村小学只是一所规模不大的乡村学校,但是她一直在认真的做,从细节做起,做一个大教育,他们的社团活动,课程开发,课堂微观观察研究,主题班会研究。虽然起点很小,但对于学校的工作来说却是必不可少的。

侯校长带领下的济南市红楼二小,始终站在最前沿,不断进步,不断突破,不断超越。他对教师自信、家长教育能力、学生素质的培养一直走在前面,值得我们所有人学习。

李哲校长所在的东平开发区实验小学虽然规模很小,条件也很差,但他一直在努力寻找学校,发展师资,并主动加入了全国小规模学校联盟、我的红土课程、二胡特色课程等。,不仅服务本地学生,也吸引本县学生。

王浩校长所在的滕州市北关小学,因为杨校长突然家里有事,这次不能参加。他代表杨校长来了,非常激动地给大家讲了自己的收获和变化。其实就算他不结婚,我从博客文章里也能看出来,他们的老师对写作很疯狂,大量的家长在记录孩子的成长过程。这样的记录学习和讨论自然会改变教师的教育教学行为。很多家长主动要求参与学校的管理,以此来保护学生的健康成长。教师的专业水平提高了,师生关系变了,家校关系变了。学校的教学质量一定会大大提高。相信这样发展下去,北关小学一定会走上自己的成功之路。

谢校长是新泰方城中学的校长。作为一名农村初中,他没有抱怨环境,而是根据学校的实际情况,主动对学校的文化建设和师资队伍建设进行研究。他的“放心教育”内涵丰富,他们学校这几年的教师发展更是令人刮目相看。

文成中学的陈丽梅老师一直让我很感动。她是高三的班主任。在很多人眼里,高三老师很忙,高三老师更忙。作为母亲,不仅要照顾好孩子,还要上好课,教好课。她的时间从哪里来?但她从不抱怨,而是当一个非常认真负责的同事,每周定期举办凤城市文成中学明霞工作室的活动。每一次活动都有一个主题,从最初简单的读书交流逐渐发展到更加专业的成长道路。

新泰方城的陆主任,作为一个教委主任,不仅要管一个学校,还要管全镇。明霞工作室成立以来,参加联盟的多次活动,带领方城的校长、教师外出学习,方城的教育教学质量不断突破,再创新高。一个过去非常落后的乡镇,现在已经成为新泰教育的先进乡镇。

夏津实验小学的牟校长是认识近十年的老朋友。实验小学是一所老学校,会有自己固有的文化传统和习惯。好的传统可以继承,但是坏的传统怎么办?从最初的希望小学到实验小学,短短两年时间,她摸清了学校的根基,重建了学校文化,激发了教师成长的内在动力,带领教师进行课程改革,使教师真正走上了一条自主发展的道路。

卜庆珍老师是我们团队最杰出的代表。他的个人成长可以算是一面旗帜。一方面,阅读和写作促进了他自身的成长。现在他开了很多教育杂志,经常看到他的文章。另一方面,他在语文课和音乐课的整合方面做了大量的工作,可以说为我们的课程整合提供了一个很好很精彩的案例。今天听他介绍他的校外课程,让我耳目一新。

春玲校长在一所小学当了这么多年校长,工作做得非常好。没想到今年5月她从霞山双语实验小学转到了奎文实验中学。几个月后,他和老师们去整理学校十年的优势和经验,做未来十年的发展规划。在家校教育、整合学校社会优势和资源、建立良好师生关系等方面做了大量工作。她开展了家长大课堂、老师大讲堂、学生大学堂,给我们带来了很多启发。

夏津实验小学的姗姗老师,虽然很年轻,但在自己的班级管理和课堂教学中,有很多思考和实践。作为一名有体育专业背景的老师,她可以研究古诗词的教学,唱诗让学生对古诗词的学习产生浓厚的兴趣。

刘树森主任,除了是主任,还是五莲实验小学的校长。感觉他当校长比当导演更有意思。他以身作则,带领教师读书写字,使教师走上了一条专业成长的道路;他带领老师们进行的课程开发,老师的讲堂,学生习惯的培养,家长资源的开发,尤其是良好习惯的培养,可以说是五联的典范。

峡山初级中学主任朱建新年纪轻轻就当上了经理,但她一直严格要求自己,不断读书,提高自己的管理能力和教学能力。近年来,她还进行教育写作,在写作中成长,不断提高自己的专业水平。

……

每个校长老师都有自己的故事,每一个都让我很感动。虽然交流的时间很短,但是我觉得通过这样的交流,我们可以互相启发,互相学习,收获很多。

今天的核心任务是讨论如何举办第十届明霞教师发展联盟的活动。前段时间和李茂老师交流的时候,他特别指出,已经发展好几年了。有些学校取得了很好的效果,应该加以提炼和推广。这大概就是我们所欠缺的。很多学校和老师都有特别好的做法,但是不善于提炼和总结,所以没有形成自己的成果。我们希望通过活动,让学校学会提炼总结,把实践变成经验,把经验变成成果。因此确定了今年活动的主题,以成果发布的形式进行,同时设计高水平的专家报告,发挥引领作用。在讨论中,我们集思广益,集思广益。相信今年的活动会给大家带来不一样的视听体验和更多的收获。让我们一起期待吧(细节暂时保密)。

之前特别想和大家分享的亮点,我留到了最后,就是今天霞山实验初级中学给大家带来的震撼和感动。

感受之一是他们的课程开设。我无法说出他们所有的课程,只能从我所看到的来说。

很多学校也开设研学旅行课程,但类似的课程一般都在假期,学生自主报名。有个前提,学生家庭条件相对好一些,家长也比较支持孩子去旅游,不是所有学生都参加。但是霞山实验初中,确切的说是整个271教育集团,他们的研学旅行课程内容非常丰富,都是必须参加的。一学期一次,至少两天。都是一个年级去招远金矿,让学生了解黄金生产和矿工生活。去泰山的是800人的班级。都是从山脚爬到泰山之巅,不仅是为了登泰山,更是为了实地游览曲阜,感受文化的渊源和魅力。

因为魏校长还带我们参观了其他课程。例如,在家政学课上,学生应该提供一名场地老师。初中,至少学会最基本的烹饪,几个汤和菜,能招待客人;还有书法课程,古筝课程,沙画课程等等。每个年级可以提供100多门选修课供学生选择。

看到走廊里同学们丰富的作品,看到校园里同学们礼貌的问候和开心的笑容,很遗憾,我们没有过这么丰富快乐的童年。

今天,我特别幸运地赶上了霞山实验初中体育美食节的开幕式。魏校长将在开学典礼上发表演讲,让我们所有到会的老师都来欣赏吧。开幕式上有学生的表演,有老师的短跑和接力,还有餐厅工作人员的表演。尤其是当餐厅工作人员穿着工作服,拿着红扇子走上舞台的时候,所有的同学都报以热烈的掌声。

看到这些大妈在舞台上跳舞,我的眼睛湿润了。不是她们的舞蹈是否标准,也不是她们的表演是否精彩,而是因为她们是餐厅的阿姨。平时在餐厅默默工作,默默为学生服务,却很少出现在大家面前。没想到霞山实验初中给了这样一群人一个展示的机会,让他们走上了舞台的中央。我想当他们站在舞台上享受学生们热烈的掌声时,他们是多么的兴奋。什么是对生命的尊重,什么是对他人的尊重?我觉得霞山实验初中真的做到了。

开幕式上,一班学生在舞台上表演了一支华尔兹,男生和女生手牵手翩翩起舞,给我们带来了美的享受。我们知道,进入初中,意味着学生也进入了青春期。老师和家长在青春期特别担心孩子早恋怎么办?只是想尽一切办法让孩子尽量少接触异性。但是在霞山实验初中,他们把华尔兹作为初三学生的课程,让学生可以和异性交流,这也给了学生机会,他们也不会有那些让父母和老师担心的事情,这对他们顺利度过青春期和以后的成长一定是非常有利的。

还有一件事感触很深。我们去的几个老师和校长坐在学生中间的空地上,你的学生热情满满。我忍不住问旁边的同学:“你几年级?”“四年级”。我不好意思再问了——我们每年也有运动会和艺术节,但是好像到了初四我们的学生就没有权利参加这些活动了。每次开运动会的时候,经常会听到四年级的老师说:学生坐在教室里,听到操场上的欢呼声,根本无心上课。我就想,参加两天的运动会,真的会影响学生的中考成绩吗?我不知道。霞山实验初中的领导不怕影响学生中考成绩吗?但我知道,他们开展了这么多活动,成绩不低,但始终处于领先地位。我们必须深入思考。我们能为学生创造什么样的教育才能真正促进他们的健康成长?

离开学校后,我们踏上了返程列车。魏校长在群里留言:“风雨中,我们在霞山等你”,期待一个半月后,明霞教师成长联盟第十届高峰论坛在霞山召开。感谢271教育集团霞山实验初级中学为我们即将举办的论坛提供的优良环境和服务,感谢魏校长所做的一切,特别感谢各位校长和老师在百忙之中能够参加会议和业务活动。我想说:如果我们一起前进,我们会走得更远;风雨中,我们在一起。

火车到站,刚写完文章。