钢琴即兴伴奏在中学美育中的作用

钢琴即兴伴奏是伴奏者在掌握足够的乐理知识和演奏技巧后形成的一种特殊的综合能力。教师是否具备这种能力，直接影响音乐课的质量。通过在音乐教学活动中开展钢琴即兴伴奏，不仅可以帮助中小学生增强对音乐的兴趣，还可以促进音乐教育的发展。

通过即兴的钢琴伴奏，老师和学生似乎架起了一座沟通的桥梁。师生之间通过音乐语言的交流使课堂更加有趣。比如老师可以放一段音乐作为上课的指令，或者作为“再唱一遍”的提醒，这样就形成了师生之间的默契。在这样的演奏渲染下，中小学生更容易接受和理解音乐。