咸阳沣东中学能学好吗？

学校名称咸阳市沣东中学

位置陕西省咸阳市

学校地址陕西省咸阳市秦都区沣东街凤起路沣东中学

学校电话

沣东中学管理的出发点是信任教师、培养教师、发展教师。在管理模式上，他们逐渐形成了“三个主体、两种机制”的立体化管理形式。“三化”是指六个教研组和三个年级组的自我管理，各相关处室的一线服务，学校评估组的协调指导。“两个机制”是指学校形成的“以学评教”和“绑定教学互助”的机制。学校设立教师专业考核奖、特别贡献奖和管理奖，根据教师所带来的学生综合素质的优秀程度，评价教师的专业水平；优秀成绩由教师的合作意识和帮助效果来评定。这些管理形式和机制有效激发了教师的积极性和合作性。大家都说:“在我们学校，批评就是帮助！

咸阳市沣东中学管理部

在教学管理方面，为了提高教师的专业能力，学校开展了“督导、评价、竞赛”活动。“督学”是指由学校领导组成的督查组，深入课堂进行教学监控；“指导”是指成立学科专业指导组，深入课堂对教师进行专业指导；“评”是指班主任坐在课堂上和学生一起对课堂上的老师打分和评价；“竞赛”是指组织各种形式的教学竞赛。为适应新课改要求，学校以检查的形式实施“教师主检、班主任共检、年级组检、教导处周检、部分家长抽查”等六项内容，检查内容包括“数量、质量、书写、纠错、交卷率、教师批改”。在考试方式上，允许所有对成绩不满意的学生补考两次，并以最高分参加评奖，极大地激发了学困生的学习热情。

咸阳沣东中学教育

在教育科研方面，学校为集体备课安排了讨论日程，明确了讨论要求:不仅要研究教材和教法，还要综合研究学生和教师的行为。也植根于实践，引导教师善于把教学疑惑转化为教学问题，把教学问题提炼为教研课题。同时，鼓励教师坚持教学日记，并积极创办校内交流刊物《教学海拾遗》，为教师相互学习、加深理解、提高教学水平创造了有利条件。