中学语文阅读理解中的解题技巧

首先，要看阅读风格是记叙文、小说、散文、议论文...

第二，根据具体问题的不同，有不同的答题格式技巧。一般九年级的时候，老师会做系统的专题整理。

我只提供叙事的解题技巧:

记叙文阅读答题技巧

1，修辞方法和功能

(1)比喻:这句话运用比喻的修辞手法，形象地表达(表达)。

(2)拟人:此句运用拟人修辞，将事物拟人化，形象地表达和表现出来。

(3)夸张:这句话运用夸张的修辞手法，突出(事物)的特征，强调思想感情。

(4)排比:此句运用排比的修辞手法，句式整齐，节奏匀称，语言潜力和表现力强。

(5)重复:这句话运用重复的修辞手法，突出思想感情。

2、表达叙述、讨论、抒情、描写、解释。

3.自然环境描写(景物描写)句的主要功能:

1，对比人物形象(或人物心情、感情)；

2.推动剧情发展；

3、效果图...大气；

4.人物描写及其作用类型:语言、动作、表情、心理、外貌描写。

角色描述法:描述+对象+特征(性格)

5、段落的作用

第一句在叙事中的作用；

开放问题；总经理的全文；

引起下文，为下文做铺垫。

设置悬念以引起读者的兴趣或思考。

中间句在叙事中的作用；

1，起过渡作用；

2.总结以上，引出下文)

记叙文结尾句(段)的作用；

1，点文末；

2.总结全文，深化中心；

3.从头到尾呼应(参考上一篇文章和标题)；

4.指出中心，升华主题；

5、发人深省，点醒(启迪)或留有思考的余地(回味无穷)。

6、话题的作用

解释主要内容

揭示(或暗示)主要思想

指出线索

解释描述的对象

解释故事的情节。

有的设置悬念。

题目新颖，吸引读者阅读兴趣。

8.为文章写一个标题。找到文章的线索或中心

(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者的情感

人物分析:从两个方面:

一是通过分析典型案例了解人物性格；

二是通过分析人物描写的方法(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)来把握人物的思想性格。).有必要对直接描写、侧面描写和细节描写进行分析。