六年级关爱作文500字
关心他人可以从小事做起。比如你帮一个同学做作业，一个好老师的一句忠告或者几句鼓励，往往能给学生不懈的动力，比如你帮一个盲人过马路，和老人说话...这些都是关心他人的表现。给别人关心，就会受宠若惊。苏霍姆林斯基说:“如果每一个孩子的欢乐和苦恼都在敲打着你的心，引起你的思考、关怀和忧虑，那么你就可以勇敢地选择崇高的教学工作作为你的职业，你可以在其中找到创造的快乐。”因为爱，才会有创造的喜悦，因为创造的喜悦，才会有对教育和学生更多的爱情。老师爱我们，她的爱是无私的！父母给了我们爱，他们的爱是伟大的！我们也要学会关爱自己，关爱他人，关爱自己！
记得我五年级的时候，我们班组织去敬老院看望老人。在那里，我们帮助打扫卫生，给他们端茶倒水，和老人聊天，为他们表演节目。他们高兴得连嘴都合不上了。看着他们灿烂的笑容，我想哭。他们老了，没有多少时间了。难道我们不应该给他们更多的关心和爱吗？！我想他们的心里一定是暖暖的！
还有一次，和爸妈去华强北逛街。我妈让我和我爸在下面等她。她去女人世界买衣服。我和父亲坐下来等待。我看见一个小女孩。她很漂亮，还穿着旧校服，但她没有胳膊。她用脚写字来乞讨。她面前有墨水和纸，还有一个装着钱的红色小桶。她的脚趾间夹着一支毛笔，上面沾了墨水。字写的还不错！我觉得她好可怜！我毫不犹豫的走过去，在小红桶里投了五块钱，然后路过的人都献出了自己的爱心。让人气愤的是，总有一些父母抱着孩子，看一眼就走了，没有一点爱，让那些孩子从小受到了不良影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福的家庭，没有幸福的学校。她是多么需要我们的爱和温暖的手啊！
在这里我真诚的呼吁全世界的朋友，关爱他人，关爱自己！让自己和身边的人都充满爱！让人充满爱！让世界充满爱！
关心，关心，爱无处不在！！！
举报关心我的王老师。
一想起王老师，心里就暖暖的，充满了感激。
周三中午放学，因为妈妈不在家，我不知道去哪里。正在我着急的时候，王老师过来了。她看着我，和蔼地说:“跟老师回家吧！
“看，我还在那里犹豫。王老师伸出手，牵着我的小手，向她家走去。我觉得她的手很温暖。
当我到达王先生家时，王先生为我提供了一顿热腾腾的美味佳肴。我看着王先生温柔的眼神，心里很踏实。我吃了一顿美味的饭。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉，对我说:“你去睡一会儿吧。”我躺在床上，很快就睡着了。我睡得很香。王老师轻轻的叫了一声，我就醒了。我很奇怪我妈在家要喊五六遍才醒。为什么王老师叫我的时候我就起床了？
王老师带我去学校。在路上，我看着王老师慈祥的眼神，心想:她上课的眼神很严厉。她现在怎么会变得这么温柔？
我感谢王老师对我的爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好成绩来回报老师的爱。
人与人之间的爱
人与人之间的爱
世界上60多亿人，众生相触。有些我们知道，有些我们不知道。那么人需要维持什么呢？
我妈补课这件事给我上了生动的一课。的确，人们需要的不仅仅是权力和金钱的施舍。互相关心和帮助更重要。只要你真诚的对待别人，你也会得到别人真诚的心。“我们见面了。我们理解。熟人有什么关系？”，是的，人与人之间的关爱，不仅仅存在于亲人和朋友之间。我们应该热情地帮助任何需要我们的人。我的母亲、父亲和我是一家人，所有中国人也是一家人。甚至可以说，全世界都是一个大家庭。既然我们都是这个家庭的成员，我们就应该像自己的亲人一样互相关心。只有对人充满了深深的爱，才会有更多的人愿意和你分担你的烦恼；只有这样，才会有更多的人愿意成为你的朋友；你会享受到更多来自别人的爱。如果世界上所有的人都有这份爱，世界将会更加和谐和团结。
爱是世界上最温暖的词。生活在温暖充满爱的氛围中是多么美好啊！
让我们一起唱:“只要每个人都付出一点爱，世界就会更美好……”
好像有点不着边际...别抄了，跑题不关我的事。仅供参考。
检察官和人之间是有隔阂的，但是有人互相关心，让他们更亲近，更和谐，还记得那天发生的事...
那天，有一次数学考试。考试前五分钟，我又检查了一遍我的文具盒，看看文具是否准备好了。中性笔，好好躺在文具盒里；铅笔，乖乖地躺在铅笔盒里；橡皮擦，静静地坐在铅笔盒里；尺子，嗯？尺子在哪里？我又检查了一遍，嘴里还在喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮擦……”我还是找不到尺子。我看了看手表。哦，不，马上就要上课了。我该怎么办？我们做什么呢我焦急的看着旁边的同学，心想“要是有人能帮我就好了”——但是没有，周围的同学都在认真的准备东西，只有我，焦急的四处张望。我心慌意乱，以为有只调皮的小兔子在砰砰乱跳，心想:“昨晚还在，怎么现在不见了？”它长翅膀飞了吗？我的考试怎么办？这次80%的题都需要一把尺子。我该怎么办？向同学借？但是每个同学只带了一个！我越想越着急。"
正在这时，杨士奇看见我的样子，跑过来关切地问:“魏张宗为，你怎么了？”我着急地说:“我的尺子不见了。我该怎么办？如果我现在买，就太晚了。更何况我也没钱，更别说回家拿了。我该怎么办……”她听后说:“就是这么回事。很简单。交给我吧。”做完后，她回到座位上，啪的一声把一把崭新的尺子折成两半。我当时就愣住了，傻傻的看着她。她傻乎乎地看着我，笑了，说:“你还在那干嘛？”赶紧拿！”她一边说着，一边把手里一把截头的尺子伸向我。她看到我还在傻乎乎地看着她，就把我的手摊开，把尺子放在我的手心。我终于醒了。过了很久，我才说:“你在干什么？”她笑着说，“打破尺子才能救人”...正在这时，铃声响了...
后来，我一直珍藏着这把破尺子，直到永远...
关心就是关心和爱，它无处不在。我们每个人都需要关爱，生活也不可或缺。如果别人给予我们关爱，那么我们也应该关爱他人，这样世界才会充满爱！
关心他人可以从小事做起。比如你帮一个同学做作业，一个好老师的一句忠告或者几句鼓励，往往能给学生不懈的动力，比如你帮一个盲人过马路，和老人说话...这些都是关心他人的表现。给别人关心，就会受宠若惊。苏霍姆林斯基说:“如果每一个孩子的欢乐和苦恼都在敲打着你的心，引起你的思考、关怀和忧虑，那么你就可以勇敢地选择崇高的教学工作作为你的职业，你可以在其中找到创造的快乐。”因为爱，才会有创造的喜悦，因为创造的喜悦，才会有对教育和学生更多的爱情。老师爱我们，她的爱是无私的！父母给了我们爱，他们的爱是伟大的！我们也要学会关爱自己，关爱他人，关爱自己！
记得我五年级的时候，我们班组织去敬老院看望老人。在那里，我们帮助打扫卫生，给他们端茶倒水，和老人聊天，为他们表演节目。他们高兴得连嘴都合不上了。看着他们灿烂的笑容，我想哭。他们老了，没有多少时间了。难道我们不应该给他们更多的关心和爱吗？！我想他们的心里一定是暖暖的！
还有一次，和爸妈去华强北逛街。我妈让我和我爸在下面等她。她去女人世界买衣服。我和父亲坐下来等待。我看见一个小女孩。她很漂亮，还穿着旧校服，但她没有胳膊。她用脚写字来乞讨。她面前有墨水和纸，还有一个装着钱的红色小桶。她的脚趾间夹着一支毛笔，上面沾了墨水。字写的还不错！我觉得她好可怜！我毫不犹豫的走过去，在小红桶里投了五块钱，然后路过的人都献出了自己的爱心。让人气愤的是，总有一些父母抱着孩子，看一眼就走了，没有一点爱，让那些孩子从小受到了不良影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福的家庭，没有幸福的学校。她是多么需要我们的爱和温暖的手啊！
在这里我真诚的呼吁全世界的朋友，关爱他人，关爱自己！让自己和身边的人都充满爱！让人充满爱！让世界充满爱！
关心，关心，爱无处不在！！！
关心他们不是怜悯！关心他人比什么都重要。和他们在一起的时候，不要总是强调什么是好的。事实上，有些事情是他们很难做到的。可以从侧面为他们着想，更好的维护他们的利益。前提是不可怜他们。不是说没有同情心，而是建立在相互信任的基础上，他们才能感受到我们对他们的关爱。同学们，老师们:你们知道昨天是什么日子吗？也许很多人不知道昨天有什么不同。对大多数人来说，这是一个普通的星期天。对于残疾人来说，这一天是一个不平凡的日子，因为这是中国第15个全国助残日。《中华人民共和国残疾人保障法》经NPC第七届人大常委会第十七次会议通过，将于5月5日起施行。《残疾人保障法》第四十八条规定:“每年五月的第三个星期日为全国助残日”。1992，第47届联合国大会也通过决议，决定将每年的2月3日定为国际残疾人日。每年助残日都有一个主题，今年“助残日”的主题是“平等享受，促进残疾人就业”。也就是说，让我们平等对待每一个残疾人，让广大残疾人参加工作，过上富裕的生活，* * *奔小康。残疾一般可分为五种:视力残疾、听力残疾、肢体残疾、智力残疾和精神残疾。据统计，目前全球有6亿多残疾人，约占全球总人口的10%，其中80%在发展中国家。中国残疾人总数6000多万，占总人口的5%。也就是说，20个人中就有一个是残疾人。其中，中国约有625万残疾儿童少年。0-6岁残疾儿童约654.38+0.4万人，每年新增0-6岁残疾儿童近20万人，其中智力残疾占比最高。所以我们身边有很多残疾人在等待你的帮助。当你知道这一天，请向你身边的残疾人伸出你的援助之手，让他们和我们一起享受工作、学习和生活。也希望这种关爱不仅仅是在这一天进行，每个孩子都应该时刻关心身边的残疾人。我们身边的广大残疾人在改革开放和现代化建设中艰苦奋斗，顽强拼搏，不仅为社会发展作出了积极贡献，也实现了他们宏伟的人生理想和价值。中国广大残疾人表现出来的不屈不挠的精神和美好的情操，是我们伟大民族精神的真实写照。中国的残疾人数量涉及五分之一的家庭，牵动着2亿残疾人亲属的心。残疾人的状况不仅直接影响残疾人及其家庭生活，而且关系到整个社会的发展和稳定。党和政府历来十分关心残疾人，重视残疾人事业。残疾人从来没有像今天这样受到关注和重视。近十年来，中国采取了一系列措施改善残疾人状况，颁布了《残疾人保障法》，建立健全了各级残疾人联合会，开展了自强助残活动。通过大量卓有成效的工作，残疾人的生活条件得到明显改善，社会对残疾人的认识发生了深刻变化。残疾人积极参与社会生活，为祖国建设做出了巨大贡献。残疾人是社会平等的一员，也是社会财富的创造者。因此，我们应该尊重每一个残疾人。然而，由于残疾人自身的功能障碍，社会上仍有一些人对残疾人存在歧视和偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难或受到侵害，使他们成为一个特别困难的群体，特别是需要关怀和帮助的弱势群体。目前，我国3000万贫困人口中，残疾人占三分之一以上，这意味着仍有约10万贫困残疾人的基本生活仍得不到保障；大多数残疾人没有得到基本的康复服务；残疾儿童特别是盲聋哑弱智儿童的入学率远远低于健康儿童和青少年。据有关部门统计，截至2002年，全国共有特殊教育学校1624所，普通学校附设特殊教育班3322个，在校生近57万人。然而，仍有数十万残疾儿童因贫困而辍学或辍学。此外，残疾人就业机会少，就业率低；侵犯残疾人合法权益的现象时有发生，残疾人问题仍然是一个亟待解决的突出问题。因此，关心残疾人的困难是我们每个人义不容辞的责任，也是创建和谐社会的需要。在一本杂志上，看到两张对比鲜明的照片:一张是拄着拐杖剪头发的残疾人，一张是四肢健全蜷缩在街角乞讨的人。同样是为了生活，两个人有着一样的眼神和眼光，但是方法完全不同。孩子们认为我们应该向这两个人中的谁学习？是的，我们应该向热爱劳动的人学习，自己理发。其实从古至今，很多残疾人都是自学成才，自强不息的。比如战国时期，孙膑写了著名的《孙子兵法》。热爱音乐的阿炳虽然双目失明，但他创作了许多著名的歌曲，其中《二泉映月》是他的代表作。张海迪是当代残疾人的典范。她坐在轮椅上写了许多著名的作品，现在是政协委员。浙江岱山县槐慈小学六年级学生张建华，是一个14岁的男孩，失去了两条胳膊。然而，他用橡皮筋把他的笔绑在他受伤的胳膊上来学习写字。6岁时被高压线击倒，失去双臂。他用橡皮筋在断臂上写字，但是挺疼的。然而，张建华仍然坚持每天写三个小时，用一根420米长的橡皮筋，比我们的跑道还长两圈多。他终于学会了写字，也学会了穿衣服、洗脸、做饭，基本能自理。他不仅学习成绩优异，在体育和劳动方面也表现出色。在海宁，我们也有很多残疾人创业的感人故事。原海宁高级中学的周岳峰，小学时也因为高压线失去双臂，但他克服种种困难，最终以优异的成绩考上了浙江大学历史系。现在在读研究生。当然，这样的例子还有很多。他们残疾但不被抛弃，身体残疾但意志坚定，体现了生命的价值和尊严。我们在敬畏他们的同时，每一个孩子都认为自己是一个健康的人，要珍惜现有的学习条件，学习他们自尊、自信、自强、自立的精神，学习他们不屈不挠、积极进取的精神，好好学习，好好学习，听好每一堂课，做好每一项作业，好好锻炼。同学们，很多事情对我们来说很容易，但却是奢望。你只需要一只手去帮助残疾人，你只需要在公交车上多站一会儿就能得到一个座位，你只需要照顾他们的特殊设施，稍微绕道。关爱残疾人是全社会的责任。让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是今天，而是每一天。让我们每个人都献出自己的爱心，弘扬中华民族敬老精神。
一想起王老师，心里就暖暖的，充满了感激。
周三中午放学，因为妈妈不在家，我不知道去哪里。正在我着急的时候，王老师过来了。她看着我，和蔼地说:“跟老师回家吧！
“看，我还在那里犹豫。王老师伸出手，牵着我的小手，向她家走去。我觉得她的手很温暖。
当我到达王先生家时，王先生为我提供了一顿热腾腾的美味佳肴。我看着王先生温柔的眼神，心里很踏实。我吃了一顿美味的饭。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉，对我说:“你去睡一会儿吧。”我躺在床上，很快就睡着了。我睡得很香。王老师轻轻的叫了一声，我就醒了。我很奇怪我妈在家要喊五六遍才醒。为什么王老师叫我的时候我就起床了？
王老师带我去学校。在路上，我看着王老师慈祥的眼神，心想:她上课的眼神很严厉。她现在怎么会变得这么温柔？
我感谢王老师对我的爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好成绩来回报老师的爱。
人与人之间的爱
人与人之间的爱
世界上60多亿人，众生相触。有些我们知道，有些我们不知道。那么人需要维持什么呢？
我妈补课这件事给我上了生动的一课。的确，人们需要的不仅仅是权力和金钱的施舍。互相关心和帮助更重要。只要你真诚的对待别人，你也会得到别人真诚的心。“我们见面了。我们理解。熟人有什么关系？”，是的，人与人之间的关爱，不仅仅存在于亲人和朋友之间。我们应该热情地帮助任何需要我们的人。我的母亲、父亲和我是一家人，所有中国人也是一家人。甚至可以说，全世界都是一个大家庭。既然我们都是这个家庭的成员，我们就应该像自己的亲人一样互相关心。只有对人充满了深深的爱，才会有更多的人愿意和你分担你的烦恼；只有这样，才会有更多的人愿意成为你的朋友；你会享受到更多来自别人的爱。如果世界上所有的人都有这份爱，世界将会更加和谐和团结。
爱是世界上最温暖的词。生活在温暖充满爱的氛围中是多么美好啊！
让我们一起唱:“只要每个人都付出一点爱，世界就会更美好……”
好像有点不着边际...别抄了，跑题不关我的事。仅供参考。
检察官和人之间是有隔阂的，但是有人互相关心，让他们更亲近，更和谐，还记得那天发生的事...
那天，有一次数学考试。考试前五分钟，我又检查了一遍我的文具盒，看看文具是否准备好了。中性笔，好好躺在文具盒里；铅笔，乖乖地躺在铅笔盒里；橡皮擦，静静地坐在铅笔盒里；尺子，嗯？尺子在哪里？我又检查了一遍，嘴里还在喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮擦……”我还是找不到尺子。我看了看手表。哦，不，马上就要上课了。我该怎么办？我们做什么呢我焦急的看着旁边的同学，心想“要是有人能帮我就好了”——但是没有，周围的同学都在认真的准备东西，只有我，焦急的四处张望。我心慌意乱，以为有只调皮的小兔子在砰砰乱跳，心想:“昨晚还在，怎么现在不见了？”它长翅膀飞了吗？我的考试怎么办？这次80%的题都需要一把尺子。我该怎么办？向同学借？但是每个同学只带了一个！我越想越着急。"
正在这时，杨士奇看见我的样子，跑过来关切地问:“魏张宗为，你怎么了？”我着急地说:“我的尺子不见了。我该怎么办？如果我现在买，就太晚了。更何况我也没钱，更别说回家拿了。我该怎么办……”她听后说:“就是这么回事。很简单。交给我吧。”做完后，她回到座位上，啪的一声把一把崭新的尺子折成两半。我当时就愣住了，傻傻的看着她。她傻乎乎地看着我，笑了，说:“你还在那干嘛？”赶紧拿！”她一边说着，一边把手里一把截头的尺子伸向我。她看到我还在傻乎乎地看着她，就把我的手摊开，把尺子放在我的手心。我终于醒了。过了很久，我才说:“你在干什么？”她笑着说，“打破尺子才能救人”...正在这时，铃声响了...
后来，我一直珍藏着这把破尺子，直到永远...