教师职称评审个人工作总结
总结就是事后对某个时期、某个项目或某项工作进行回顾和分析，从而得出规律性的结论，可以让我们更有效率。让我们一起学习写总结。那么总结的时候要注意什么呢？以下是我个人在教师职称评审工作中的总结。欢迎分享。
教师职称评定个人工作总结1我20xx―20xx年在xx中心学校工作，20xx年调到xxx中心小学。在工作中，我一直以高标准对待每一项教育教学工作，认真履行每一位教师的职责。出于自己对教育的热爱，对每一个学生的热爱，我一直把“把对每一个孩子的爱作为自己一生的追求”，并锁定为自己教育的终极目标。
这些年来，我通过不断的努力学习、实践和积累，在思想和工作上都有了很大的进步。根据小学高级教师资格条件，本人已符合要求，现申报小学高级教师资格，现任职情况如下:
第一，思想认识。
我遵守国家的法律法规，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。遵守《中小学教师职业道德规范》，不违反党纪政纪，不弄虚作假。正确的教育思想，良好的师德，尊重岗位，热爱工作，高度的事业心和责任感。服从组织安排，认真履行岗位职责，做好本职工作。任期内，考核为称职。
第二，班主任的工作。
班主任工作要结合班级实际，对学生进行思想、道德、纪律和心理素质教育。
(一)、在班里开展“自己和自己”，提高竞争意识。在班级管理中，一些老师常常希望所有的学生都与最好的学生平起平坐。用同一个标准衡量所有学生是不科学的。班主任必须注意班上的每一个学生。为了让班里的每一个学生都得到不同程度的发展，我在班里开展“比自己”的教育活动。虽然我拿自己和自己比较，但是同学之间其实是有竞争的。这种竞争比任何人的进步都大。这种竞争是每个人都可以争取的。
(2)加强思想道德教育，培养良好的班风。加强学生的思想道德教育，使学生全面发展，是班主任的首要任务。我充分利用班会和品德课，有针对性地开展形式多样、生动丰富的中队活动，提高学生的思想道德素质。以“初级守则”和“日常行为规范”严格要求学生规范自己的言行，提高全班的思想素质，促进良好班风和学风的形成。
第三，班级学生的转化。
善于抓住学生学习、工作、班级活动中的闪光点，激发他们的上进心和求知欲。把转化工作长期坚持下去，而不是一会儿热一会儿冷一会儿抓一会儿放一会儿，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是很小的进步，也要表扬、肯定、鼓励、不断强化。同时，一定要教育孩子走进孩子的世界，了解孩子的心理，千万不要用大人的眼光看待孩子。有些事情在大人眼里是错的，在孩子眼里却是真实正确的，所以有时候我会要求学生去教育学生。
第四，教学工作。
在教学方面，每个学年的教学任务都很重。但不管怎样，为了提高自己的教学水平，我坚持阅读《小学教学法》、《优秀作品集》、《优秀教师教案精选》等书籍。还要争取机会多出去听课，学习别人的长处，了解其中的教学艺术。平时经常虚心请教学校里优秀有经验的老师，和他们交流学习和教学经验。每次上课，我都做好了充分的准备。我的信念是——永远不要打没有准备的仗。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。
第五，出勤率。
我自觉遵守学校规定的上下班时间，严守岗位，履行职责。没有特殊情况不迟到不早退，有事或外出上课提前请假，任何小毛病都自己克服，尽量少请假甚至不请假。
第六，性能。
由于勤奋踏实的工作，我在工作中也取得了一定的成绩:近几年来，我所教的各科都在镇里的统考中取得了优异的成绩，达到了学校的要求，帮助学生背诵获得了很多镇级的奖项，我自己也获得了奖项。我想感谢你们对我的培养和老师对我小小成就的帮助。
展望明天，我还有很长的路要走。在以后的工作中，我会像一个埋头种田的农民，面朝黄土背朝天，经营好这片属于我和学生的花土。以上是我上任以来的一些工作表现。请各级评审组和相关领导审阅。
教师职称评审个人工作总结2我上任以来，从各方面严格要求自己，努力工作，勤勤恳恳，与时俱进，不断创新，教书育人，为人师表，德、能、勤、绩俱佳，圆满完成了教育教学任务。摘要如下:
第一，热爱本职工作，努力学习，提高政治思想素质。
热爱祖国，热爱中国* * *生产党，热爱社会主义，热爱人民教育和教师职业。坚持中国* * *产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，并以此作为自己的行为准则，树立全心全意为人民服务的意识。用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重“学生为主体”的宗旨，遵循教育规律，忠于职守，兢兢业业。
第二，率先垂范，以德服人，努力做到“以德为范”。
热爱你的工作，有良好的事业心、责任感和学习精神。努力工作，敢于挑重担，乐于接受各种任务，热爱每一个学生，以身作则，言行一致，为学生树立榜样，注重个人形象，使学生受到良好的教育，真正践行以身作则重于言传身教的规律。遵守公共标准，关心集体，在社会生活中团结协作。
第三，研究教学，探索课程改革，努力做到“学高为师”。
本人坚持“脚踏实地，积极向上”的工作作风，坚持“师从高中，德高望重为楷模”的教育理念，脚踏实地备课、听课、复习巩固，营造轻松、活泼、进取的学习氛围，用学生乐于接受的方式教书育人，全面提高学习能力。
另外，我很重视后进生的转化。我从学习理念和学习态度入手，通过各种渠道激发后进生的求知欲和上进心，首先解决他们对困难的恐惧或对学习的厌学情绪。然后从学习方法和努力的角度，引导他们一点一滴的进步，一次次强化他们成功的喜悦，让学生真正享受和热爱学习。
第四，认真学习提问，主动充电，通过各种方式提高自身素质。
成功的教育源于指导者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的专业知识和过硬的教学基本功。所以下班后，我不断用各种方式给自己充电。平时阅读大量书籍，吸收新鲜血液，做大量教学笔记和课后感悟，积极参加各级培训和研讨会，参加各级公开课和观摩活动。长期的积累使我在教育教学中总结了很多经验，也写了很多获奖和发表的论文。
总之，在教育教学工作中，我真正做到了“学而优则仕，德高望重”，教育第一，求知第二，不断提高学生的综合素质，认真履行一名小学高级教师的职责。
一年很快就过去了。在一年的时间里，在学院领导、系领导、同事的关心和帮助下，我顺利完成了各项工作，思想觉悟进一步提高。今年的工作总结主要包括以下几项:
1，思想政治表现、道德修养、职业道德。通过报刊杂志和书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；热爱本职工作，责任心和事业心强，主动认真学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
6月份来学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作很琐碎，但是为了做好工作，我不怕麻烦。我向领导请教，向同事学习，探索自己的做法。在短时间内熟悉学院的工作，明确工作的程序和方向，提高工作技能，在具体工作中形成清晰的工作思路，从而能够顺利开展工作，熟练、成功地完成工作。
在这一年里，我以“做得更好”为目标，培养了创新意识，积极圆满地完成了以下工作:
(1)协助办公室主任做好各类公文的登记、报送和分发工作，将尚未具体整理的文件按类别进行整理，放入有标签的文件夹中，为大家查阅文件提供了极大的方便。
(2)做好各类信件的收发工作，协助办公室主任在20xx年底顺利完成20xx年报刊杂志的订阅工作。为了不耽误学院和大家的工作，也为了不怕辛苦，我们每天都会按时领取信件和报纸，及时将公函和备忘录发放到各部门和个人。
(3)协助办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，要求认真负责，态度端正，头脑清晰。我认真研究了学校的各种财务制度，理清了思路，整理了各种账目，认真登记。年底前完成学院办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗品等账目的报销。学院的财务工作正在进一步完善和规范，新的一年我会再接再厉，做得更好。
(4)做好公章管理工作。对公章的使用进行详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。
(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品的登记工作，按需发放，不浪费，按时清点，以便及时补充办公用品，满足大家的工作需要。
(6)认真、按时、高效地完成院领导和办公室主任交办的其他工作。
为了学院工作的顺利进行和部门间的协调，我除了做好本职工作外，还积极配合其他同事做好本职工作。
3.工作态度和勤奋。热爱本职工作，能正确认真对待每一项工作，全身心投入工作，热情服务大家，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，需要按时加班，保证工作能按时完成。
4.工作质量的成就、效益和贡献。工作开始前制定个人工作计划，及时优先完成各项工作，达到预期效果，保质保量完成工作，工作效率高。同时在工作中也学到了很多，锻炼了自己。通过不懈的努力，我的工作水平有了很大的提高，开创了工作的新局面，为学院和院系的工作做出了应有的贡献。
总结一年的工作，尽管有必要的改进和成绩，但在某些方面还存在不足。比如创造性的工作思路不多，个别工作不够完善，需要在以后的工作中改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策法规，努力使自己的思想觉悟和工作效率全面上一个新台阶，为学院的发展做出更大、更多的贡献。
教师职称评审中个人工作总结4份。本人思想进步，忠于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，献身教育教学事业，在师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下:
第一，教育讲究特色
我在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起学习，激发学生的创造欲望。在班级文化建设中，提出了“和而不同”的理念，既尊重每个学生的个性和特长，又积极为学生发挥特长创造条件，同时将全班凝聚成一个团结进取的集体，班级学生有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此，他们带的班级在各种大型活动中表现突出，受到表彰，班级成绩也在年级前列。
第二，教学和科研追求创新
我积极关注新课程改革，努力学习新理念，努力探索新的教学方法，把提高教学效率作为首要任务。在平时的教学中，要将教育心理学与历史教育相结合，注重教学规律的研究，大胆改革历史课的教学模式，实现教学、实践报告、活动等双向交流方式的多样化。同时，现代化手段的运用增强了教学的直观性和趣味性，受到了学生的普遍欢迎。任何一个班级的历史成绩都是优秀的，尤其是任何一个初三班级的历史考试通过率接近100%。
我还积极从事教育研究，注重教学的反思和积累，取得了显著的成绩。论文《新课程背景下的历史规律教学》获2006年2月无锡市优秀历史教学论文二等奖。论文《理解――打开历史之门的钥匙》获2006年2月江阴市中学历史教研论文二等奖。论文《论前概念在历史教学中的意义》于2006年6月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时，他也在竞赛中多次获奖:年获得江阴市历史课程新概念新方法讲座竞赛初中组二等奖；年在江阴长泾中学历史教师演讲比赛中获一等奖；年在长泾中学获得“教育论坛”演讲二等奖。
第三，课外辅导注重实效
本人有一定特长，积极辅导学生开展课后综合实践活动，指导学生撰写实践报告和小论文，组织学生进行历史故事讲座和排演历史短剧，还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的效果。我辅导的学生获得2006年江苏省中学生历史研究性学习设计竞赛一等奖，我也获得指导一等奖(我辅导的学生陆获得2006年无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克计算机动画初中组二等奖，冯获得应用素质初中组三等奖；陆在年第六届全国电脑制作活动江阴电脑动画初赛中获初中组一等奖，吴琳获初中组二等奖，冯在第六届全国电脑制作活动江阴电子报初赛中获初中组一等奖。
总之，学无止境。在以后的教学中，我会更加努力，为党的教育事业多做贡献，成为一名优秀的人民教师。
教师职称评审个人工作总结5光阴荏苒。转眼间，我已经工作了将近10年。回顾过去65，438+00年的教育教学工作，在领导的关心帮助和个人的努力下，各方面都取得了一定的成绩。摘要如下:
第一，政治思想表现。
我担任现职以来，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针政策，热爱教育事业，投身教育教学，视教育为生命。在工作中，我始终相信，只要我持之以恒，努力工作，就一定能提高学校的教学质量，改变学校的社会形象，重塑学校的舆论，最终把学校建设成为社会信任、家长放心、学生健康快乐成长的模范学校。为了这个目标，很长一段时间，我一直坚持在做:以学校为家，像孩子一样热爱生活，在岗位上兢兢业业，勤勤恳恳。
第二，文化专业水平
随着社会的发展，时代的进步，知识的不断更新，我渐渐觉得自己的文化专业知识跟不上了，于是迫切的加强专业知识，于是在20xx年参加了本科函授。为了加深自己的专业知识，我参加了20xx年的省级法律培训；为了提高自己的教学工作，我参加了20xx年的区史和社会青年重点班，等等。同时也去学习了教学的理论，同时多做笔记，多写感想等等。，照常看一些《中学教学管理》《班主任管理》之类的书；还有就是经常写一些笔记和感想，比如在博客或者BBS上写自己的想法和感受。
第三，教育教学研究能力
1.在教育教学中，最重要的是提高教学质量，而提高教学质量的关键是上好课。因此，在教学工作中，要优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研读教材。课堂教学真正体现了“教师是主导，学生是主体”的教学理念，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维、行为上积极参与学习。同时严格要求学生作业，培养良好的作业习惯。所以在这样的教学理念下，我教的课在每个期中或者期末都取得了不错的成绩。
在完成教育教学工作后，我还积极协助学生进行写作训练。如20xx.6协助学生刘莉莉的作文《人人都知道诚信，人人都讲诚信》获得永嘉县一等奖。20xx.11导师廖立的作文《钱良心》获区一等奖；20xx.11辅导学生彭锦川作文《后悔》获区一等奖；20xx.11辅导学生滕作文《薄情》获区二等奖；20xx.6在“人民书店杯”第三届xx省青年文学之星征文比赛中，辅导学生的作文《冬天里的春天》获三等奖；20xx.7辅导学生谢雨欣作文《因为痛苦，所以要多活！获得区一等奖；20xx.7辅导学生金作文《不要让死亡召唤你！获得区三等奖；20xx.9辅导学生金、谢雨欣、滕梅梅等“树杯”征文比赛获市一等奖1名、三等奖2名；
2.在教研工作中，为了尽快学习各种先进的教学理念和技能，提高自己的专业水平，我不断地听我们老师的公开课，也经常去外地听课、听课。比如在xx十七中上课听市级教研员讲课，听xx二中思想政治素质课评课活动；并且在xx中学上课等等。
听别人的课，不锻炼自己，只能让自己的教学提高一点点。听课不仅学习了别人的教学思路和方法，也提高了自己的教学水平。当然，作为老师，光是上课是不够的。因此，我也积极参加教学和研究活动。自从我担任现在的工作以来，我已经在我们学校举办了许多公开课。特别是5月底，20xx到仙岩二中开设了“创业回顾课”区级公开课。同年65438+2月，又举办了“看不见的手”区级开放教学，获得了同行的一致好评！
为了加强我的教学和研究水平，我积极撰写论文，并获得了许多奖项。比如20xx.6的教学论文《课改光环下我们需要更多的思考》获得瓯海区三等奖。20xx.12德育论文《爱与尊重撑起一片蓝天》获永嘉县三等奖；20xx.4德育论文《在教学中控制心灵，在浅滩上拾贝》获永嘉县三等奖20xx.12德育论文《俗、域、能的齐飞》获xx市三等奖20xx.9.5德育论文《结合学生自身特点精心教育》获瓯海区二等奖20xx.10教学案例《不要作恶》同时我在省级发表了一些优秀论文
第四，班主任的工作态度和履职情况
在我现在的工作中，我曾经当过班主任。我很清楚，一个班主任的工作关系到学生能否健康快乐成长，能否正确发展；你是否能成长为对社会有用的人。所以我在工作中始终热爱每一个学生，从不歧视任何一个学困生，从不放弃对任何一个差生的耐心教育和悉心培养。坚持“以理知、以情动、以行导、持之以恒”的教育方针，教育学生沿着德、智、体、美、劳等方面健康成长，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
近年来，在学校领导的帮助和个人的努力下，我逐渐成为学校教育教学的骨干教师。但总的来说，我只是一名普通教师，需要不断加强自身修养，提高专业知识，为以后更好的教育教学而努力。
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