如何填写高中生综合素质评价表
2.该生能很好地遵守校规校纪，集体意识强，担任学生干部，能积极协助班主任和学科老师很好地完成各项任务。尊重老师，团结学生。本人学习态度认真，能吃苦，成绩优秀，有理想，上进心强。我是一个综合素质高，全面发展的优秀学生。
3.学生遵纪守法，积极参加社会实践和文化体育活动。强烈的集体意识，积极主动，愿意工作。本人学习目的明确，态度认真，愿意努力学习和思考，学风踏实，时间观念强，能自觉按时、按量、按质完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，能帮助同学，尊重老师。有理想抱负，各科全面发展，综合素质好。
4.该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，乐于积极工作。尊重老师，团结学生。我学习态度认真，能吃苦耐劳，成绩稳步上升。他是一个有理想有抱负，基础扎实，心理素质优秀，全面发展的优秀学生。
5.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体意识强，乐于积极工作。诚实守信，思想进步，尊敬师长，团结同学，热心助人，积极参加班级集体活动，有体育特长，学习刻苦，综合素质好的优秀学生。
6.该生能很好地履行中学生行为规范，始终严格遵守班规和纪律，积极参加社会实践和文体活动。学习上肯下功夫，勤学好问，努力学习，成绩稳步上升。尊重老师，团结同学，积极工作。他是德、智、体全面发展，综合素质高的好学生。
7.该生能根据学校的规章制度严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊重老师，团结学生。强烈的集体意识，积极主动，愿意工作。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，努力学习，成绩稳定，是一个有理想有抱负，基础扎实，心理素质优秀，全面发展的优秀学生。
8.该生能遵守学校纪律和班规，尊敬老师，与同学和睦相处，勤奋好学，独立研究能力强，分析问题深入全面，对某些问题有独到见解，成绩保持班内前茅，乐于助人，帮助学习困难的学生。
9.根据校规，学生可以严格要求自己。集体荣誉感强，学习态度认真，能吃苦，肯努力，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是一个基础扎实，品德优秀的好学生。
10，该生能严格遵守学校的规章制度。尊重老师，团结学生。热爱集体，积极配合其他同学做好班级事务，工作积极。我学习努力认真，勤奋好学，学习成绩稳定，学风和工作作风比较踏实，坚持走出满勤，能积极参加社会实践和文体活动，工作积极。是个发育良好的学生。