演讲比赛活动策划实施方案
演讲比赛活动策划实施方案1为了更好的宣传公司的企业文化，让更多的员工更好的感知公司的企业文化，特举办这样一场“我与公司* * *”的演讲比赛。
一、活动背景:
结合X公司的“铁山精神”，为充分展示青年员工的精神风貌，进一步激发广大员工爱岗敬业的热情，促进公司又好又快发展，公司总支决定组织以“我与企业一起成长”为主题的演讲比赛。
二、活动主题:
“我是和企业一起长大的。”
三、活动对象:
x公司全体成员的青春。
四、活动组织:
x公司总支公司
动词 （verb的缩写）活动的具体安排:
(1)演讲比赛
1，地点
x公司会议室
2.活动时间:20x年x月x日。
3、演讲要求
(1)必须真实反映吉瑞公司的企业精神、经营理念、发展历程和员工精神面貌，歌颂公司光辉的发展历程和丰硕的成果。
(2)颂扬公司发展过程中出现的典型、代表性、示范性事件，畅想公司光明的发展前景。展现了员工长期自我加压、努力拼搏、甘于奉献的感人精神，歌颂了那些始终与公司发展同呼吸、荣辱与共，与事业和个人实现同成长、同进步的员工。
(3)从公司的发展给个人、家庭、生活带来深刻影响和深刻变化的角度，谈谈对公司的感受、感受、经历和认识，表达个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。
(4)要紧密联系本单位、本岗位的工作实际，展现员工朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
4.评分规则
(1)本次比赛采用100分制评分，要求思想性和完美表达的统一。裁判根据以下评分标准当场给每位选手打分。
(2)评分标准:
①参赛作品评分:满分30分(要求演讲主体鲜明、实用、积极)。
②言语技能得分:满分45分(包括标准普通话、语言流利性、鼓励感染力、情感丰富性、肢体语言协调性65，438+00分)。
③选手外貌评分:满分10(外貌端正，衣着整洁，举止大方，举止自然得体)。
④综合得分:满分10(评委将根据演讲者的现场表现对综合演讲质量进行评价)。
⑤时间:满分5分(演讲时间不得少于4分钟，控制在5分钟以内。超过规定时间不足4分钟的，酌情扣分；发言时要求脱稿，不允许照稿念)。
不及物动词活动要求:
1.加强领导，营造氛围。各单位要高度重视此次活动，加强组织领导，在员工中大力宣传开展演讲比赛的重要意义，确保活动圆满成功。
2、结合实际，精心组织。各单位应积极组织员工积极参与安全生产实践，并应结合企业的发展进程和企业文化精神。主讲人必须用普通话讲，不写，时间控制在4分钟以内。
3、严格挑选，确保质量。各单位要组织好自己的参赛选手进行筛选，使发言富有感染力，出类拔萃，确保竞赛活动质量。从参与活动中选出的优秀讲话将被推荐刊登在《JISCO日报》和《JISCO工人报》上进行大力宣传。
演讲比赛活动策划实施方案2一、活动目的
为了营造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新的形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、可行性分析
1，校角。
(1)，为同学们提供一个展示自己的平台，为同学们创造一个互相交流的机会，帮助同学们提高英语口语和在公共场合的英语口语能力。
(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生更好更快地成长。
(3)通过本次活动展示现阶段的英语教学水平和成果。
(4)通过这次活动积累宝贵的经验，便于以后的教学和活动。
2.玩家的角度。
(1)，我有一个展示口语的机会，有一个和别人交流英语学习经验的机会，有一个找到志同道合伙伴的机会，有一个为英语疯狂的机会。
(2)、锻炼自己的心理素质和口头表达能力，提高团队精神。
3.观众的视角。
(1)，为观众带来一场激烈精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激发他们的学习兴趣。
(2)丰富课余生活，增长见识，开阔眼界。
三。活动的参与者和地点
全体学生会议室
四。活动简介
这项活动对所有中学生开放。比赛由初赛、复赛和决赛三部分组成。活动不仅可以为学生提供展示能力和才华的舞台，丰富他们的课余生活，还可以提高他们学习英语的热情和激情。
动词 （verb的缩写）活动流程
1，初赛和复赛(时间:X月X日-X月X日)。
注:初赛和复赛各班举行。每班选出8名口语、表达、综合能力强的同学进入复赛，复赛选出4名优秀选手参加决赛。提倡办一个特色，办一个水平，推荐优秀选手，保证比赛质量。
2.决赛:(时间:X月X日星期四下午)。
注:演讲题目不限，参赛者可在题目范围内自定义副标题。演讲的内容可以涉及学习、工作和生活中的点点滴滴，人生观、价值取向、人与人之间的关系等等。风格不限，可叙事，可议论，可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，富有感染力。每人三分钟。
(1)，比赛前一天抽签决定选手发言顺序，抽签决定选手出场顺序，从小号到大号。
(2)竞赛程序。
比赛开始:a .主持人入场，介绍领导，宣布赛制。b .参赛选手依次上台演讲。
(3)游戏规则。
分数计算:评委将根据参赛选手的综合表现当场打分(分数保留到小数点后两位)，去掉一个分数和最低分数后的平均分为参赛选手的最终得分。参赛选手最终成绩由高分到低分排序，确定获奖顺序。
六、奖项设置
7-9年级分A组和B组授予:A组:一等奖1二等奖1。
B组:一等奖65438+二等奖0。
七。工作安排和人员配置
总调度:(xx)
1.宣传组组长:(xx)负责制作并打印评分标准、评分表、总分表。
2.后勤组组长:(xxxxx)负责比赛现场布置、观众安排及入场引导，购买并保管纪念品、奖品、黑色粗笔、中性笔。与其他小组合作，确保比赛顺利进行。
3.组长:(xxxxx)负责评分和计时。
4.评委小组组长:(xxxx)
八、注意事项
1.提前通知所有参与者。如果玩家在比赛中三次提示失败，则视为自动放弃比赛。
2、各班选手初赛选拔要认真对待。
3.抽签是为了公平公正。
4.负责人和裁判要保证比赛秩序，在每次比赛前做好充分准备，帮助选手在比赛中发挥自己的水平。
5.演讲者将坐在指定的区域，其他学生将坐在课堂上。
6、评分要严格按照评分标准进行，最后由负责人上交原始材料进行评分。
7.参赛者将根据自己选择的主题进行3分钟的演讲，演讲内容应尽可能现成。
8.每班选一男一女主持人；入围名单和演讲稿要提前一周交上来。
演讲比赛活动策划实施方案三为加强机关文化建设，推动创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励干部职工学习理论、业务和先进学习。党组决定在本系统举办一次演讲比赛。有关事项如下:
一、活动时间和地点
时间:计划于X月上旬举行(具体时间另行通知)。
地点:市X会议室
二、演讲的内容
以“创建文明单位、建设文明新风、展现作风建设”为主题，讴歌党的丰功伟绩和各单位的突出成绩，褒扬身边的模范人物和先进事迹，以正面典型影响和带动本系统干部职工爱岗敬业、艰苦奋斗。
第三，组织领导
局成立的文明单位领导小组由领导小组办公室负责具体实施，评委由局领导担任。
第四，参与范围
对于局系统内部干部职工，原则上各单位要选拔1名选手，并于x前将选手名单及发言情况报送局人事部门。
动词 （verb的缩写）奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。
不及物动词活动规则
(一)游戏规则
1.参赛者报名顺序:抽签决定。
2.评分规则及排名确定:采取100分制，当场评分，当场宣布，取全部分数。平均分就是选手的最终得分。排名按照选手最终得分由高到低排序。
(2)评分标准
1.演讲内容(30分):主题明确，层次清晰，细节恰当，能结合实际，符合主题。你要有个人特色，有思想，有逻辑思维。
2.语言表达(30分):吐字清晰，普通话标准，表达流畅生动，语速适中，抑扬顿挫，富有感情。不写也能流利说，适当加分。
3.外貌(20分):容貌端庄，表情自然，肢体动作大方得体，具有现场感染力，能引起观众的* * *。
4.时间要求(10分):发言时间6分钟，少于或超过规定时间将扣分。
5.综合印象(10分):评委将根据演讲者的现场表现，对综合演讲质量进行评价。
七。要求
各单位要高度重视这次活动，做好演讲比赛的宣传发动、稿件审批、报名组织等工作。
演讲比赛活动策划实施方案4一、活动目的
为了丰富研究生的在校生活，培养学生的演讲能力和口头表达能力，提升学术氛围，给大家提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲的主题
以“活力与梦想”为主题，充分发挥参赛选手自身的风采、观点和演讲技巧，以新颖的角度和方式阐述他们对“活力与梦想”的理解。
第三，组织单位
主办单位:X大学研究生会
主办单位:X学院研究生会
四。活动的参与者
所有研究生
动词 （verb的缩写）活动流程
(一)公示和登记
从X，X开始，每个学院至少推荐两名选手参加初赛。
a、与宣传部合作，制作广告牌、海报、横幅，在研究生楼、食堂下大量张贴海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍逐一发放登记表。报名表可以做成两面，一面印赞助商的相关信息，一面印报名详情，这样可以一举两得。
b、配合各班，组织各班成员向各班通报，细化、深化宣传。
c、借助学校电台和网络，在xx上发布网络版块，开启网上报名模式。注册电子邮件地址是:
㈡规则的细节(初步)
比赛分为两部分:预赛和决赛。
初赛(考察选手的基本语音质量)
1，时间地点:X结束，大教室。
2.评委:由主席团和办公室安排。
3.竞赛流程:
每位参赛者演讲五分钟。包括一分钟的自我介绍和三分钟的主题演讲。最后根据分数选出前八名选手进入决赛。
最后的
1.时间地点:X月初X楼。
2.评委:由主席团和办公室安排。
3.竞赛流程:
(1)主持人开场白。
(2)命题演讲。选手将按照赛前抽签的顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。
(3)面向观众的互动节目(观众说出一个词，舞台上的参赛者说出一首包含该词的诗)。
(4)公布最后一轮的成绩，淘汰两名选手，获得优秀奖。
(5)即兴演讲。大屏幕上给出六个问题号，每个问题号对应一个题目。按照赛前抽签的顺序，第一位选手选择号码，经过30秒的准备时间，即席演讲开始，大约持续2分钟。其他选手按此顺序进行。
(6)评委打分并点评，主持人宣布比赛结果及名次。
(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
不及物动词入学要求
(1)本次比赛演讲内容必须围绕“活动与梦想”主题，结合实际，突出亮点，主题明确积极向上，切忌空谈理论。
(2)比赛语言可以是中文，也可以是英文，演讲可以站着发表。
(3)参赛选手必须在比赛前15分钟入场，并找到相关人员签到。
(4)比赛顺序以抽签方式决定。
(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
(6)每位选手发言时间限8分钟。
七。评分流程
分数只累计，一、二、三等奖由两轮累计分数从高到低决定。整个评分过程需要学校研讨会的学生参与，力求公平、公正、公开。
八、奖项设置
一等奖(1):证书+奖金。
二等奖(2名):证书+奖金。
三等奖(3名):证书+奖品
优秀奖(2)，口才奖(1)。
演讲比赛评分表
扬声器号码:
项目内容满分
演讲内容自我介绍10
突出论点10
论点中肯10
正面风格10
语言表达言语，普通话标准10。
口齿清晰，语速适中10
适当的声调和语调，适当的重音节奏10
穿着得体，举止自然大方10
得体的外表和表情，富有感染力10
发言时间:发言时间应控制在规定时间内:10。
得分
备注:尽量脱稿演讲，否则酌情扣3-6分。
演讲比赛活动策划实施方案5一、活动名称
大学生趣味英语演讲比赛。
二、活动的目的
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生的英语学习热情，提高学生的英语口语表达能力，为学生提供一个展示自我的平台。英语角协会和经济贸易管理系决定联合策划举办一场趣味英语演讲比赛。
三、活动的对象
x医学院的所有学生。
第四，活动形式
这次有趣的英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，如演讲、背诵、小品、话剧、歌曲等。
动词 （verb的缩写）活动流程
本次活动分为初赛和决赛两部分。
1，初赛。
时间:20xx年x月x日。
地点:X大学学生活动中心。
形式:召集所有参赛选手抽签决定出场顺序。每位选手的发言都有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则选出12位选手参加决赛。
2.决赛。
时间:20xx年x月x日。
地点:图书馆三楼多功能厅。
形式:所有入围选手抽签决定出场顺序，评委根据每位选手的场上表现做出相应的评分，最后根据分数的具体情况进行排名。
不及物动词评委和嘉宾
评委:一位外籍英语老师，六位优秀英语老师。
各位嘉宾:学院团委书记，各系党总支书记。
七。奖项设置
一等奖:30元(1)。
二等奖:20元(2)。
三等奖:奖金15元(3人)。
创意奖:奖金-20元。
中奖:奖金-10元(4人)
八。预算
场地布置:150元
小礼物:150元
评委纪念品:140元
横幅喷绘:200元
合计* * *: 815元
九。附加
(评分表、规则、登记表)