教师教学工作总结
总结就是事后对某个时期、某个项目或某项工作进行回顾和分析，从而得出规律性的结论。可以提高我们的书面表达能力，不如马上行动，写个总结。但是总结有什么要求呢？以下是我为你收集的六条教师教学工作总结，仅供参考。让我们来看看。
教师教学工作总结1在本学年的工作中，我承担英语教学。我严格遵守国家法律法规，拥护中国* * *产党的领导。能贯彻国家教育方针，遵守各项规章制度，严格执行学校教学计划，履行教师聘任合同，完成教育教学任务。遵守《职业道德》，做到依法教书，爱岗敬业，热爱学生，治学严谨，团结协作，尊师重教，为人师表。本学年的工作总结如下:
第一，认真学习了《教师法制教育读本》，认真记录，考试。通过学习，我进一步了解了教师的权利和义务，进一步理解了教师的重任，提高了思想政治觉悟，并付诸行动更加努力。
二、严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止(语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴素，整洁)，从而在思想、学习、工作、生活等诸多方面为学生树立良好的榜样。
第三，我们关心和爱护了所有的学生，尊重学生的人格，从不体罚学生。促进学生德、智、体全面发展。他不仅是学生的老师，也是学生值得信赖的朋友。
四、在提高思想政治觉悟的同时，加强教育教学的理论和业务学习。不断提高教育教学的专业化水平。认真参加科研小组的教研活动，与同事一起学习和探讨专业知识和教学的新理念、新思想，并将这些新的教学方法运用到教学中。
5.遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。我从来不迟到早退，有时候生病也能坚持上好课，然后去宿舍休息，或者先和同事调课，所以这学期我做到了全勤。我尽量严格要求自己，对工作认真负责，一丝不苟；与同事合作，顾全大局。
总之，通过这一学年的努力，我们在教书育人方面取得了不错的成绩。赢得了学生的信任和支持，以及家长的好评和支持。在今后的工作中，我会戒骄戒躁，更加努力，为我发自内心喜爱的教育事业奉献我的全部心血！献身祖国的教育事业！
教师教学工作总结2本学期以来，我热爱本职工作，认真学习专业知识，刻苦学习新的教育理论，努力延伸相关专业的深度，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，基本形成了比较完整的知识结构。在教学中，严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，教师为主导，民主，个性化。让学生能学到东西，不断提高。为了下一学年更好地做好教育工作，我将这学期的教学经验总结如下:
第一，政治思想:
深刻理解党的方针政策，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以我不仅注重政治理论的集体学习，也从书本中汲取营养，努力学习，了解新形势下如何当好一名教师。
二、教育教学:
提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我做了以下工作:
1，课前准备:备课。
2、认真学习教材，教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字都很清楚，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么资料，怎么教好。
3.了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
5.教室里的情况。
组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持其相对稳定，同时激发学生的情绪，使其产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往重复的问题，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂上教学与实践相结合，布置作业，减轻学生负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导，小学生爱运动，贪玩，缺乏自制力，经常不能按时完成作业，有的同学还抄袭作业。为了解决这个问题，我们必须做好学生的思想教育工作，并使这项工作用于指导学生的学习，但也要做好辅导和帮助学生，特别是在转化后进生方面，努力对后进生友好，如从表扬开始，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，先说说自己的不足，再批评学生。
7.积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法。
博采众长，提高教学水平。
8.热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀。良好的师生关系促进学生的学习。
三、工作考勤:
我热爱自己的事业，从不因为个人的事情耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。
第四，工作表现
教师教学工作总结3本学期我仍然担任6个班的政治老师:1班，2班，17班，18班，19班，20班。由于教学经验尚浅。所以我一直不敢怠慢教学工作，努力学习，深入研究教学方法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，我获得了许多宝贵的教学经验。以下是我这学期教学的总结。
教就是教和学，两者相互联系，不可分割。有老师，必有学者。老师是引路人，学生是要教的‘主体’。因此，了解和分析学生的情况，有针对性地进行教学是非常重要的。刚接触教学的时候，不明白学生对教学的重要性。我只是专心学习书本和教材，尽力让课堂生动活泼，让学生接受。但从作业、练习、考试的反应来看，教学效果并不好。后来听课总结发现:一方面，农村学生听课理解能力相对较弱，学生无法适应普通话的深度教学。另一方面，有些班级的学生比较活跃，班级氛围比较积极，但基础差的学生占大多数，基础好的学生相对较少。所以说的太深入，没有照顾到整体。备课的时候没有注意到这一点，所以教学效果并不理想。由此可见，了解和分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，因材施教，对教学效果有着直接的影响。这就是教育学里说的:“一边准备教学方法，一边准备学生”。这个理论在我的教学实践中得到了验证。
在教学中，备课是一个必不可少的、非常重要的环节，备课的对象和教学方法。备课不充分或不充分会严重影响课堂气氛和积极性。有一次，一位长辈对我说:“你不好好备课，还不如不上课，不然就白上了。”我明白备课的重要性，所以我每天都花很多时间在备课上，认真学习教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但证明是值得的。一堂准备充分的课对学生和老师都有好处。相反，当我不认真备课时，课堂气氛沉闷，教学效果不好。与此相比，可以看出，认真备课对于教学是非常重要的。
备课充分能调动学生积极性，课堂效果好。但同时也要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以一定要尽量让学生参与到课堂中来，不能让他们分心，这是很讲究方法的。课堂内容丰富而现实。教学自然，讲课生动，难度适中，面面俱到，自然会吸引学生。所以老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然的氛围。这样教学会事半功倍。回头看看自己的教学，有点愧疚，因为有时候做不好。当学生上课不愿意学习，违反纪律的时候，我的心情就会受到影响，而这就会带入教学中，冲击原本正常的听课，影响教学效果。我一定努力克服，研究方法，采用有利的方法解决今后的困难。
政治是一门理论学科。新课改改编了政治的教材后，增加了教材内容的生活性，使政治这门学科更加贴近生活，但相对知识的逻辑性却没有了，这对于学生来说既熟悉又困难。在这样的情况下，要教好政治，就要让学生热爱政治，让学生对政治感兴趣。否则学生害怕这门学科的困难，不愿意学习，无法继续学习。为此，我采取了一些措施，那就是尽可能地谈论社会时事，让他们更多地了解社会，更愿意学习生活化的政治。因为只有这样才能提高他们对政治理论和原理的理解，特别是对于成绩优秀的学生。
在不断学习的过程中，会将学生分为好学生和差生，严重影响班里的学习氛围。所以，一定不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。为这些学生提供有计划的咨询。我把这群学生分成三组。第一类是有能力提高，但通常比较懒的学生。对于这些学生，我采取团体辅导，给他们分配固定的任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥出应有的水平；第二组是愿意学习，但是因为能力差的学生。对这些学生要正确引导，耐心教导，鼓励他们慢慢提高成绩，不能操之过急，鼓励他们增强学习的信心。只要肯努力，成绩有望提高；第三类群体是纪律松懈、学习不努力、基础不好的学生。这些人应该在业余时间接受个别辅导。因为这些学生需要一个安静不受干扰的环境，他们会静下心来学习。只要坚持辅导，这些学生的基础会重新建立起来，以后教学的效果会更好。
政治是一门文科。所以从初中开始，学生就一直认为政治要好好学，就是考高分就是在考前下点苦功背诵。所以你可以在政治课上睡觉或者做一些与政治无关的事情。为了改变他们的观点，我让他们做一些开放性的题或者一些材料分析的题。通过自己做题，他们意识到高中的学习已经不是初中的样子了。
教师教学工作总结4尊敬的领导、老师们:
大家好！
在这个金秋时节，我们迎来了第27个教师节。镇党委、政府为我们召开了隆重的教师节表彰会，镇上的老师齐聚一堂。借此机会，我谨代表镇一中全体教职工，向一直以来关心和支持学校发展的各级领导表示衷心的感谢！向每一位为学校的生存发展而辛勤工作、恪尽职守的老师们表示崇高的敬意，向大会上受到表彰的老师们表示热烈的祝贺！祝所有老师节日快乐！
百年大计，教育为本。教育在社会主义事业中占有重要地位，关系到中华民族的整体素质和国家的兴衰。近年来，在科学发展观的指导下，在镇党委政府、县教体局的大力支持下，在镇中心校的具体指导下，在社会各界的帮助下，我们镇一中率先垂范，努力走在教育改革的前列。
我镇一中一直以“师生发展为本，人民满意的教育”为办学理念，“对得起学生、对得起家长、对得起人民满意”为办学目标，“用三年教育影响孩子一生”为办学追求，努力打造阳光和谐的校园，让学生健康快乐成长。
为了实现这一教育理想，我校重视养成教育，从帮助学生养成良好的行为习惯入手，让学生学会做人、学会做事、学会合作、学会生活；坚持德育为先，提高学生道德修养，塑造学生完美人格。
为了实现这一教育理想，我校每一位教师都能模范地执行《教师职业道德守则》，不断提高自身的道德素质，真正做到以德修身、以德教书、以德育人。能净化言论，规范行为，为人师表，兢兢业业，以孜孜不倦的道德情怀、奉献精神和顾全大局的作风做一个正直的人；能够立足本职工作，志存高远，与时俱进，励精图治，开拓创新；可以用爱做一泓清泉，洗涤学生心灵，用知识做一架梯子，带领学生攀登科学高峰；能够在三尺讲台上燃烧青春，无怨无悔，奉献真情，无怨无悔。
为了实现这一教育理想，我们狠抓内部管理，加强教育创新，加强合作，建立规章制度，分工明确，层层负责，积极引入竞争机制，不断完善教师量化体系，充分激发教师主观能动性，营造了严谨治学、廉洁从简的优良校风。
为了实现这一教育理想，我们积极更新教育理念，带领教师读万卷书，走万里路，博采众长，兼容并蓄，博采众长，先后在焦作魏勇学校、河北衡水学校、山东杜郎口中学学习，确立了“以教师为本、以学生为本、以问题为导向、激发学生兴趣”的课改理念；制定了“强调实际、实施改革、体现创新、激发活力”的课程改革方针；确定了“先学后教，课内实训”的教学模式。
一代又一代优秀教师的创新发展、辛勤耕耘、默默奉献、敢为人先、严谨治学、孜孜不倦的教学，铸就了镇一中卓越而辉煌的辉煌。如今，学校实现了五大跨越:办学理念全面提升、管理制度日益完善、教育资源全面优化、教学科研不断升级、教育质量不断提升。入学考试成绩连年名列全镇第一。入学率连年攀升，达到全县先进水平。
这几年来，我们学校可以说是一步一步，一年一年的发展。学校多次获得市县镇先进单位称号。教学成绩特别突出。在镇中心校组织的20xx年年终教学评价调查考试中，三个年级22个科目，我校16科目均获第一名。20xx年中考，我校4110考生被县一中录取，11学生被县十中录取，2名学生作为免费生被河南省李鸿学校录取。中考录取率超过全县6个百分点，达到全县先进水平。又一次写了我们农村学校超过县城学校。
把大量成绩一般的学生送到县城重点中学门口，让他们在三年内进步最大化(低进优出是指我们七年级招收新生时，由于种种原因，只能招收录取到县城学校后剩下的成绩差的学生。经过三年的培养，这些学生已经赶上甚至超过了小学毕业时考上县城学校的人)。在20xx年全县43所初中综合教学水平评估中，我校获得第八名，其中七年级为全县第五名。
与此同时，教师教育的理论水平和专业素质也有了显著提高。20xx年春，、获镇优秀班主任演讲比赛第一名、第二名，董、傅俊平、、、侯分别获县优质课比赛一等奖，董获县师德演讲比赛一等奖，李晓明获镇教师技能大赛一等奖，校运动队又获一等奖。我们深知，荣誉的取得是领导和社会对一中工作的认可，但如何保持这种荣誉，甚至更进一步，是一项更加艰巨的任务。
雄关漫道铁打如铁，现在离开始还差一步。我们镇一中从昨天到今天越来越成熟，从今天到明天还有很长的路要走。在我校飞速发展的今天，敢于超越、争创第一的人将一如既往地追求教育理想:从传统中汲取养分，在现实中寻找灵感，在实践中验证真理，在发展中创造奇迹。齐新将齐心协力，集思广益，振奋精神，励精图治，开拓进取，充分发挥我们的作用。倾注我们全部的智慧和力量，谱写魏庄教育改革发展的新篇章，努力把镇一中打造成“一流的办学理念、一流的教育环境、一流的教师队伍、一流的教学质量”的魏庄镇品牌学校。
最后，再次感谢与会的各位领导，祝大家节日快乐，身体健康，事业有成，阖家幸福！
谢谢大家！
教师教学工作总结5眼看学年就要过去了，可以说忙忙碌碌，收获颇丰。总的来说，我能认真执行学校的教育教学工作计划。在继续推广自己“最适合”的课堂教学模式的同时，认真学习新课标，注重与本教研组的老师交流教学方法和策略，结合我校的实际情况和学生的学习情况，制定教学计划并按计划实施。使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。努力提高自己的专业水平和教学能力。将新课程标准的新理念与数学课堂教学的新理念、新思想相结合，转变观念，积极探索，改革教学，取得了良好的效果。为了克服缺点，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现将本学年的教学工作总结如下:
在教学中，我注意以下几点:
1，每节课都准备的彻底细致。在备课上，我认真研究教材，认真备课。不仅要准备学生，还要准备教材和教法。根据教学内容和学生实际，设计课程类型，拟定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教案。每节课都要“备”，每节课都要在课前充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后要及时总结，写教学反思。力求准确把握重点和难点。并注意参考各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。突出重点，突破难点。精心编制教案，不断总结，提高教学水平。
2.把每一节课都做好。课堂上注重学生的主动性，分散学生的思维，增强课堂技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体性，让学生学得轻松，学得轻松，感受快乐，注重精神，培养学生多说话，多动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严密性和逻辑性，在教学中提高学生的思维品质。
3.认真及时批改作业，布置作业要有针对性和层次性。及时批改学生的作业，认真分析和记录学生的作业，分类总结他们在作业过程中出现的问题，进行透彻的点评，根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生意见，及时了解学生学习情况，有针对性地对学生进行辅导。
4.坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这个学年，我平均每周上两三节课，对我的教学有很大的促进作用。
5、做好课后辅导，注重分层教学。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次学生的需求，同时加强对后进生的辅导。对后进生的辅导不仅限于对学生的知识辅导，更重要的是对学生的思想辅导，要提高成绩，首先要解决他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。其次，要改变学生不良的学习行为，养成勤动手、勤思考的学习习惯。这样，后进生的转化就从简单粗暴的强制学习变成了有意识的知识。
6.积极推进素质教育和新课程改革。为此，我在教学中注重能力的培养，把传授知识与开发智力和能力结合起来，在知识层面注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到发展和培养。结合学生和学校的实际情况，积极研究好的教学模式。探索新的教学方法。
教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和课程标准，研究好学生，做好家访工作，争取学生家长的支持，创造性地做好学校教学的各项工作，使我的教学工作开拓进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，开拓进取。
教师教学工作总结6时光飞逝，在晋城的第一年很快就过去了；回顾这一年，可以说我们很忙，也收获了很多。在陌生的工作环境中成长，非常感谢系里所有老师的关心和帮助，让我在各方面都有进步和提高。接下来，我将这一年的工作总结如下:
第一，教学
12年承担07级xxX，06级xX，06级xx管理，05级xx的教学。为了学好这两门课程，我主要做了以下几点:
1，认真备课。《中级财务会计》是会计专业的一门核心课程。鉴于学生在学习完“基础知识”后将直接过渡到“蔡中”，且会计准则是新修订的，我在课程准备上尽量做到简单。同时，在教学安排上，尽量把指南的新内容传递给学生。
对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了让学生对财务软件的使用有一个直观的展示和系统的了解，我参考了多所高校的相关精品课程的教案，自己编写了一个培训课程，并将软件演示的截图融入到课件中，使课件既有理论知识介绍，又有案例演示。希望《信息系统》不仅教会学生如何使用软件，还能让他们在以后的实际工作中进行设计。
企业财务环境与管理要求的信息系统。
为了教好每一节课，我在后面的课上做了很多努力，争取每节课都“有备而来”。每节课都是课前充分准备，课件及时调整补充，课后及时总结。
2.增强课堂技能，提高教学质量。在财务会计的教学中，考虑到班级人数较多，每次课后我都及时与学生沟通，了解学生对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾大多数学生的学习进度。
由于《财务分析与会计信息系统》课程理论枯燥，在课堂上要注重精读教学和精练教学，让学生尽可能多的去操作。为此，我将计算机操作一次延长三节课一节；力争让每一次上电脑，学生对用友财务软件的理解更进一步。
3.虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学中，有疑惑就要提出问题，同时要多听老师的课，这样才能吸取别人的优点，克服自己的缺点。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了使练习具有针对性和层次性，我收集了各种辅助资料，在学习完《财务会计》课程的每一章后，编写出有详细答案的分章节练习，使每一个练习都发挥最大的效果。在《会计信息系统》的计算机课上，我对学生在操作过程中出现的问题进行及时的解答和演示。
5.做好课后辅导。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次学生的需求。为了能让学生课后练习财务软件的使用，我不仅帮学生找软件安装的光盘，还多次指导学生在宿舍安装。
第二，工作方面
我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。此外，我还积极完成系里安排的其他任务:除了日常的教学工作外，我还承担了06级独立运算实验的指导任务，带领06级会计专业的学生在11暑期分两批完成了独立运算实验。
另外，在本学年，根据系里的安排，我担任了08级会计专业3班和4班新生的班主任。为了让他们更好的了解会计专业，我还制作了详细的专业介绍课件。在新的学年里，我将一如既往地严格遵守学校的规章制度，积极完成教学任务。
三。商业教育工作总结
为了上好《财务分析与会计信息系统》这门课；除了教学，我还腾出时间自学计算机数据库语言的知识，以便及时解决学生在软件使用中遇到的数据库问题。暑假期间还积极参加学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
第四，今后努力的方向
1.加强自身基本功的训练，根据自己语速快的特点，尽量控制语速；另外，在课程安排和设计上，我努力让自己的教学风格更加简洁明快。
2.对吸收能力慢的学生多一些关注、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步，为教学做好个人工作计划。
阿春华，安秋实，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，收获的却是那份充实。我感到幸运，我更感到欣慰。令人欣慰的是，我生活在一个团结而富有人情味的教师氛围中。尊敬的领导，热情的老师，活泼可爱的学生，让我感受到了一个大家庭的温暖，让我把毕生对教育事业的投入化为热爱学生的火种，把最宝贵的爱献给孩子，用热情对待工作和生活。
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