鹬蚌相争看文言文答案。

1.鹬蚌相争古文阅读答案:鹬蚌相争阅读答案。

赵斩燕，苏代燕唤曰:“今臣来过水，蚌露，鹬啄其肉，蚌不太甜。”鹬说:“如果今天不下雨，明天就会有死蚌！”蚌也叫鹬，说:‘今天不出来，明天不出来，就会有一只死鹬！两人不肯罢休。渔民得到它，抓住它。今赵伐燕，燕与赵长期互相扶持，以害众。我担心强秦会成为一名渔夫。所以，希望大王有技巧。”惠王说，“好！“就此打住。

1，含义解释

切()过()和()愿()

2.句子翻译

如果今天不下雨，明天就会有死蚌。_____________。

渔民得到它，抓住它。_____________。

3.含义

这个故事告诉我们_ _ _ _ _ _ _ _ _。(意义更长)

1.十字军东征；路过，路过；在一起；希望

2.如果今明两天不下雨，就会有死蚌。

渔夫看见了，把他们一起带走了。

3.对立双方在争斗，僵持不下，第三方可以坐收渔翁之利。当前，两岸应团结一致，共同对敌；对于内政，局部利益要服从整体利益，眼前利益要服从长远利益。

赵准备讨伐燕国，苏去替燕国劝赵说:“我到这里来，看见一只蚌出水来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉。贻贝立即合上嘴，夹住鹬的嘴。鹬说:‘如果今明两天不下雨，你们就会变成肉干。’贻贝对鹬说:“如果我今天和明天不让你走，你就会变成一只死鹬。”。他们俩谁也不松手，一个渔夫过来把他们俩一起抓住了。现在赵要攻打燕国。如果燕赵长期相持不下，民不聊生。我担心强大的秦会成为不劳而获的渔翁。所以希望陛下认真考虑出兵。赵慧文道:“好吧。”于是停止了出兵攻燕。

2.课外文言文鹬蚌相争求答案。蛤蜊的一面露在外面，鹬啄它的肉，蛤蜊合拢，夹住它的喙。鹬说:“如果今天不下雨，明天就会有死蚌。”文蛤又叫鹬:“今天不出来，明天就死了。”如果这两个人拒绝放弃，渔夫将得到这只鸟。

8.解释并补充一些文字。(2分)

曝光夹具

9.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)

如果这两个人拒绝放弃，渔夫将得到这只鸟。

翻译:

10.你能用一个成语来总结这个故事吗？(2分)

11.你从这个故事中学到了什么？(3分)

参考答案:

(1)阅读蛇与蚌的斗争，回答问题8-11。(9分)

8个烘干夹(2分)

9.双方都不肯放过对方，渔夫发现了，把他们带走了。(2分)

10.鹬蚌相争，渔翁得利。(2分)

11.要权衡得失，化解矛盾冲突，彼此谦让。(3分)

另一个版本供参考，有翻译注释:

鹬蚌相争

赵伐燕，苏代燕召，曰:“今臣为臣，已过沂水。当蛤蜊暴露在外时，鹬啄它的肉，蛤蜊合拢并夹紧它的喙。鹬说:“如果今天不下雨，明天就会有死蚌！”蚌也叫鹬，说:‘今天不出来，明天不出来，就会有一只死鹬！如果这两个人拒绝放弃，渔夫将得到这只鸟。今赵伐燕，燕与赵长期互相扶持，以害众，恐渔翁之利。所以，希望大王熟悉一下！”惠王说，“好。“就此打住。(战国策)

意译

派对-就在刚才。

贻贝-贝类，软体动物有两个椭圆形的壳，可以打开和关闭。

暴晒-阳光暴晒。

支持意味着僵持和对抗。

鹬——一种水鸟，羽毛褐色，嘴和腿细长，常捕食浅水或水田中的小鱼、昆虫、贻贝等。

Clamp——和“clamp”一样，意思是夹住东西。

喙嘴，尤指鸟类和动物的嘴。

Rain-在这里用作动词，rain。

这是-只是，然后。

对...说...

放弃吧-放弃吧。

放弃——放弃对方。

一起，一起，一起。

鸟——同“捉”，捉，捉。

还有-威尔。

劣势——劣势；伤害，在这里是疲惫的意思。

鸟——通过“捕捉”，捕捉。

恐惧-担心。

为-为，为。

翻译

却说对说:“今日路过沂水，见一蚌出水晒太阳。一只鹬飞来啄食它的肉，贻贝立即合拢，夹住鹬的嘴。鹬说:“如果今天不下雨，明天就会下雨。”贻贝也对鹬说:‘今天不把嘴拿开，明天就饿死。两个人都不肯放弃对方，所以一个渔夫把他们两个一起抓住了。现在赵要攻打燕国。如果燕赵长期相持不下，民不聊生。我担心强大的秦会成为不劳而获的渔翁。所以希望陛下认真考虑出兵。赵慧文道:“好吧。”于是停止了出兵攻燕。

3.鹬蚌相争文言文答案。原赵斩燕，苏说曰:“今臣来，渡水，蚌露，鹬舐其肉，蚌不太甜。

鹬说:“如果今天不下雨，明天就会有死蚌！”蚌也叫鹬，说:‘今天不出来，明天不出来，就会有一只死鹬！两人不肯罢休。渔民得到它，抓住它。

今赵伐燕，燕与赵长期互相扶持，以害众。我担心强秦会成为一名渔夫。

所以，希望大王有技巧。”惠王说，“好！“就此打住。

赵欲攻燕，苏为燕游说赵曰:“今日过沂水，见一蚌刚开，一鹬来啄其肉。蛤蜊合上两个壳，刚好抓住鹬的嘴。鹬说，(如果)今天不下雨，明天也不会下雨。蚌也对鹬说:“如果你今天和明天不能把嘴伸出来，这里就会有一只死鹬。"

他们谁也不肯放弃，就在这时，一个老渔夫走过，抓住了他们俩。现在赵正在攻打燕，两者长期相持不下对双方都没有好处。

强大的秦国恐怕要当渔夫了。所以请再考虑一下。"

赵对说，“好”所以他停止了进攻燕国的计划。

4.鹬蚌相争文言答案。

赵欲攻燕，苏为燕游说赵曰:“今日过沂水，见一老蚌不敢出来晒太阳，却有鹬来啄其肉。蛤蜊立刻合上两个壳，刚好抓住鹬的嘴。鹬说:‘小蚌，今天不下雨，明天也不会下雨。蚌说:“你今天拿不出来，明天也拿不出来。”是你在等死。他们谁也不肯放弃，就在这时，一个老渔夫走过，抓住了他们俩。现在赵正在攻打燕，两者长期相持不下对双方都没有好处。强大的秦国恐怕要当渔夫了。所以请再考虑一下。”赵对说道，“好。”于是他停止了进攻燕的计划。

给…作注解

赵，春秋战国时期的国名，位于河北省南部，山西省东部。

燕——银燕，春秋战国时期的国名，位于今河北省北部。

苏代——本名，苏秦的弟弟，战国时著名的说客，洛阳人。

惠文王——惠文王，赵国的君主，名叫。

曝光-声音店意味着干燥。

鹬-余音，一种水鸟，有深褐色的羽毛，长长的嘴和腿，捕食鱼、昆虫和贝类。

干声钱，同“钳”字，意为夹物。

嘴，尤其是鸟类和动物的嘴。

渔夫——也就是他背后的“渔夫”，以捕鱼为业。

俘获——七弦琴，俘获，就是俘获的意思。

支持-支持，这里指的是僵持和对抗。

坏处——坏处，坏处，这里是用尽的意思。

在(文学作品)上写评论并用圆点和圆圈标记以引起注意

这是千百年来大家都知道的深刻教训。这个故事说明，同志和朋友应该团结互助，而不是勾心斗角，要看清楚，对付同流合污的敌人。否则必然会给敌人制造可乘之机，钻空子，给对方造成灾难。

5.中学文言文延伸阅读(7)回答“为父母摘果子”“在床边抓刀”“卷书梁是井水浇的。那时，有一个叫丁的农民，种了一些旱地。因为他的地里没有井，他就靠马和驴来浇地，所以他经常派一个人住在农场茅草搭成的窝棚里。任何一个在这个农场生活过，整天给土地浇水的人，都觉得有点累，有点累。在和家人商量后，石鼎决定挖一口井来解决这个困扰他们多年的灌溉问题。虽然只是一口十几米深，直径不到一米的井，但是挖土、取土、加固井壁都不是一件容易的事。石鼎一家早起，天黑了。经过半个多月的努力，井建好了。在第一次取水的那一天，石鼎的家里像过节一样。当石鼎从井里提起第一桶水时，全家人都高兴得合不拢嘴。从此，他们家再也不用老是派一个人在外扎营，辛辛苦苦运水浇地了。石鼎对每个人说:“我已经在家里打了一口井，现在还必须打。”听了石鼎的话，村里有人向他道贺，也有人因为不在乎而不在乎。然而，没有人注意到是谁传播了石鼎打井的故事，说:“丁家打井时，从地里挖出了一个人！”结果，一个小小的宋国被这个耸人听闻的谣言搅得天翻地覆，连宋王都震惊了。宋王心想:“如果真的从地下挖出一个活人，不是神仙，就是妖。我们必须弄清真相。”为了查明真相，宋王特地派人去问石鼎。石鼎回答说:“我家挖的井给灌溉土地带来了很大的方便。以前总是一个人送。从此，家里多了一个工人，但这个人并没有从井里挖出来。“孟母最初的佛教戒律孟子年轻时背诵①，他的母亲编织②。孟子停了下来，但又继续说道。他妈知道吵④就打电话问:“怎么停了？"俗话说，"失去的就要重新得到"。“它的母亲引导⑤刀去破解⑤它的编织，以阻止⑤它。自然，⑧之后，孟子就不说话了。注意①背诵:背诵。②方:存在。③ chuò:突然终止。戒、停、废，如“退学”。.....(xuān):忘了吧。⑤引用:拿来。⑤破解:切掉。⑦告诫:教育⑧之后:从此孟子小时候在背诗，母亲在织布。孟子突然不背了，又背了一遍。孟子的母亲知道他因为走神忘记了书中的内容，就把他叫来。孟子回答说:“书中有些地方我忘了，但后来又想起来了。”这时候孟子的母亲就拿着刀把自己织的布割下来，用这种方法警告他不要半途而废。从此，孟子不再因为分心而忘记书中的内容。真相:做任何事都要专心，不能一心一意走神。你认为孟母教育孩子的方法有什么独特之处？效果好吗？答:孟母用实际行动教育孩子。通过剪布(剪碎了就失去作用了)，说明学习是一样的，不能中断。这种教育效果很好。是出自《吕春秋·茶经》:荆人欲攻宋，使人先表水，水暴。时至今日，水愈益，京族仍依表而导，故败也。注荆①人欲攻宋，使人先显水。水是猛烈而有益的。荆人知之，夜依表，溺一千余人，军惊而坏。当他们第一次展示时，他们可以引导它。今天，水已经改变了也就是测量河流的深度。在下文中，“夜随桌”的“桌”作为名词，即作为标志。这是古代水的名字。它是突然增加的。它溺水了。令人震惊。很混乱。在这里解释为“喜欢”。这是一栋建筑。这是一所房子。这是过去的事了。晚上沿着标志过河，淹死了一千多人，军队里恐怖的声音就像杜毅的房屋倒塌。以前他们刚在落水处立牌子的时候，(牌子)可以指引涉水，但是现在水变了，涨了很多，楚人还是沿着牌子涉水，这是他们失败的原因。哲理:这个故事告诉人们，社会形势是不断变化的，对事物的处理也要随着形势的变化而变化。如果我们视事物为静止的，不适应新的形势，不采取新的措施，其结果必然是失败的。卞庄子想刺老虎，博物馆制止了。他说:“二虎吃牛，吃多了就打。如果他们打架，大的会受伤，小的会死。若从伤刺之，必有双虎之名。”作者:司马迁译卞庄子发现两只老虎，准备行刺。旁边的酒店服务员劝阻他说:“你看那两只老虎，在吃一头牛，它们肯定会因为肉好吃而打起来的。两只老虎打起来，大的会受伤，小的会死。到时候你在背后捅伤了老虎，就得到一举两得的名声。”卞庄子觉得小的会得到一箭双雕的名声。过了一会儿，两只老虎真的在争肉，小老虎被打死了，大老虎受伤了。卞庄子在受伤的老虎背后挥剑，不费吹灰之力就刺中了受伤的老虎，一举获得了两只老虎的名声。字解庄子:这是指春秋时期鲁的大夫边庄子，他很勇敢。博物馆是垂直的(嘘

6.鹬蚌相争赵斩燕。苏对说:“今天大臣来了，过了水，蚌露了出来，鹬啄蚌肉，蚌合了嘴。鹬说:‘今天不下雨，明天就不下雨，就是有一只死蚌！’“蚌也叫鹬，说‘你今天不出来，明天不出来，就会有一只死鹬！两人不肯罢休。渔夫得到了它并抓住了它。现在赵和燕、赵长期互相扶持，有损众望。我怕强秦是渔夫，所以我希望国王是有技巧的。”汪卉说:“好！”当赵准备进攻燕国时，苏代表燕国去游说赵，说:“今天我过沂水，看见一只老蚌不敢出来晒太阳，却有一只鹬来啄它的肉。蛤蜊立刻合上两个壳，刚好抓住鹬的嘴。鹬说:“如果今天不下雨，明天也不会下雨。”。这时，一个老渔夫刚好路过，抓住了他们俩。现在赵国攻打燕国，燕国和赵国长期相持，对双方都没有好处。恐怕强大的秦国要亡命天涯了，所以请慎重考虑此事。”赵惠王曰:“好。”所以他停止了进攻燕国的计划。注赵——春秋战国时期的国号，疆域在今河北省南部、山西境内。春秋战国时期，国名在河北省北部。苏代，此人的名字，苏秦的弟弟，是战国时期著名的说客，洛阳人。惠文王是赵的国君，他的名字叫。曝光声店，意思是晒。鹬声玉，一种水鸟，因有茶羽而得名。专指鸟兽之口。渔民——他们背后的“渔夫”，以捕鱼为职业的人。捕捉-竖琴，捕捉，意味着捕捉。支持-支持，这里指的是僵持和对抗。坏处——坏处，伤害，这里指的是疲惫。评论“鹬蚌相争”

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