去西部大学旅行——人生中不可避免的相遇
？第一章:在生活中遇见她和他。
首先是小杨老师。小杨老师是我微信认识的第一个人。虽然从未谋面，但在威差身上，一个委婉、优雅、谦逊、有教养、有礼貌、有见识、尽职尽责的江南女子形象一直在我心中。可能是准备一个人远行，所以在来重庆之前，我多次麻烦小杨老师，询问相关信息。小杨老师每次都有回应，回答的很热情。当时我就在想，重庆人和重庆的火锅一样热情。这种人与人之间的共情减少了孤独感和恐慌，增加了期待和憧憬。
郑州七十三中的赵瑞红老师是我主动申请的第一个微信好友。小杨老师拉我进“17西南大学河南省培”微信群的时候，我发现了一个纸条，上面写着郑州七十三中的老师想一起去西大，所以很期待加好友。虽然最后因为赵老师提前订了票而没能坐公交，但她在人生的特定时刻记住了对方。特别是上课的时候，我喜欢一前一后的回答问题，讨论疑惑，加深了我们的感情。
？商丘孙洁的刘芳老师和一个漂亮的小姐姐是我遇到的第一批童鞋。在重庆北站，当我下车匆匆走向出站口的时候，我莫名地觉得他们会是我的同路人，打着招呼，带着微笑，仿佛是久违的朋友。以至于第二天早上一起跑步，一起吃饭，一起散步，太多的“在一起”，让彼此增加了感情，多了信任。
？谢来自南阳西夏，我口中的老师，是一个更大的偶遇。也许是命运的安排，我们的缘分更加特别:同住一室。谢老师能干，好客，善良，体贴，见多识广。也许需要更多的修饰语来表达我内心的想法。虽然在一起几天，但却是一辈子的回忆。
认识长垣一中的王老师，是我培训中最温暖的收获。王姐就像家里的大姐姐一样，总是关心人，鼓励人，热心肠，谁也代替不了她。第二次见到王姐。第一次是今年春天，我在长垣一中参观学习。那时候的相遇就像是芸芸众生中的一次偶遇，没有留下太多的回忆。人生真的是一段奇妙的旅程，想认识的人一定会再相遇。缘分不需要太多的言语，彼此心有灵犀。
另一次偶遇是一个美丽大方的女孩，叫世源，大方优雅。放学后，她去了嘉陵江边，遇见有点害羞。虽然和她不是很熟，但她从她真诚的眼神中看到了她的聪慧和美丽。巩义的温爱丽，课程里的一对，话不多，却让对方记住了自己。
？这次嘉陵江之行，我第一次和班长说话。浅浅的酒窝和一张和善的脸是这次印象最深的，消除了一开始不好相处的想法。在接下来几次的相处中，我越来越发现班长的善良和亲切，待人接物的真诚是我学习的榜样。方嘉老师被蚊子咬了，但班长什么也没说，跑去买药了。班长带给我们的不仅仅是感动，还有更多的乐趣。他用自己的言行让这次集训之旅更加难忘。
？班上的每一个童鞋都不会忘记新乡的两位才子:杨新宇老师和崔继伟老师。杨老师的摄影技术是专业的。同样的风景，通过不同的镜头，表达出不同的意境。因为这次见面，杨老师给同学们，尤其是爱美爱摄影的女士们，带来了美丽的风景，美丽的影像，会珍藏回忆。崔老师是这次获奖最多的老师:小崔老师、崔经理、崔导游、崔博士...他懂三种语言，性格幽默，能说会写，业务能力优秀。聚集了很多人才，凸显了他的与众不同。
？郑州老师魏伟怀孕了，带着老公和孩子一起读书，认真的态度和好学的精神都值得学习。在汝州刘海波，有一个人精通三门学科的教学:语文、数学和英语。不是每个人都能做到的。我们不禁为他竖起大拇指。还有张老师不喜言辞，但思维冷静，判断准确。还有那么多的遭遇。虽然我只记得名字，或者说我连名字都记不住，但是我让对方记住了对方的脸。今生注定我们还会再见。
第二章:我遇到了我人生中教导过的导师们。
首先是两位美国学者CeCilia和Rebekah带来了异国风情，纯正的美式英语，生动的教学方式，不可抗拒的个人魅力。英语是一门外语。作为英语老师，了解英语国家的风土人情，尤其是学生感兴趣的学生生活是很有必要的。因此，CC的“美国教育”分享为我们提供了一个教学因素，并引导我们认识到英语跨文化意识教学的意义。对于一个英语老师来说，最有价值的名片就是流利的英语口语。因此，丽贝卡带来的《口语自然——语音教学小贴士》就显得更为重要。这是我目前最需要的课程，因为在我看来，我的发音很差，尤其是阅读技巧，句群，重音，连读，爆破，吞音等等。以及CC和Rebekah带来的听、说、读、写活动设计，趣味性强，可操作性强，是我们英语教学中不可或缺的教学技巧。每节课结束，他们都不忘总结——“哪个最有用？为什么？所以参加他们的培训不仅会收获技能，还会收获更多的教学方法。
杨晓宇教授主讲“基于英语学科核心素养的目标分析与实现”。听了杨教授的课，我们感觉“高大上，接地气”。没错，杨的分享站得高，看得远，有我们够得着的梯子。英语学科与教育之间有很深的理论，需要一线教师。两者兼而有之，实属难得。特别是，我们教导我们是谁。给了我们更多的感触，让我们深入思考如何做一个“学生快乐学习的引路人”。
然后是西南大学附属中学柴华老师带给我们的震撼。柴华老师看似三十多岁，但年纪轻轻，却有很多成长史——竞赛史。她的比赛史也是一部成长史。她曾经一个学期上了10的公开课，从2014到现在，她创下了14的精品课竞赛纪录。她说，为了一次优质课比赛，她会把班上的每一句话都写成剧本，绝不放弃一个感叹号或标点符号。我们很惊讶。课间和柴老师交流的时候，近距离看到她眼睛充血，可能是为了一个重要的工作加班到深夜。如今，她被冠以各种荣誉和头衔。今天，她有侃侃所说的自信和博学，这是多年经验和积累的结果。也源于柴华超越他人的努力，源于她“拼搏”的精神，源于她作为一名优秀教师的潜质。
？接下来，邓晓芳副教授的初中英语语法教学，胡蓉副教授的教师评价素养提升，杨涛副教授的词汇教学，让我们从不同的领域，不同的视角，了解了丰富多彩的英语教学。最后一天，杜教授的“语言意识、概念充实与英语教学”和哲学的讲座，让我明白了思维与语言的关系，对于喜欢直言快语的我来说，是很好的一课。虽然达不到杜教授所要表达的境界，但他隐约获得了语言教学的另一个范畴，“认识语言的美，认识语言的和谐，认识语境的作用，认识语言的文化”。最后一个老师是孙存林。她和柴华都是一线教师。他们的分享更接地气，更有效。今天孙老师分享“如何提高英语课堂教学的有效性”。他从真实的课堂案例出发，分析解释了有效课堂的基本要素:趣味性和实用性。从讲座中，我们可以看到一位细心且有个人想法的老师。他不仅有自己的一套教学方法，而且在教学中能做到理论联系实际，实践结合。她告诉我们，一个优秀的老师应该是一个会思考，会创新的老师。当然，这一切都是建立在她深厚的学术素养和个人努力的基础上。无论是孙存林还是柴华，他们的案例都告诉我们，一个成功的英语教师的经历史不只是说说而已，而是有内涵的。
？第三章:遇见生活中的美好风景。西南大学占地9000亩，到处都是树。参天大树记录着西大的成长史。无论走到哪里，都很美。记得我到西大的第一天，问一个小姑娘哪里好看。小女孩笑着告诉我们，西大到处都是美景。只要拍下来，都很上镜。最后验证确实是真的。美丽迷人，今生的相遇充满了叹息。根据学校的安排和课后的参观，我们先后去了尖山中学、四川美术学院和重庆大学。每个校园都有独特的美，不同的风景，却让游客感受到同样的好心情。
2017的夏天，我们来自河南，遇见了重庆西大，见证了一个又一个精彩的相遇。生活真好。不经意间，带给你惊喜和回忆。再见了西大，再见了重庆，我们有缘再相逢！