教师资格证中学语文面试10分钟如何安排文字？

(一)确定知识点，快速定位和取舍。\x0d\ \x0d\当我们面对一篇长文或者几个知识点的时候，要学会取舍。并不是所有的知识点都能在这10分钟内详细呈现，所以找到合适的知识点才是关键。如果是中文，第一件事就是搞清楚你们班呈现的是哪个课时。如果是第一个课时，造新词，明确课文意思是关键。如果是第二节课，理解和欣赏是关键。中公大学高级讲师魏辉建议，考生在选择知识点时，要选择最关键的课文、本课最重要的部分以及自己能做什么。比如桂林山水的课程，水和山的特点是文章的重点，那么应该选择哪一个作为详细的授课呢？要看考生的哪一个特征最熟悉，能解释清楚。随便选一个重点，详细说说。不要贪心。\x0d\ \x0d\ (2)，结合框架，呈现知识内容\x0d\ \x0d\我们在试用的时候要有一个清晰的框架和相应的内容来填写。比如桂林山水第二课，我们仅仅呈现段落大意是不够的。考生需要进一步分析水的特性是什么，这些特性体现在什么地方，欣赏句子，体验情绪等。所以我们在试讲过程中选择一个知识点讲解后，内容需要充实，尤其是语文课堂，需要通过阅读来欣赏句子，感受情感。\x0d\ \x0d\ (3)。合理设置时间，把握上课节奏\x0d\ \x0d\十分钟的课应该如何分配时间，比如介绍、新课、巩固、总结？在此，中公大学高级讲师魏辉建议，新课导入在1分钟到2分钟之间，新课和巩固在7分钟到8分钟之间，最后总结作业在1分钟。考生在备考的时候，要严格按照时间的分配来控制自己的课堂节奏，多练习，形成习惯，这样才能很好的掌控自己的课堂，呈现最精彩的课堂！