初中学习急救

因为这三个初中生在救助溺水老人的过程中，能够正视自己水性不好的问题，量力而行，既保护了自己，又在保持冷静的同时发挥了自己的聪明才智，利用随身携带的跳绳救助老人，还懂得利用地形帮助老人顺利被救上岸。对于不熟悉水又想勇敢救人的人来说，这三个学生兄弟的救人过程堪称教科书式的操作。

教科书式救援在之前的一些救人溺水者事件中，很多见义勇为者没能做到力所能及的自我保护，导致救人过程中出现意外。然而，在最近安徽安庆三名初中少年救落水老人的事件中，他们虽然不精通水性，却懂得在不下水的情况下，用智慧和勇气进行一场完美的救援行动，完成了一场教科书式的溺水救援行动，受到无数网友的称赞。让我们记住这三个充满正能量的少年的名字。他们是来自安徽省安庆市第十四中学的三名学生:张玉良、陈涵和付子豪。

经查明，落水老人事发当天下午1时，三名学生像往常一样吃完晚饭从家里出发去上学。路过新河时，付子豪突然发现一个老人在河里挣扎。当时，老人仰面躺在水里，手脚都在挣扎，嘴里断断续续地呛着。形势非常危急。他们三人的第一反应是马上救人。但作为初中生，对水并不精通，懂得救人也要保护好自己。他们不应该轻率地跳进河里。此时，三人冷静观察地形，发现老人离岸边不远，但河岸很高，河水离岸近两米。焦急之下，他们积极观察周围的地形和环境，在脑子里琢磨出一套营救方案。随后，张玉良和付子豪拿出随身携带的跳绳，将绳子的一端扔给老人接住。老人抓住跳绳的把手后，三个人一起向上拉。

利用地形和工具救人，但就在这关键时刻，老人抓住的跳绳手柄突然断了，他们只好再扔一根跳绳，但老人还是爬不上岸，因为这里的河岸太高，又湿又滑。三个学生扫视了一下四周，发现附近的河堤比较低。他们用绳子拉着老人，利用河水的浮力把他拖到河岸比较低的河边。这时，帮手也到了。一个年轻人加入了他们的队伍，很快就把老人拉上岸。救援结束后，三名少年没有留下姓名，匆匆赶往学校。后来老人家属找到学校，大家才知道他们英勇救人的光辉事迹。