邱斌小学校园评论作文

尊敬的领导，尊敬的来宾:下午好！

欢迎来到常德五中！我们学校是市教育局直接管理的公办初级中学。为纪念* * *和先驱宋先生，原名“渔父中学”，创建于1937，至今已有73年。

1.进了校门，进了校道，就像进了一片净土。

2.学校马路左边是各班自己做的班旗。

在学校路右侧的长窗里，首先映入我们眼帘的是常德五中的校训，时刻提醒着这里的每一个人；

交通安全和健康卫生知识就像一场温暖的春雨无声无息地落下。

光荣榜、表扬栏、快乐报栏，让人心中充满阳光和希望。

3.我们正在走的这条校路叫做“诚信大道”，另外三条主要的校路分别是“勇气大道”、“勤奋大道”和“毅力大道”。将“诚、勇、勤、易”的校训嵌入其中，让孩子知道自己走的每一步都是豪迈而自信的。

4.这是我们学生最喜欢的诗墙。读古诗词活动作为研究性学习的保留项目在我校已经开展了几年。“充满诗情画意”的内涵在孩子们心中逐渐形成。孩子背诵古今诗词歌赋时，洒脱得仿佛全是英文，但自然是仁者见仁，智者见智——这份优雅与安逸，甚至是“少年轻狂”，何乐而不为？

5.这面名人墙为孩子们的心灵播下了理想的种子。古今中外都有很多优秀的人。今天的学生需要成为什么样的人？面对圣贤，一定会悟出很多。

6.《大学》开篇说:“大学之道，在于德，在于新民，在于至善。”我们的第一座教学楼叫“至尊楼”。善是中华民族的传统美德，完美就是达到完美的境界。这正是我们所追求的。

7.学海无涯，光阴似箭。这座教学楼叫勤楼。“今天的责任不在别人，在我的青春。”在一楼大厅的中央，柏寒的大理石板上镌刻着举世闻名的“少年中国论”。大堂周围贴着“世界地图”和“中国地图”的巨幅瓷砖。“想想祖国，看看世界”。

8.教室走廊是儿童美术和书法作品的大型展厅。这些彰显才华和兴趣的作品，不仅装饰了自己的空间，似乎也托起了自己的梦想，传达了自己的心声。

9.教室的布置简单、优雅、活泼、别致。前面的国旗、校训、班牌三位一体，两边的“我的校训”是劝诫，后面的“个性空间”是独特的。黑板报展现的是班级竞争的软实力，孩子总是精益求精。

10.干净是校园的底色，成荫的草坪和婀娜多姿的树木是它的陪衬，散落其中的奇石和刻在上面的文字是它独特的配饰:

这种坚韧不拔的精神“一旦登上顶峰，你就会看到，其他的山在天空下都显得矮小。”；

“不知庐山真面目，只在此山中”的幻想；

“山为顶峰”的境界；

“劈波斩浪，卷起千堆雪”的豪迈；

“大漠孤直，长河落日圆”的壮阔；

“沙漠之舟”的隐忍、努力、刚毅，无不画出孩子们无尽的情怀。

“做好平凡的事，你就能做伟大的事”...

这些精致的贴心留言，默默地提醒着孩子的言行。

11.现在我们在学校的美容广场。在80寿宴上，人类学家、社会学家费孝通先生曾说过一句谚语:“每一种美都是美的，美是美的，美与* * *，世界是一体的。”这是费老的远大愿景，符合我们学校的办学追求。我们相信个性是显而易见的，和谐发展。

12.和美广场右侧是学校的多功能厅:修齐堂，集休闲、娱乐、体育、艺术于一体，“修身、齐家、治国、平天下”是中国古代知识分子的奋斗目标，“修齐堂”是“平天下”的基础。我们希望在这里留下年幼的孩子和欢笑。

13.校园风景如画，树木如画。与教学楼勤奋楼相对应的是学校的科技楼:格致楼。上面的图书馆堆满了书。各种学科实验室、网络教室、学生琴房、多功能报告厅、校园电视台步步为营，为孩子们提供了足够的空间。

14.与教学楼李沁楼相连的是学校的艺术楼:韩梅楼。我校的美育理念:发现美、欣赏美、创造美。在这里，学生可以漫步艺术殿堂，陶冶高尚情操。

15.这个美丽的地方，就是以宋先生命名的“渔人亭”，红瓦飞檐，让这所历经70多年沧桑的名校鹤立鸡群。

16.本着“人人参与、人人享受、人人快乐”的理念，我校把学校体育作为全面推进素质教育的重要组成部分，展出了丰富的“大课间活动”。它由五个部分组成:广播体操、兔子舞、手语练习、台樊迟和葫芦丝。这五个部分既动态又灵活，深受学生欢迎。

17.现在我们正走过明德大厦。音乐教室各具特色:钢琴室、西洋乐团室、民族乐团室、舞蹈室，以及以声乐、音乐欣赏、音乐社团活动为主的三个音乐教室。

18.现在这里正在修建渔人广场，中间是宋先生的雕像。雕像正面是我校老校友张龙先生的题词。对面是宋先生的生平，东侧是渔父中学的由来，西侧是渔父精神:博学、坚强、不屈、为民争权、一心报国。

19.徜徉于中外名画画廊，孩子领略“君子淑女”的教养；齐白石、张大千、徐悲鸿；梵高，塞尚，拉斐尔，达芬奇...这些绘画大师画出了多么令人惊叹的线条和色彩啊！

20.以《三字经》为代表的大型彩塑壁画，是孩子们陶冶中国传统文化的精美套餐。很多孩子已经把道理变成了行为，学会了在细节中展现自己的好风度。

真心感谢大家的指导！祝你身心健康，前程远大！