中学校园体育项目

为了保证活动的顺利进行，通常需要提前准备一份活动计划，活动计划是对一项活动具体行动的详细规则、步骤和安排。那么应该如何制定活动计划呢？以下是我对中学校园体育活动的规划(5篇精选文章)，欢迎分享。

中学校园体育计划1一、课外体育活动原则

1，寓教于乐的原则:让学生在运动中体验快乐，在快乐中学会做人。

2.全面性原则:全体学生参与，全面发展。

3.多样性原则:活动内容多样，让学生选择。

4.安全原则:建立完善的安全体系，确保活动安全。

5.因地制宜原则:根据学校实际情况开展活动，追求活动实效。

二、体育课外活动项目的设置

田径:跑比赛和跳比赛。

体操:健美操、艺术体操、垫操。

球类运动:篮球、排球、乒乓球、羽毛球。

其他类:小比赛等。

第三，课外体育活动的时间和内容

1，周一下午第三节课是高一年级的体育活动时间。

2.周三下午第三节课是高二的体育活动时间。

3.各班具体活动和场地由各年级体育备课组安排。学生活动每周交流一次。

四、体育课外活动工作要求

(一)班主任

1，带领本班同学准时到指定地点。

2.做好学生思想工作，提出严格要求。整个活动过程中，班主任带领并督促同学们认真参加活动课。

3.及时与体育老师取得联系，安排活动。

体育教师

1.相关年级的体育老师负责体育课外活动的指导，体育老师根据分管区域提前五分钟到达活动场地。

2.指导和帮助体育委员带领本班学生做准备活动和素质练习。

3.指导学生在体能训练中达标，做好小比赛的裁判工作。如果有小比赛，体育老师负责裁判；没有比赛活动，体育老师会指导学生在不同区域的指定点进行体育锻炼。

4.提供安全教育，帮助保护学生。

(3)体育委员会成员

1.负责召集本班学生，并在活动前后进行考勤。

2.带领学生进行热身活动和体能练习。

3、负责体育器材的归还。

4.及时联系班主任和体育老师，反映班级的活动情况。

五、体育课外活动的考核与评价:

1.各年级干事负责统计、监督本年级各班活动课的组织情况，每月向德育处上报一次，作为优秀班级的评定依据之一。

2.教务处会安排专人对体育老师的指导进行记录和评估。

中学校园体育计划二一、指导思想:

为更好地贯彻落实《全国亿万学生阳光体育运动》文件精神，切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育教育，深入践行“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。为激发学生对体育的兴趣，使学生愿意主动参加体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制定本方案。

第二，组织

组长:舒英波全责。

副组长:徐斌生:活动课课表制定及活动课评价

周龙:指导体育教师现场组织协调活动课。

进行检查评估，实施活动课。

团队成员:班主任、体育老师活动课全程监督指导。

三、实施目标

1，通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与体育运动，培养他们对体育锻炼的兴趣，形成每天锻炼的习惯，促进学生健康成长。

2.在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习和享受体育运动，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高基本身体素质。

3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进师生、生生关系的和谐，增强学生的合作意识、竞争意识和克服困难的坚强意志。

四、实施要求

每个人都有项目，班级，团队，学校都有比赛。

动词 （verb的缩写）活动项目的设置

1，一年级-八年级

2.九年级:校长徐斌生根据体育中考项目负责安排。

不及物动词活动的组织

1.从学校整体考虑，合理分配场地资源和管理资源，分阶段、分项目实施。

2.时间:根据活动安排，周一至周三每天下午第四节课进行活动。

3.每个阶段结束后，学校会视情况举行比赛或表演。

七。活动管理

(一)教师管理:

1.每天由政教处负责监督班主任和学生的到岗。朱志泉是负责人。行政值班负责班主任的检查和签到。

2、体育教师应做好每天的点名工作，记录学生到位情况并及时向行政人员汇报。

3、体育教研组应经常开展讨论交流活动。

4.体育教师和班主任必须精心组织学生参加课外体育活动。

5.活动课期间，班主任应始终坚守活动场地，负责活动安全，维护活动秩序。

6.班主任如有特殊情况，应向校长请假。而副班主任会代替履行相应的职责。

7.每天请行政人员和体育老师记录当天的活动，学校会据此考核各班参加课外活动的情况。

(二)学生管理:

1.除了雨天，学校所有的学生都应该参加课外体育活动。如有特殊情况需履行必要的请假手续，班主任应安排相应的管理措施。

2.学生必须严格按照安排开展活动，未经允许不能参加其他活动。

3.每天活动前后各班要集合，清点活动人数。他们不允许迟到、早退和不参加活动。各班安排专人领取器材，并负责器材的保管和归还。

4.教育学生严格遵守纪律和规则。

5.爱护公物，不要损坏运动器材。对故意损坏的，视情节轻重，给予批评教育、赔偿等相应处罚。

6.活动过程中如有意外，立即向班主任和体育老师报告。

中学校园体育计划3一、指导思想:

健康第一是素质教育的基础。为更好地开展学生课外体育活动，增进学生身心健康，发展学生兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制定本实施方案。

二、组织:

组长:叶

副组长:林发、吴、黄敦友、刘。

成员:刘利民、谢新发、彭建设，班主任、体育老师。

三、组织形式和具体内容:

1，全校体育活动:

(1)组织形式:下午课外活动由学校统筹组织，以年级或班级为单位，具有强制性，是课外体育活动的主体。

(2)具体内容:开展健身跑步活动，根据学期计划制定一个体育节活动计划(如班级篮球赛、乒乓球、广播锻炼比赛等。)，并提前给各年级下达参赛命令。

2.班级体育活动:

(1)组织形式:一般安排在全校体育活动之后。它是以班级为单位，在班主任和体育老师的指导下，由班干部和锻炼小组直接开展的体育活动。是全校体育活动的重要补充。

(2)具体内容:篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育项目由各班自行决定和选择。

3.个人体育活动:学生在完成全校体育活动和班级体育活动后，根据自身实际情况自觉锻炼。教师尤其是体育教师要积极引导学生加强课外体育活动。

4.学校运动队训练:普及与提高相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的窗口。教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽职尽责，不断提高训练效果，完成学校下达的竞赛指标。

四、检查和评估:

1，一定要高度重视课外体育活动的组织工作，精心组织相关检查考核工作(考核内容应包括学生人数、队伍队形、跑步队形、徒手操、纪律等。)，并将各班课外体育活动实施情况作为专项内容纳入班级五项竞赛。未经学校批准，我们不得随意取消活动。

2、学校值班班协助做好相关检查和考核工作。

3.每学期期末，学校组织体育组对班级跑步活动进行检查验收，同时将结果纳入班级考核和学生个人体育课成绩。

动词 （verb的缩写）其他要求和说明:

1，保证学生每天有1小时的体育活动时间；

2.课外体育活动的内容要多样化，让不同兴趣的学生都能参与；

3.各班应组织学生参加课外体育活动，教师不得以任何理由占用学生的活动时间。轮到活动课提前到场地准备，不要无故参加课外体育活动；

4.各班在完成全校性的体育活动后，要根据本班实际情况，科学合理地规划活动，分班精心组织(有体育比赛时除外)；

5.班主任是各班参加课外体育活动的直接责任人，应做好监督和组织管理工作；

6.体育教师必须按时参加课外体育活动的组织和指导。

学生管理:

1，除了雨天(地面湿滑)和假期时间，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课外体育活动。

2.学生必须严格按照教务处的安排开展活动，未经允许不得参加其他活动。

3.每天活动前后各班要集合，清点活动人数。他们不允许迟到、早退和不参加活动。

4.体育委员会活动前后，班主任必须简要汇报参加人数和活动开展情况，并组织部分学生归还体育器材。

5、爱护公物，不能损坏体育器材，对故意损坏者，视情节轻重，给予批评教育、记过、赔偿等处分。

6.活动中如有意外，立即向班主任和体育老师报告，最大限度减少设备和人员的损失。

中学校园体育计划4一、指导思想

在丰富校园生活、促进学生全面发展的指导下，营造生动活泼的教育环境。组织学生在规定时间内参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性，促进身心健康和全面发展。

二、目的和意义

课外活动是学校课堂教学的延伸，是进一步深化教育教学改革，全面实施和推进素质教育的重要体现。兴趣小组活动的正常开展不仅能丰富学生的课外生活，还能为学生提供一个自主发展的时间和空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技和体育活动符合学生家长的愿望。学生可以通过活动获得很多课堂上学不到的知识和技能，有利于激发学生的学习兴趣，发展学生的个性和特长，促进学生身心健康发展。

三。具体活动安排

省略

四。活动要求

课外活动一定要落实。指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，精心安排活动，及时做好相关记录。根据学校的实际情况，保证每项活动的质量。

动词 （verb的缩写）活动的组织

1，学校体育、艺术、健康中心，根据学校实际情况，统一设置活动，统一安排活动。

2、各部门的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有实施；活动内容切合实际，有利于学生健康发展；指导教师记录活动并管理活动组中的学生。

3、学校课外活动领导小组要加强监督，认真检查，切实保证活动的时间和效率，杜绝兴趣小组的活动挪作他用，确保活动安全！

中学校园体育计划5为认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《教育部关于保障中小学生体育活动时间的意见》精神，切实保障我校学生课外体育活动的开展，促进学校体育工作的深入开展，全面推进素质教育，特制定燕堪学校学生课外体育活动计划如下:

一、指导思想

在“健康第一”的指导下，把学校体育作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，牢牢把握提高学生体质、增强体质、促进健康成长这个核心，充分发挥体育的教育功能，促进学生全面和谐发展。

第二，组织领导

建立健全组织，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

第三，落实责任

明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣地执行。

建立健全学校阳光体育活动责任制和保障机制，确保活动时间安排、组织者明确、活动安排、场地器材保障、安全医疗监管保障，确保每天1小时阳光体育活动不折不扣开展。

班主任是每天1小时阳光体育运动实施的直接责任人，负责活动的组织、策划、监督和实施。

体育老师和学科老师负责每天1小时阳光体育运动的实施。

四、活动时间

课间30分钟，上午做眼保健操，下午课后30分钟。

动词 （verb的缩写）活动和项目

广播操、眼保健操、长跑、打篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、皮筋跳绳、踢毽子、跳高、跳远、跑步、仰卧起坐等等。

不及物动词组织实施

1.那天上课的老师是课外体育活动的老师。教师要加强对课外活动的检查，及时妥善处理突发事件。

2.早上体育老师和班主任负责广播操，班主任负责眼保健操。

3.班主任和下午第二节后的活动负责老师每天都会值班，其中班主任三天，部门负责老师两天。具体时间安排由班主任和所在部门班主任协商解决。

4.冬季长跑活动期间，当天体育课不上课，课外活动必须组织学生进行长跑。

5.其他的活动，要根据学生的兴趣爱好，把值班老师分成几个活动小组，选出组长，由组长带领大家的活动。

6.值班老师要密切关注学生活动的安全。遇有紧急情况，应及时妥善处理。情况严重的，要向值班领导甚至校长汇报，进行妥善处理。

七。活动评估

每学期期末要组织一次“课外一小时活动”的专项评价活动，按比例评选出该活动的合格优秀学生(每班十名以上优秀学生)。

课外体育活动是学校体育的重要组成部分，是实现学校体育目标和任务的重要途径。通过开展课外体育活动，鼓励学生增强体质，强化体育意识，养成锻炼习惯，从而提高身体健康水平。