辍学与留校简要报告
一、基本情况:
我们学校位于松山新区的西南部，在锦州市和区之间。现校址建于1986，总面积约20000平方米，建筑面积约1700平方米。它的前身是凌海市QN乡初级中学。2002年3月，随着机构改革，小学和中学合并为一所学校。在2002年之前的几年，学生厌学、保送、退学的现象比较严重。2002年被列为省级辍学监测学校。同年6月，我被辽宁省教育督导组检查，辍学率为3.85%，达到规定标准，顺利通过检查验收。2003年被列为市级辍学监测学校。2004年7月，接受锦州市教育督导组检查。退学率2.79%，及格。2008年5月，我接受了锦州教育督导组和辽宁教育督导组的检查。辍学率1.84%，我过了标准。
本学年(2008年9月-2009年3月)我校共有教职工32人，9个教学班。开学时366人，现在354人，减少了12人。其中转岗、外派1人，中职分流9人，辍学2人，年辍学率0.55%。详情如下:
1年级和7年级共3个班，小学招生121人。目前有121学生，无一人退学。
2.八年级3个班，开学时有123人，目前有120人。1人被送出国，2人退学，退学率1.63%。
3.九年级3个班，开学时有122人，目前有113人。中职学校分流9人，无一人辍学。
二、主要工作措施及效果:
鉴于上述情况，为控制辍学，防止学生流失和学生辍学，彻底改变我校薄弱落后的面貌，校领导班子自2002年初上任以来，高度重视控辍保学工作，一直将其作为学校教育工作？重中之重？来抢吧。加强领导和责任；目标明确，思路清晰；精心组织，全员参与；齐心协力把辍学率控制在2%以内。
坚持依法控制辍学:
进一步加强？三大定律？宣传普及作品，努力创作？普九？、?退学？人人有责的社会氛围。
1，每学年开学的三月和九月？退学月？以团委为核心，以学生会干部为骨干，将30名学生干部分成15小组，在开学后的第一个周末，深入到15各村各村，利用一切宣传工具和舆论阵地，广泛深入宣传新印发的《全校师生共同动员参战》，加大宣传力度，增强法律意识。做到宣传到村、到户、到班、到人。结合实际，宣传依靠科技和知识致富的典型，使全社会认识到接受义务教育是合法的、切实可行的，为制止辍学创造良好的工作氛围。
2、从2002年秋季开始，根据上级文件要求，将？三大定律？(即未成年人保护法、义务教育法、教育法)教育课列入政治课。每学期每节课4学时，安排在课程表中。学校指定了两名思想品德课老师对学生进行系统的授课。三大定律？教育。让学生意识到？普九？是法律赋予的权利和义务，增强学生的法律知识和自我保护意识，维护学生依法接受教育的权利。
坚持对辍学的管理和控制:
继续建立健全相关规章制度，明确休学目标和责任，确保责任共担。
1，继续建立健全控制辍学的学校组织。本学年，学校继续成立了15人的学校辍学预防与教育工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，教学主任、总务主任、团委书记、政教处长和班主任为组员。负责全校9个班的学校辍学控制和教育保障工作的领导和管理，明确目标和责任。
2.进一步建立健全退学学校工作网络:校长——各班中层领导——九个班班主任——副班主任和各班教师——全体学生家长。各网络负责人各司其职，各负其责，狠抓* * * *管理，相互配合，做好控辍保学工作。
3.层层签订退学责任书。按照以上网络层签订责任状，落实控辍工作？双向目标责任制？。落实责任，目标人群。把休学工作作为考核领导干部和教师政绩的主要内容。是否在考核网络前四层负责人年终工作时实施？一票否决制。
4.制定、颁布、修订和完善了一系列相关规章制度。(1)本学年开始，学校退学工作领导小组修订完善了《2008？《2009学年学校辍学控制与教育保护实施方案》在全体师生大会上公布，用这个纲领性的规定来指导我们整个学年的学校辍学控制与教育保护工作。(2)为有效落实休学工作的长期性、艰巨性和动态性，学校在建校之初就建立和完善了相关制度，使工作有据可循、有控可测。(1)退学报告制度。包括:上课出勤日报表，教导处出勤日统计表，班级学生考勤板，学校退学月报表。②家访(登记)制度。(3)控制辍学和留在学校的制度。④学籍管理系统。⑤休学合同制。⑥休学专题会议制度。⑦退学责任制度。⑧“家长通知”制度。以上系统便于及时了解学生动向，对学生行踪了如指掌，为及时发现辍学学生和家长提供准确信息，防止管理空白的出现。防患于未然。
5.加强学籍管理，严格控制学额流向。教导处建立了比较科学、规范、详细的学籍档案和学生花名册，由微机管理。对学生正常流动和辍学实行动态管理。严格控制休息、转移、交付和交付流程。要求外送、中职分流的学生、家长或其所在学校必须出具接收证明。
6.每学期开学后的第二周是家访动员周。学校根据教导处和总务处提供的相关数据，逐一检查清理结果，安排班主任或其他老师走访动员，趁热打铁，防死、追死、护死。班主任还应根据《班级出勤日报表》及时上报学额损失和家访动员结果。辍学控制的重点在八年级。我们的口号是什么？保存七年，保存八年，保存九年？。
7、多次定期开会研究对策，家访动员，防止死亡保险。针对我校退学保教的严峻形势，校班子经常开会研究对策。特别是每学期休学活动月，要召开由班主任或全体教师参加的休学专题会议，对休学工作做出具体安排。要求有关部门和责任人对学额统计情况进行汇总，按所在村、班级对辍学情况进行统计，安排班主任或教师逐一走访动员，填写家访登记表、辍学和复读学生名单。要求每位班主任每学期家访15次以上，对有重复次数的个别学生家访次数至少要达到3次。仅上学期9月底和本学期3月初，全校下午停课两次，每次都有30多名学生，领导带队的老师20多名，涉及全校9个班，20多个村，10多名学生顺利入学。
8.将休学工作纳入领导教师考核，作为重要内容。与年终考评、晋升、奖金等挂钩。，奖优罚劣。联合开发？没有退学班？、?退学的高级教师？评比活动，及时表彰和宣传典型经验或批评，总结经验教训，分清好坏。上学期选了七年级三个班。没有退学班？、LSY、ZLY、WXH等三位同志是？负责退学的高级班主任？，要给予物质奖励，要辐射带动他人。
(3)坚持教学改革，控制辍学；
1，认清严峻形势，把退学当成`？重中之重？来抢吧。几年来，我们学校的干部和群众已经牢固地树立了。如果你活着，你会在学校。不活了，就失业了。的概念，明白吗？皮不存在，毛就连着。自觉地意识到学校的命运与个人的生存之间的必然联系，他们都从内心下定决心要把这个？重中之重？、?难？做好本职工作，感受肩上的重大责任，充分认识到休学的重要性、紧迫性和使命性。
2.加强师德建设，树立教师眼中没有差生的理念。针对我校教师队伍现状，结合控辍保学工作，校班子以师德建设为重点，旨在提高教师思想素质，重塑教师良好形象，全面推进素质教育。通过政商学习等活动，加强对领导和教师的培训教育，不断转变教育教学观念。树立以学生为本，符合？一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生？尊重和关心学生，建立平等、民主、合作的师生关系的原则。让领导和老师深刻认识到学生只有？亲他老师？天赋？相信吗？真相。大力倡导教师眼中的无差异学生。奉献给学生就是爱？的概念。尤其是针对四类学生？特别爱？让他们充分体会？老师的爱，学校的温暖？。？四个学生？即:？学困生，独生子女，贫困生，偏科生？。？爱，送温暖？的目的是什么？激活偏生，关注学困生，帮助贫困生，关爱独生子女？不要让任何一个学生因为你的不当行为或疏忽而退学。禁止教师歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生，让每一个学生，特别是学习困难、学习成绩差的学生，都能有一种学校、班级、老师、学习的爱情情结，增强师生之间的亲和力。
3.改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开设所有课程，努力改进教学方法，提高课堂教育教学质量，面向全体学生，让每一个学生都得到全面或个性的发展。学校严格执行上级教育行政部门的有关规定，不根据考试成绩进行排名、编号或座次；不歧视学困生和差生；不得强制或变相强制其退学、休学或转学；切实减轻学生过重的课业负担，不擅自补课；学校还倡导教师对学困生和学习差的学生进行知识补课，在课堂教学中进行阶梯式教学，为他们创造相对宽松的学习氛围，让每个学生都有机会展示自己，发挥特长，增加学习兴趣和自信心。
4.开展丰富多彩的校园文化活动，让更多的学生能够留得住根。这个学年，学校成功组织了我们学校？第七届艺术节？还有乡镇中小学呢？庆祝十一？大型文艺演出和才艺展示；成功举办过课间操，篮球，排球，羽毛球踢毽子，跳绳，拔河，？一二九？冬季长跑等体育活动；他还在11月1日、元旦、5月1日、5月4日和7月1日举办书法、绘画、诗歌展览和演讲比赛。还有学校团委发的“？开卷有益吗？全校启动“阅读倡议”活动？读好书，求真，正直？阅读热潮。培养学生的兴趣爱好，发挥学生的特长，让学生对班级、对老师、对学生产生归属感，有效防控辍学。
5.以召开家长座谈会为契机，动员家长参与辍学工作。根据我们学校和农村生活的实际，每学期期中中考结束后，要利用下午半天时间，召开全校各班家长座谈会。上学期，165438+10月22日，我们成功举办了各班家长座谈会。为了营造氛围，充分发动家长，学校出版了黑板报，印发了请柬、家长签到簿、家长意见表。要求每个班级布置黑板和教室，班主任充分准备材料向家长汇报，各科老师下班后做笔记，听意见。由于充分的准备和广泛的发动，* * *有260多名家长，创下了我校参加论坛家长人数的新纪录。在会上，我们交换了学生的信息，并签署了退学责任书。此举增进了师师关系，加强了家校合作，受到了家长的好评。
6.加大校本投入，努力改善教育教学环境。近年来，学校在资金有限、经费紧张的情况下，先后投入近20万元用于新购置和升级微机设备、更换玻璃黑板、购置教学实验仪器和桌椅、购置和建设体育器材和场地、投资、购置图书、阅览室、报刊、设立教育教学奖金等。努力改善办学条件，从软件和硬件上保证教育教学活动的正常开展，为学生提供良好的学习环境，营造良好的学习氛围。仅上学期就采购了办公微机2台，办公桌椅15套，学生桌椅450套，篮球板2块，总投资近65438+万元。
(4)坚持扶贫控辍:
1，严格收费管理，坚决治理？三乱？现象，切实减轻学生和家长的经济负担。本学年每学期开学时，学校严格执行并认真落实上级减免政策，严格控制收费标准。上学期课本费的清算和返还，要求班主任让每个学生和家长签字，交总务处核实。在新教材的征订上，校长和教务长亲自把关，划掉了所有给学生和家长造成严重经济负担的教辅书、辅助教材和不必要的作业本。此外，学校还严格控制一些强制摊派和捐赠，尽可能有效减轻学生和家长的经济负担。
2、加大资助力度，尽量解决贫困学生的就学问题。由于这个地区经济不发达，确实有一部分学生上学困难，特别是一些单亲家庭和家庭发生重大变化的学生。本学年，在财力和经济条件限制下，学校在充分调查核实的基础上，借助上级助学金照顾了部分经济困难学生。仅上学期，就有65，438+00多名学生获得了援助并从中受益。同时，学校还要求老师和部分学生提供上学期使用过的课本，为下学期订购书籍有困难的学生做好回收准备，减轻学困生的经济负担；学校团委也提倡班级团支部和班委搞班内活动。献出爱心，帮助贫困学生？活动，号召学生帮助本班学习困难的学生。目的只有一个:绝不让一个学生因为贫困而辍学。
总之，我校全体干部都非常重视退学工作，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。控制辍学率任重道远，困难重重。我们还需要继续努力，发扬成绩，弥补不足，努力把辍学率控制在省市区规定的最低线以内，让更多的学生辍学。牙根保留？。
根据迁西县教育局的有关要求和部署，洪水镇党委和政府，以及中心校、农场小学把？退学继续读书？暨？关爱留守儿童？作为当前学校工作的重中之重。为了保证我们学校的学生？一个都不能少？为了不让毕节？儿童悲剧？重复一遍，我们学校的行政领导？警报响了？，我们学校老师？爱是老师的灵魂？。现在我们学校？三年级家长论坛？概览报告如下:
一、学校校长尹明俊客观分析？留守儿童教育？问题；并且用发生在我们学校的例子来说明现状？留守儿童的生活？问题
留守儿童的学习状况令人担忧。一方面，留守儿童的学习成绩不容乐观。在抽样调查中，我们发现绝大多数留守儿童的学习成绩是中等偏下水平，只有少数留守儿童学习好。另一方面，留守儿童的学习态度并不积极。父母外出打工后，留守儿童在学习上得不到督促和帮助，学习热情因思念父母、分散注意力而受到影响。
监护主体对留守儿童教育的缺失。留守儿童的监护人是爷爷奶奶或外公外婆。这个监护群体普遍存在年龄偏大、没文化或文化程度低、身体素质差的问题。由于他们大多文化水平有限，观念落后，对留守儿童的教育起到了一定的制约作用。
对于一般留守儿童来说，与非留守儿童相比，存在不足？缺乏？很多吗？迷路了？很多，做得好吗？留守儿童教育？这个问题，至少要解决吧？留守儿童的生活？关于这方面的问题，尹校长告诉家长了吗？留守儿童往事？：
一、一年级留守儿童上学期，胡亚先老师在课堂上找到了这位学生？绝望？然后亲自走访邻居，得知学生父母外出打工前并没有明确委托监护人，邻居也忙得顾不上。这个学生每天主要依靠学校提供的一顿饭。营养餐？通过学校领导和村委会领导的配合，几经周折才解决了此事。
第二，前天我们学校五年级一个留守儿童没到校，石开英老师的手机坏了却失灵了。要么是对方关机，要么是对方要求转接。
二、卫诗老师分析？留守儿童心理思考？问题
留守儿童正处于人格形成的关键时期，他们特别需要长辈尤其是父母的关心和引导。与其他学生相比，留守儿童更需要来自家庭、学校和社会的关爱；因为父母长期在外工作，父母很少和孩子交流，甚至根本没有交流。久而久之，亲情疏远，甚至互不认可。由于几代人的监护，留守儿童？畸形？发展，守护？管？不会吧，老师也是？不够？。
三、龙贤明老师总结？建议？。
针对我校留守儿童普遍存在的生活关爱缺失、心理关怀缺失、行为规范缺失、家庭教育知识缺失、安全感缺失等问题？五个缺口？现象。
一是建立健全留守儿童档案。班主任要做好留守儿童的登记建档工作(家长的联系方式是必须的)，将他们的在校表现记录在档案中，并定期与监护人和流动家长沟通，及时反映学生情况，帮助留守儿童健康成长。
二是提供沟通条件。学校开通了家庭热线和视频聊天软件，方便外来务工家长随时与孩子取得联系，了解孩子的学习和身体状况；设立心理健康咨询室，安排有经验的老师(或班主任)作为心理医生，及时帮助留守儿童解决心理困惑。
三是开展各种有益的活动，鼓励留守儿童积极参与。如主题班会、社交聚会、心理健康教育、安全知识、道德与法律讲座等。，以提高留守儿童的自我保护能力和集体归属感。
第四，许先生提出提倡和？留守儿童手拉手，心连心，共同成长。
首先，学校全体教职工齐心协力，全力支持留守儿童。
上帝啊。尤其是班主任，是不是应该弯下腰去关心他？留守儿童。
第二，让班级来做？留守儿童是吗？小老师？；让全班同学携起手来照顾他们？留守儿童学习生活。
又来了，希望？留守儿童我们邻居的父母也是睁一只眼闭一只眼的照顾，在必要的时候给他们及时的帮助，教他们如何做人。
反正呢？关爱留守儿童？什么事？退学继续读书？前提和保证，我们永远不会放弃任何一个学生，尤其是？留守儿童我们应该付出更多的努力和汗水，尽我们最大的努力去教育他们，让他们在同一片天空和阳光下成长为对国家和社会有用的人才。