充满激情的演讲
愿景演讲1各位领导老师:
人应该会做梦。优秀的老师，应该永远伴随着梦想。当人生没有了梦想，人生的意义也就结束了，教育也就没有了意义。"
各位老师，这是朱永信《新教育梦》中的一段话。是的，人生如梦。当我们选择了教师这个职业，就注定了我们的生活是“教师的生活”。
“教师的生活”要求教师不仅仅把教育作为一种职业、一种手段、一份工作、一件事来对待和处理，而是作为自己生活的一部分来体验、充实和完善。
“教师的生活”需要生命的活力、激情和灵动。《教师生活》需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。当然，“教师生活”也需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。
此时此刻，我站在这里，站在“做一个学生热爱、家长满意的老师”的讲台上。我吓得不敢大声喊:我是学生爱戴，家长满意的老师！一串问号(？)，你是学生喜欢的老师吗？你是家长满意的老师吗？前天打开王蒙主编的《我爱我的老师》这本书。我的心猛地一紧，手不自觉地颤抖起来。我有点害怕。和书上的这些老师比起来，我的差距太大了。教师应该以怎样的形象出现在学生面前？冰心先生回忆叶圣陶先生时说，他总是“谦虚善良，朴实热情，一种纯洁真诚的气息扑面而来”；著名作家汪曾祺的老师沈从文对学生“总是用一种亲切深情的微笑”。这种微笑是发自内心的，是发自对学生真诚的爱，是发自对教育的投入，是发自他们的高知识和修养。正是有了这种真诚的微笑，学生们才先“亲师”，然后自然而然地“信其道”。
选择了《教师生活》的我，难道不应该在学生的回忆里留下点什么吗？父母的名声里有哪些不应该建立的东西？感谢学校的演讲，让我重新认识了自己。我今天演讲的题目是:享受教育，我的教育理想。我希望通过对自己和“我眼中的我”的四点反思，来说明我的享受和理想方式。
做一个有习惯的老师
有人说，习惯造就生活；也有人说，习惯决定成败。教师习惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的相对固定和一致的教育行为方式。一个教师在如何面对学生，如何处理教材，如何进行教学过程的各个环节，如何处理与同事的关系上，都有一个相对稳定的行为。当这种行为延伸到各种新的教育情境，各种教育环节，就成了一种习惯。当这种行为成为一个学校组织中大多数教师的习惯，就成为教师舒适的教育生活方式和行为，进而成为一种教师文化。
老师的习惯有好有坏，有好有坏。当学生出现“错误”时，有些老师往往习惯把学生叫到办公室谈话，或者直接找学生家长；学生试卷出错，有的老师习惯让学生把错题改过来，做几遍；在拿到一本新教材和课文时，有的老师习惯在课文中找知识点，抄“教学参考”；在课堂教学中，有些老师习惯面无表情，不苟言笑，边讲边练，只注重结果而忽视过程，只布置书面作业。在家长会上，有些老师习惯于批评学生的缺点，只谈学习成绩，危言耸听，要求家长给学生压力。在处理与同事的关系上，有的老师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于挑同事的毛病；在处理与学生的关系上，有的老师习惯于批评和惩罚；当教育改革来临时，一些老师习惯于质疑，习惯于墨守成规，习惯于以不变应万变；面对教育的困境，一些教师习惯于抱怨，感到悲伤和难过，放弃自己的目标、追求和理想，远离和逃避...毫无疑问，这些习惯都是坏习惯。
有些老师习惯于欣赏和表扬学生，尊重和关心学生，帮助和激励学生。有的教师习惯于与同事相互理解和支持，习惯于与同事沟通合作，习惯于与同事研究探索；有的教师习惯于扩充教材，在接受知识的基础上，引导学生尽可能多地开展探究、体验、交流、实践等学习活动；有的老师习惯多读书，勤思考，善于积累，善于反思...这无疑是教师的一个好习惯。
志向演讲2亲爱的老师和同学们:
各位晚上好。我是07级计算机4班的XXX。我演讲的题目是“点燃你的梦想，生活将在这里起航”。
朋友，我想真诚地告诉你:小时候，妈妈告诉我:做人:要有理想，一个人如果没有理想，人生就不会向前奔跑。
从学生时代开始，老师就谆谆教导我，祖国的接班人要有理想。没有理想，人生就像失去了指南针，迷失在沙漠里。没有理想，人生就像没有翅膀的鸟，永远也飞不起来。
啊，我懂了，只有被理想充实，才会对生活充满热爱，才会找到一个硕果累累的秋天，扬起生命的风帆；只有这样，我们才能充分发挥自己的才能，为人类做出贡献！
但是，朋友们，你们想过理想吗？它在哪里？
我做白日梦，长大后想成为一名医生，用手术刀神奇地为人们消除疾病；我做白日梦，长大后想成为一名科学家，用我的智慧去攻克科技难关；我做着白日梦，我长大了要当一名军人，我要用我满腔的热血去修建保卫祖国的长城……我陶醉在思考中，思考着，但当我睁开眼睛的时候，我还坐在我的办公桌前。知道怎么加上苦恼的煎熬后，我开始反思，开始重新寻找自己的理想，从心底呼唤…
一个偶然的机会，我报读了文昌中等职业技术学校，选择了计算机应用与维护专业。虽然是同样的蓝天绿野；同样的高楼；同样的人群无处不在；同样的三点一线。不过比初中的时候轻松舒服多了，让我又看到了生活的希望。
在学校，老师特别照顾我们。为了使我们的课余生活更加丰富多彩，学校开设了许多兴趣班和第二课堂，也成立了许多俱乐部供我们学习。建造了许多新的排球场地；很多同学对食堂的看法。学校积极采纳并督促食堂工作人员尽可能满足学生的要求，保证我们的饮食健康。。。有这样一位充满关怀和爱心的老师；有了这样一所负责任的、规范的学校；有了这样一个团结互助的班级群体，原本枯燥的学习生活变成了轻松愉快和谐的运动！想想不久的将来，我将步入社会，开始人生新的旅程。心里总是有说不出的激动和期待！
没有父母对我高额投入的负担；不愁找不到工作；没有了努力学习的烦恼，原本迷茫无助的灰色世界变成了丰富多彩的跳跃画卷！选择了文昌职校；我选择了计算机专业，这让我看到了光明的未来和人生的希望。
作为我所在的中职学校的学生，参加与本专业相关的专业活动是我们不能错过的机会。既要积极创造条件参与，又要在专业活动中积极思考；不仅要在专业活动中学习知识和实践技能，更要有意识地全方位提升自己的能力，在专业活动中找到自身素质与本行业对从业者要求的差距。
一个人要想成功，就要拿出勇气，努力，奋斗，奋斗。成功，不要相信眼泪；成功，不相信颓废；成功是不相信幻想的，未来，还得靠自己努力！我树立了美好的职业理想。我想拥有自己事业的彩虹，做自己命运的主人。
理想是一块石头，敲出星星之火；理想是夜晚照亮道路的灯。
理想是火，点亮熄灭的灯；理想是引领你走向黎明的道路。
当然，理想也是一种动力，推动我们前进。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞理想！
亲爱的同学们，点燃你们的梦想，你们的人生将在这里起航！
亲爱的评委和观众们，你们好！
我今天演讲的题目是青春的誓言！
作为新生代，我们的理想很丰满，对未来充满激情，但不得不承认现实很骨感！因为青春不仅需要激情，更需要一颗求实进取的心！每个人都有自己的梦想，但梦想总是离现实很远，万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为拯救生命的白衣天使，有些人梦想成为保卫国家的人民子弟兵，有些人梦想成为人类社会发展的工程师...无论是教师、医生、军人还是工程师，只要为国家和社会贡献了自己的价值，他们都有一个相同的美丽名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在最宝贵的财富。青春充满梦想，但我们的生活中也有很多无奈。当我们经历越来越多的挫折时，会不会对未来有一点迷茫？我相信答案是肯定的！但这不是我们可以失败的理由，也不是我们沉沦的理由。青春要充满朝气，还记得奥斯特洛夫斯基的LT；钢铁是怎样炼成的gt；书中有这样一段话:“生活给予我们一份伟大而又无限高尚的礼物，那就是青春:充满力量、期待、求知与奋斗的雄心、希望与信心的青春！”确实如此。
青:它是绿色，生命的颜色。春天是季节，是生长的季节。青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是青春压倒一切的骄傲，是初升的太阳，是青春的昂扬，是青春的敢为人先，是青春的昂扬斗志！
少年旺则昌，少年强则强！这个时候我们才刚刚年轻，就像一把刚刚烤好的刀，经不起雕琢的等待，否则只会在岁月如水中慢慢氧化失去光泽，然后斑驳、腐蚀、风化，最后变成废铁！有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，21世纪是中国人的世纪。经过几十年的努力建设，中国取得了快速发展，但我们不能忘记，我们仍然是一个发展中国家，还有很多地方需要改善和发展。如果我们想使我们的国家富强。有句话说，能爬上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能都像雄鹰一样翱翔，但至少可以像蜗牛一样用自己的忍耐力默默行走。
谢谢大家。
志向演讲4亲爱的老师和同学们:
大家好！
理想是人生的风帆，理想是人生的航标。作为一名教师，我注定了我的教育生涯。在我的教育生涯中，我确定我的教育理想是感恩，我想和我的学生一起感恩。
之所以要确定感恩的教育理想，是因为我看到了这样一件事:一艘载有数百人的大船失火，沉在海上，很多人丧生，只有90多人幸存。当时的乘客中，有一个游泳高手，来回十几次，连续救了二十个人。后来因为脚严重抽筋和过度劳累，终身残疾，不得不终身坐在轮椅上。当时他一直喊着问自己:我尽力了吗？几年后，他生日的时候，一个朋友问他:你这辈子印象最深的是什么？他很难过地说:我记得我救的二十个人，没有一个来感谢我的。当时在场的人都无语了。是啊，救命之恩太大了，我都没有感恩之心。可见感恩在当今社会有多重要。
所以，我们要学会感恩。因为感恩是一种乐观的态度，感恩是一种礼貌的品质，感恩是一把多彩的画笔，让我们的生活无比精彩。让我们感谢困难和挫折，感谢痛苦和快乐，感谢对手，感谢生活，感谢一切。让我们一起分享生活的美好！
感恩是我们生活中永恒的话题，也让感恩成为我和我的学生们永恒的追求！
愿景演讲5、领导和老师:
大家好！
我国教育界著名人士朱永新先生曾说“山高，风景止步，虽不可为将来，心向往之”，他给自己的教育带上了理想化的色彩。作为引领学校教育发展的校长，如果对自己热爱的教育没有理想，就不可能有追求卓越的精神，也不可能在教育中找到快乐。我是最普通最基层的农村中学校长。我没有能力把自己的事业做成杜郎口、杨司那样的全国名校，也不能让我们学校的学生都成为清华北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的学校是一所干净、整洁、漂亮、组织有序、到处都有浓厚学习氛围的学校。
我理想中的学生是一群和睦相处的人，老师学者型，知识渊博，综合素质高，学生文明礼貌，循规蹈矩，温文尔雅。
根据我的理想，结合上级文件精神和20xx年炎陵教育七大工程，我把我们的学校发展设计为:
中学部:突出教育教学质量和家长学校建设的发展中的学校。
小学:以教学、科研和书香校园建设为主的学校。
根据我的设计，我打算从以下几个方面来实现我的教育理想。
首先，要认真贯彻党的教育方针，坚持围绕炎陵县教育局20xx教育七大工程，扎扎实实、一丝不苟地做好各项工作。
在学校建设方面，要抓住中学部创建全省合格学校的机遇，高标准建设教育局确定的建设项目，完善小学部基础设施，大力加强校园文化建设，突出绿色文化和书香校园文化特色建设。中学部突出“红色”文化特色，把学校环境、校园文化、美化工程上了一个台阶。
在教师队伍建设中，要加强教师职业道德的培养，在教师中掀起一场讲正气、学正气的运动。经常开展教研活动、教师文化活动、读书演讲活动，从而团结教师形成强大的团队精神，创造各种条件，组织教师参加上级组织的各种教研活动，上课学习，提高教师的教研能力。我们所有教师的第一轮后续培训已经完成。我校全体教师分两期四批赴株洲泰山、田心、九方等学校进行后续培训，取得了较好的效果，教师综合能力提升较快。
在教育教学方面，中学部已明确“向一中学习，赶上春天，争创优秀，做出贡献”。以此为目标，学习鄢陵一中的学生管理，赶超春校的教学质量，在全体师生中掀起赶超学习的良好氛围，力争初三毕业班中考全县第二，全市前二十。小学部会营造浓厚的书香氛围，学生会背古诗。
这是一个基层农村中学校长的教育理想。虽然不浮夸，不雄辩，但只要我们朝着自己的理想努力，从点滴小事做起，我们的学校，我们的炎陵教育，一定会结出丰硕的果实。