幼儿园网络教学活动方案

1.为适应疫情防控需要，2022年3月21日起在全县中小学开展网络教学。恢复课堂教学的时间将根据疫情情况另行通知。

2.全县中小学要严格落实网络教学相关文件要求，认真研究制定学校疫情防控期间教育教学实施方案，做到“一校一案”，确保网络教学顺利开展。建立健全学生在家学习期间教育教学应急制度和实施机制，明确各学校要根据实际情况做好线上线下课程衔接，根据在家学习的特点，适当降低教学难度，放缓教学进度，提高教学效果。

3.全县中小学要充分发挥全国中小学智慧教育平台、江西教育云——江西省公共教育资源服务平台、学习力等公共教育资源的作用，认真组织好网上逐班学习。原则上，县三、初三年级根据教学进度，组织教师利用腾讯会议、钉钉等形式，在课堂上有序开展线上教学。

4.网上教学期间，全县中小学要认真做好学生和家长的解释和引导工作，争取家长的配合，有效开展网上教学。引导学生和家长提前掌握在线学习方法，帮助学生顺利进入课程；引导和支持家长切实履行家庭教育责任，结合学校教育教学安排，帮助孩子制定和实施个人学习生活计划，督促孩子科学规范使用电子产品，严格控制电子游戏和上网时间，保护视力健康。

5.全县中小学停课期间，要督促家长做好学生防疫工作，遵守社区防疫要求，不准随意外出。禁止师生到人员聚集的场所、学生到校外托管机构上课、学生到教师家中上课。

6.全县中小学要加强家校沟通，引导孩子加强体育锻炼，积极参与家庭工作，合理安排一天的作息。要通过视频家长会等适当方式开展疫情防控政策和知识宣传，加强安全教育，加强学生心理健康教育，及时向学校通报疫情防控和教育教学安排，化解家长和学生的焦虑情绪，提高健康防护能力。

第二，幼儿园

该县民办幼儿园自2022年3月21日起暂时停办。停课期间，全县幼儿园应通过家校平台对幼儿生活习惯培养、文明行为、体育锻炼等进行在线指导。

第三，校外培训机构

全县校外培训机构自2022年3月21日起暂停各类培训，具体再培训时间以通知为准。

第四，县内高校

江西财经职业学院、江西工程技术学校要进一步压实校园管理主体责任，全面落实疫情防控要求，立即对所属学院实施封闭管理，全力保障学校教职工生活学习，确保良好的校园秩序。

幼儿园开展网上教学的活动方案二鉴于疫情防控形势严峻，为加强新型冠状病毒肺炎防控工作，保障师生健康和生命安全，经研究决定，全县各中小学、幼儿园和校外培训机构继续开展网上教学，现将有关要求公告如下:

1.为满足核酸检测需求，全县中小学、幼儿园、校外培训机构自2022年3月21日起，继续停止线下教学，开展线上教学。恢复课堂教学的时间将根据疫情情况另行通知。

二是各校(园)要严格落实《南昌市中小学网上教研活动指导意见》和《江西省中小学网上教学视频观众指南》中关于网上教学的要求，认真研究制定本校(园)疫情防控期间网上教育教学实施方案，做到“一校一策”、“一课一案”，确保网上教学顺利开展。

三、学校(园区)在网上教学期间要督促家长做好学生的防疫工作，遵守社区防疫要求，学生在家上课，不得随意外出。禁止师生到人员聚集的场所，禁止学生到校外托管机构上课，禁止学生到教师家中上课。

四、学校(园)要建立帮扶机制，迅速摸清底数，建立台账，积极帮助网络教学有困难的学生完成网络学习任务。

五、学校(园)要加强家校沟通，引导孩子加强体育锻炼，积极参与家庭劳动，合理安排一天的作息；做好学生和家长的解释和引导工作，争取家长的配合，有效开展网上教学；监督孩子科学使用电子产品，严格控制电子游戏和上网时间，保护视力健康。

6.加强监管。对未认真落实疫情防控工作要求、违法违规开展培训的民办学校、幼儿园和培训机构，教体局将会同公安、市监察、卫生健康等部门强制关停，并严肃处理。

幼儿园网上教学活动方案三根据教育部《关于疫情防控期间高等学校网上教学组织管理工作的指导意见》(教高堂[20xx]2号)和河北省教育厅《关于学校、幼儿园延迟开放的通知》文件要求，充分利用信息技术保障疫情防控期间教育教学活动有序开展，结合学校实际情况，制定本方案。

一、总体目标

按照“停课不停教不停学”的总体要求，充分发挥“互联网+教育”的作用，依托“雨课堂”教学工具，利用中国大学大型开放式网络课程(爱心课程)、智慧树、超星、校内在线课堂教学平台等教学资源，在全校范围内开展在线教学、同步答疑、过程监控、自主学习、考核等教学活动。加强对网络教学的指导、监督和检查，确保网络教学的全面有效实施和教学活动的科学规范。

二、实施原则

坚持“只改变教学模式，不改变教学目标”的原则，合理调整理论课程和实验课程的安排，结合课程大纲实施网上教学，有效组织学生网上学习。教务处负责网上教学的综合协调，各教学单位负责网上教学的具体实施，做好网上教学、辅导答疑、考核评价等网上教学能力提升培训和教师分类指导工作。

三。工作安排

(一)筹备阶段

1.制定网上教案。

各教学单位认真梳理新学期各专业教学任务，做好疫情防控和延期开学条件下新学期网上教学计划，报教务处审核。各教学单元要指派1名联络员，能够高效、有针对性地解答我院教师遇到的问题。有网络课程建设和使用经验者优先，2月65，438+065，438+0前报教务处(联系人:吴鹏)。其主要职责是与教务处保持联系，及时准确地将相关信息传达给各教学单位，帮助教师开展网上教学。

2.做好教师在线教学培训。

教学单位组织教师学习如何使用雨课堂的教学工具，并安排有经验的教师进行专业指导，要求教师在短时间内熟悉在线教学资源的设计和教学方法。各教学单位要在2月23日前检查每位教师的网上教学准备情况，完成课程网上教学资源的审核，确保网上教学活动顺利开展。

3.加大网络资源建设

各教学单位要尽快梳理各专业课程的网络教育资源，摸清资源现状和需求，协调整合校内外课程资源，深入挖掘本专业网络教学资源。要充分利用中国大学的大型开放式网络课程(爱课)、智慧树、超星、学堂在线等平台上的优质教学资源，帮助学生自主学习。

4.确定课程表

各专业公共* * *基础课和专业课实行网上教学，校级网络公共选修课同步实行网上教学，学生返校后在校内开展公共选修课教学活动。

5.完成在线课程编排

各教学单元组织任课教师、班主任、辅导员充分利用“雨课堂”、微信群、QQ群等平台，组织学生完成网上编班工作，并将教学计划和教学大纲的调整通知每个学生。

(二)网上教学阶段

1.提供完整的课程资源

课程教学大纲、教学日历、课程PPT、作业(或小考)、推荐教材等学习资源应在正式上课前上传，课程所涉及领域的在线教学资源应在课程教学过程中逐步完善。

2.引导学生自主学习

课前给学生下达明确的学习任务，一般每周不少于1次；课堂教学依托“雨课堂”教学工具，通过网络直播(录播)灵活开展，直播时长不低于原课堂时间的1/2；可以上传自己录制的微课视频、课程PPT、音频等教学资源，也可以选择其他教学平台(华大大型开放式网络课程、智慧树、超星、学堂在线)的教学资源供学生自主学习，通过“雨课堂”的平台功能实现对学生的辅导、答疑、测试等教学环节。

3.发展师生间的课程互动。

积极利用“雨课堂”平台的功能开展现场互动，也在班级微信群或QQ群实时答疑等各种教学活动中开展课程互动。

4.注重学习过程的评价

监控学生课前预习、课堂学习和课后实践，加强教学过程考核，并作为平时成绩计入课程总成绩。

5.加强在线反馈

教务处和各教学单位负责人及时监控教学活动的数据，监控教学状态，对有问题的课程及时进行反馈调整，保证教学的顺利进行。

㈢正式开学阶段

1.开展学术评估和学术形势分析。

通过调查、作业检查、考试分析等方式，全面了解和掌握学生的学习成效，并在本课程中将学业评价作为学生平时成绩的一部分，进一步深化课堂教学模式改革。

2.深化课堂教学模式改革。

根据学生的学习情况，对新学期的教学任务进行整体调整。加快混合教学、翻转课堂等课堂教学模式改革，加强信息技术与教育教学的深度融合，不断提高网络课堂教学质量。

第四，保障措施

(一)加强领导和统筹管理。

学校成立了网络教学领导小组，由分管教学的副校长担任组长，相关教学单位负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，办公室主任由教务处负责人担任。统筹安排教学计划和教学内容，完善相关配套措施，根据教学效果优化调整相关教学计划。任课教师在线授课计入教学工作量。

(2)加强引导和监督。

密切关注舆情动态，充分利用网络教学形式，积极传播正能量。深化课程思想政治教育，充分发挥课程育人作用，引导师生正确认识、理性科学防控疫情，维护学校和社会大局稳定。加强疫情防控期间的教学督导，及时跟踪学生对网络课堂教学效果的反馈，加强以线上督导为主、线下督导为辅的柔性督导检查，确保疫情防控期间的教学进度和质量。

幼儿园网络教学活动方案4 (1)加强教育教学日常管理。

1，树立“每天都是课程”的理念。以园内日常生活活动为载体，建立科学的日常生活作息规律，细化各个环节的管理，带领教师认真落实幼儿园日常生活作息规律和教师职责，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等方面加强对各个环节的具体研究。

2.规范教学常规，强化教学行为。本学期从教学细节入手，加强课堂教学、集体备课、上课考勤、评课、教学反思等常规工作。

(二)有效开展园区特色教育。

全面落实“一堂课、一场论坛、一场活动”的特色教育内容，打造林荫特色的园林文化，全面提升幼儿园整体实力。

在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪教育培训，引导幼儿掌握生活礼仪(用餐礼仪、gfd、交际礼仪)、公共场所礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基础知识。，引导孩子学会做人，逐步培养孩子良好的行为习惯，为孩子的终身发展奠定良好的礼仪行为品质，形成善、真、美的良好礼仪氛围。每月对孩子的礼仪行为习惯进行评估，将孩子良好的礼仪习惯落到实处。

(3)加强师资培训

1，学习贯彻《大纲》和《指南》精神，根据老师的教学章节进行学习，做好笔记和考核。在课程实施过程中，要以儿童为中心，促进儿童智力因素和非智力因素的协调发展，把教育过程的知识性、趣味性和活动性有机结合起来。

2.认真研究教材，探索好的教学方法和经验，开展教师“讲座大赛”、“绿杯”教学大赛、“玩教具”评选等。教师应做好主题反思笔记，从而优化教学活动，提高教学质量。

3.加强集体备课。组织教师从“准备孩子(孩子原有的经验和需求，准备孩子的学习反应)、准备目标、准备教师(语言、反应)、准备教具、准备教材等方面开展备课活动，做到“心中有目标、眼中有孩子、手中有方法”，做到科学、合理、有序，切实提高备课能力，提高教师教育教学水平。

幼儿园网络教学活动方案5 1。制定网上教案。学校(幼儿园)要制定网上教学管理制度和网上教学周安排，明确学科教师、课堂组织、作业批改、网上答疑、个别辅导等安排，及时推送电子教材、网络课程资源、预习与作业、体育锻炼、心理健康、劳动教育等安排，并通知每一位学生和家长。

2.开展在线学科教研。市教研室应指导学校(幼儿园)开展网上学科教研。学校(幼儿园)学科教研组或备课组应积极开展网上集体备课和教研活动，与学科密切配合，分工协作完成备课工作。教师要认真做好网络教学的准备、组织和实施工作，精心选择课程资源，优化网络教学流程和方式，不得超大纲、超进度、超负荷教学。

3.加强网上教学指导和管理。班主任要通过成立班级学习指导小组，利用钉钉、微信、QQ等方式，对学生的学习生活进行安排和指导。学科教师要做好网上任务布置、答疑、作业批改、网上反馈评价等工作。教师应仪容端庄，衣着整洁，有适当的视频背景和安静的课堂环境，教学结束时及时关闭音视频。学校要加强对教师网上教学的管理，及时解决网上教学中出现的问题。严格控制讲师的政治。一旦发现网络教学中的错误或不当言论，将依法依规严肃处理，确保网络教学安全。不得利用网络教学向学生打广告，或者误导学生参加校外培训等活动。市教育局和学校随机进入网络课堂听课，针对课堂存在的问题及时与学校和老师沟通，确保网络教学问题得到及时发现、帮助和调整。

4.做线上教学培训。学校平时要组织师生开展网络教学相关的培训，保证网络教学的正常开展，保证学生的学习效率。

5.家校密切沟通互动。学校(幼儿园)班主任和教师要加强家校联系，加强对使用电子产品时间和内容的管理，引导家长督促孩子阅读优秀书籍，参加体育锻炼和家务劳动，合理安排饮食和生活，防止孩子沉迷网络和游戏，做好家庭防疫工作。

6.做好教学资源储备。学校(幼儿园)要积极储备网络教学资源，市电化教育站、市教研室要支持网络教学技术和资源，同时合理储备第三方资源渠道，形成随时可调用的资源清单。

幼儿园网络教学活动方案6 (1)完善组织。学校(幼儿园)要在疫情防控应急期成立网上教学工作组，总结2020年春季学期网上教学的得失，进一步完善网上教学管理制度，按照“一校一案”的原则制定疫情防控网上教学应急预案，确保必要时可在1-2天内启动网上教学。各学校(幼儿园)应急预案纸质文件和电子文件应在规定时间内及时报送市教育局。

(二)制定实施方案。学校(幼儿园)要按照“一校一策、一班一策”的原则，制定各年级、各班的课程计划和课时计划，确保学生不离校不离校、学习进度不耽误、学习效果不打折扣，确保学生网上学习效果和身心健康。

(3)应对网络舆情。学校(幼儿园)应按照《都江堰市教育局关于印发都江堰市延迟开学期间网络教学网络舆情应对预案的新型冠状病毒感染肺炎防控指挥部》；通知》(焦度防疫指数〔2020〕11号)要求，进一步防范网络教学风险，切实加强网络教学网络舆情监管和应对工作。

(四)自愿提供服务。学校(幼儿园)要根据学生年龄特点和认知水平制定教学计划，通过微信群、QQ群等渠道实现全覆盖。一是积极服务教师，支持教师发挥特长，发挥网络教学优势，积极开展网络教学辅导答疑。二是主动服务家长，设定固定的问答时间，接受家长咨询，形成家校联系，和管理类学生一起在家学习。三是积极服务学生，在家长的帮助下，引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生、行为、学习习惯。

(5)加强学习指导。教师对学生的学习进行个性化指导，制定教师在线答疑解惑的具体实施办法，督促指导学生在家开展在线学习，加强自主学习方法的指导，提高学习效果。做好留守儿童、随迁子女、困难家庭儿童等群体的网络教学帮扶工作。

(六)开展心理咨询。学校(幼儿园)要组织班主任和心理健康教师制定学生心理疏导措施，公布学校咨询电话，为学生提供心理咨询和疏导，积极引导学生理性认识、科学防范疫情，避免恐慌。

(7)加强父母支持。学校(幼儿园)要求家长每天监测记录学生体温，指导家长和学生在家做好疫情防控和安全监测，减少不必要的出行。一定要告诫学生不要参加线下团体学习，不要参加任何校外培训。学校(幼儿园)和教师不得增加学生和家长的负担。

幼儿园网络教学活动计划。解释文件并建立工作方向。

接到区教体局关于幼儿园停课的重要通知后，我园领导高度重视，及时召集班子成员和班组长讨论制定了适合我园工作实际的实施方案，并积极组织全体教职工召开电视电话会议，提出了“停课不停学，抗击疫情”的具体工作要求和重要策略。

二、线上教研组，全力以赴备战。

“战争与疫情”网上教研工作组由主任统筹组织，冯小英为组长，宁为副组长，各班班长为成员。教研工作组组织视频电话会议、微信教研讨论课程，确立了以“战争、疾病、房子、音乐”为主题的网络游戏活动。要求全体教职员工根据实际情况把疫情变成教材。根据幼儿的年龄特点和发展水平以及五个领域的指导纲要，每周一在班级群里推送本周的线上活动计划，每天及时向家长推送计划好的线上教学、亲子互动、手工和节奏性活动以及“天天跳绳”APP，积极引导家长带领孩子克服这种不同游戏形式、动静交替的游戏。

第三，家手拉手，* * *带着守护孩子。

有效科普，家和* * *一起守护孩子快乐童年。疫情期间，我园将加强宣传教育，通过精美的文章、班级家长、致家长的一封信等形式，转发各类科普宣传、自我保护、体育锻炼知识，提高家长和孩子应对疫情的意识，帮助家长获得科学指导孩子及时缓解家中情绪的方式方法，共同努力在家中顺利度过疫情期。

利用免费的互联网资源，有计划地安排孩子开展活动，老师每天远程跟踪指导，帮助家长合理安排孩子的日常活动，培养孩子养成良好的生活习惯，快乐充实地度过每一天。班级群每周定时发不同年龄段的游戏活动。家长可以根据孩子的年龄和发展水平，随时选择参加活动。鼓励家长将孩子参加活动、手工作品以照片或视频的形式分享到班级相册中，分享给老师朋友，帮助孩子养成良好的习惯。

与爱隔绝，停课不停学，守护孩子快乐童年！在这个特殊时期，我们对自然充满敬畏，积极响应上级号召，主动防范自己，积极学习提高，与祖国一起成长。春暖花开的时候，希望一切美好如期而至！