初中第一课主题班会教案
初中第一课主题班会教案+0
教学目标:
1.通过交流营造师生间温馨舒适的氛围。
2.通过师生的交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学，注意数学学习的方法，明确如何做一个会学习的人。
3.通过讲故事，让孩子明白每天的学习和作业都在为自己打基础。学习不是为了别人，而是为了自己。每天做事做作业的态度决定了他们未来的发展。
4.通过对教材的梳理，让学生对本学期所学内容有一个清晰的认识，激发学习兴趣。
二、教学过程:
(1)说说我暑假看到的。
老师:每个人一定都过了一个非常快乐和充实的暑假。可以和大家分享一下自己最深的记忆吗？可以说说自己的发挥，假期自己的插曲，自己的收获。
学生畅所欲言。这样就缩短了师生之间的距离，营造了良好的师生氛围。
(2)讲故事让学生知道态度决定未来。
讲故事《木匠的房子》。“一位年老的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再建房子了，想和妻子过更悠闲的生活。虽然他还在留恋那份丰厚的薪水，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，觉得很遗憾，就问他能不能再盖一栋房子，哪怕是个人帮忙。木匠同意了。然而，木匠的心思已经不在工作上了。他不仅手艺退步，还偷工减料。木匠完成了。雇主来了，拍了拍木匠的肩膀，诚恳地对他说，我已经把房子给你了。这是我给你的礼物。木匠感到震惊和羞辱...如果他知道他是在为自己盖房子，他会以完全不同的方式工作。”你是木匠。你每天钉一个钉子，放一块木板，砌一堵墙，却往往没有做到最好。最后，让你吃惊的是，你将不得不住在你自己建造的房子里。如果你能重新开始...但是你不能回去。人生是我们自己做的工程，我们今天做事的态度决定了我们明天住的房子。
听完后，让学生谈谈他们的想法。你懂什么？老师为什么要讲这样的故事？我想让孩子明白，每天的学习和作业都是在给自己打基础。学习不是为了别人，而是为了自己。每天做事做作业的态度决定了他们未来的发展。我希望短篇小说比说教更有力，更有效。
(3)复习上学期的成绩。
1，了解上学期成绩。
2.让学生谈论取得好成绩的方法或不满意的地方。
3.明确好成绩的秘诀:平时学习做作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地走好每一步，上课认真听讲，回家认真复习，不要自作聪明，不要做欺骗自己的事情。
4.以不点名的形式提醒平时懒于学习的同学:不能把心思花在学习之外。
(4)认识新朋友(新书)
1.整理一下新教材的内容，打开图书目录，自己看看有哪些内容？
2.老师带领学生熟悉课本。
(5)数学的一般要求:
1，课前:准备学习用品(数学书、练习本、口算书、练习本、铅笔盒)，课后打铃，按老师要求背乘法口诀。
2.上课:遵守纪律，不搞小动作，认真听讲，开动脑筋，想办法。先举手，大声说，同桌时轻声说。快速拿好学习工具和文具，轻轻放下。
3.下课:整理学习用品，准备下节课。
4.课后:独立完成作业，认真写字，学会思考。
5.组长要及时收发作业，督促学生按时保质完成。
第三，全班总结，提出希望。
同学们，新的一年开启了新的希望。希望大家端正学习态度，以饱满的热情投入到学习中去。相信他们一定会在学习成绩上有新的突破，体会到在知识的海洋中艰难航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
初二第一课主题班会教案
教学目标
1，知识目标:使学生了解九年级思想品德课的知识框架和学习意义；
2.能力目标:使学生掌握解决问题的基本方法；
3.态度和情感价值观目标:使学生端正学习态度，激发和培养学生学习思想品德课的兴趣。
教学重点
明确学习思想品德课的意义，端正学习态度，培养学生学习思想品德课的兴趣。
教学方法和学习方法
教学法和讨论法的结合。
课前准备
1，写作思想品德课堂学习及纪律要求；
2.收集我校高考、中考状元和优秀毕业生的学习经历和事迹。
教学过程
首先，自我介绍，互相了解
包括:姓名、教学经历、联系方式等。)
二、谈“两个希望、三个要求”
1，“两个希望”:
(1)希望珍惜来之不易的师生关系和同学关系。理由:①相聚相识是一种缘分。正如电视剧《新白蛇传》主题曲所唱，同舟共济，百年大计。一千年，我睡在我的枕头上。同学关系和师生关系是人际关系的重要组成部分，是人生的宝贵财富。
(2)希望* * *保持良好的课堂纪律。理由:课堂是我们获取知识的主要渠道，良好的课堂纪律是我们上好课的重要保证。
2、“三个要求”(课堂学习和纪律要求)
(1)课前认真预习要学的内容，准备学习用品；上课认真听讲，积极发言，做笔记(红标问题，蓝标答案)。);课后要及时复习整理所学内容，完成相关作业。
(2)上课发言前举手。说话态度端正，声音洪亮。
(3)上课不随便说话、无故迟到、调换位置、接水、听mp3等作业。
第三，介绍本书的基本内容和意义。
1，基本内容:* *四单元。分别是第一单元“承担责任，服务社会”，第二单元“认识祖国，爱我中华”，第三单元“融入社会，肩负使命”，第四单元“满怀希望，迎接明天”。
2.意义:有利于我们承担责任，服务社会；有利于我们了解祖国，热爱中国；有利于我们融入社会，有利于我们的使命；有利于我们充满希望，拥抱未来；它将帮助我们进入理想的高中，迈出成功人生的第一步。(短期:“敲门砖”，“7-1=0”长期:考研，律师)
四、讨论总结初三学好政治的方法。
1，同学们各抒己见。
2.老师总结并提出建议。
建议:
(1)认真执行学习常规。
(2)经常听、看新闻。
(3)阅读和记忆主要知识和核心知识，并做适当的练习。
(4)养成四个习惯。
读书的习惯。“根据课程标准，注重双基”是开卷考试命题的要求之一。另外，“题在书外，理在书内”也是开卷考试的一个特点。所以要多看书，巩固基础知识，牢牢掌握课本上的主要知识。这是开卷考试取得好成绩的前提和基础。
②开放性思维习惯。试卷的设置和答案的开放性要求我们在日常学习中养成开放性思维的习惯，要从不同的角度和方面去思考问题。最简单的就是思考这三个问题:什么，为什么，怎么做。
③关注时政热点和社会焦点的习惯。政治热点和社会焦点在历年的联考中占据了相当大的比重。所以要养成关注政治热点和社会焦点的习惯，多关注社会焦点，多关注政治热点和社会焦点与教材的结合。
④归纳整理的习惯。开放式试题中总有一些综合题。这些问题的答案有的涉及几个章节，有的甚至涉及几个年级。如果平时不注意归纳整理，就会手忙脚乱，无法从容应对。所以，在学习中，要不断整理所学，使之有条理，努力形成知识网络。而且同样的内容要进行归纳整理，把零散的知识串起来，形成一条知识线。
新学期即将来临。2月28日上午，江苏省南通边防支队吕四港边防派出所组织官兵在辖区各校园开展安全检查，扎实推进“平安校园”建设。
在此期间，该所官兵围绕校园消防设施设备是否良好、校园安保措施是否合理、校园监控设备是否正常运行等问题，对南昌启东市荷城中学和大杨岗小学进行了深入细致的调查。同时，该院官兵根据学校安全防范重点，详细询问了宿舍用电设备使用、假期安全检查、应急预案制定等情况，指出了存在的安全隐患，讲授了新学期校园“第一堂安全课”。
当日，该院* * *排查整改安全隐患2处，签订安全责任书6份，为新学期顺利开学奠定了坚实的安全基础。
初中开学第一课主题班会教案三
一、学习目标:
1，认识新的学习环境，新的学生，新的班级
2.与同学相处融洽，对新的学校和班级有一定的归属感。
3、对初中生活充满兴趣，充满信心迎接初中生活。
二、重点:了解新环境
三、教学难点:珍惜新友谊
四、教学方法:案例分析；解释方法；讨论方法
教学理念:坚持“把课堂还给学生”的教学理念，立足于学生的“学”，在开放式教学中结合学生的亲身知识、直接经验和真实体验。构建“自主-探究-合作”的学习模式。
动词 （verb的缩写）教学过程:
(一)初中生活的新体验
1.当你踏进中学大门的时候，你已经是一名中学生了。当你进入新的环境时，你有什么感觉？
2.你喜欢你现在的学校吗？你喜欢这里的老师和同学吗？
总结:初中是我们人生的新起点。我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的团体。也许我们对曾经的伙伴还恋恋不舍，但更让人欣慰的是，我们结交了很多新的老师和同学。我们将* * *一起学习，* * *一起生活在这个新的群体里，度过人生发展的“黄金时代”。
(2)珍惜新的友谊
如何让学生尽快熟悉？我们准备开展“破冰行动”，让大家尽快熟悉。
游戏方法:老师随机请一位同学站起来自我介绍并简要说明自己与班上第一位同学的认识，然后被提到的同学下来以此类推，第一节5分钟结束。比赛的第二部分是看谁还记得刚才提到的名字。
注意:在介绍一组的时候，其他组的同学也要认真记住介绍自己的同学的名字，不能记在本子上。
数数你记住了多少新同学的名字？他们是谁？
总结:在我们新的班级里，这么多新同学聚在一起，是一种缘分。让我认识你，也让你认识我。从记住对方的名字开始，大家就成了好兄弟好姐妹。
(3)组织学生围绕“中学与小学的区别”进行分组讨论。
指导学生从“课程设置、课时、学习特点”等方面探究中学与小学的区别。
(四)，学习新课程
1，初中政治课的作用？
(1)明白是非，也就是明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观。
(2)表达对错，即应对考试。
2.你想学好这门课吗？中考拿满分
3.如何学好这门课？
谐音(贝多芬，马克思)
总结:通过这节课，我们认识了许多新同学，交了新朋友。老师希望同学们能各尽所能，团结合作，在未来共同进步。
可以用《明天更好》这首歌结束。
初中开学第一课主题班会教案四
教学目标
目标
1，通过实验观察，掌握木本植物和草本植物茎的结构及各部分的主要功能。
2.了解树木年轮的形成。
目标
通过用显微镜观察木本植物和草本植物茎的横切面，进一步巩固使用显微镜的技能和在显微镜下识别身体结构的观察能力。
情感目标
1.通过对“木质茎轮的形成”的分析，确立了生物物质发展变化的观点和内因外因的辩证观点。
2.通过介绍中国科学家在“抗倒伏”方面的贡献，弘扬他们为科学献身的精神。
教学建议
知识系统图
教科书分析
1，这个教学内容的重点是木本植物茎的结构。木本植物的茎结构可以作为其他植物茎结构的代表。了解木本植物的茎结构，可以更好地了解茎的功能和年轮形成的原因，为了解其他植物的茎打下基础。
2.理解维管束概念和年轮概念是本教学内容的难点。
(1)维管束是茎整体的立体结构。它是由韧皮部、形成层和木质部组成的结构(木本植物茎)。教材中的维管束图和茎横切面都是平面结构。如何让学生对维管束的认识形成一个立体的概念，可以通过自制维管束教具或者用多媒体制作立体图像来讲解，避免学生对维管束的认识形成片面性。
(2)年轮的形成是多年生木本植物茎形成层在外界环境条件影响下周期性活动的结果。学生可以理解树木年轮是植物的生长线，但容易混淆树木年轮的概念和树木年轮的概念，造成理解上的错误。为了避免这种误解，教师在教学过程中要注意将挂图、模型或自画板与相应的文字结合起来。准确把握年轮和年轮线的概念。
3.也很难组织学生观察木本植物茎和草本植物茎结构的横切和纵切。由于学生对题干结构的理解只停留在书本和老师的挂图上，对显微镜下观察到的题干结构的理解是有差距的，这需要一个“重新理解初中地理”和“理论联系实际”的过程。在指导学生实验时，教师要耐心引导学生将观察到的结构特征与课本中的挂图逐步结合起来，进一步加深对所学知识的理解和掌握。
教学建议
“词干的结构”这一节可以分两节课来讲，因为有很多名词。这一节是本章的重点。
关于木本植物茎的结构，教师可以利用杨树或柳树枝条或木本植物茎的三维结构模型进行教学。教学时，可以分层次观察。使立体感更强，图像清晰，易于学生理解。而韧皮纤维，可以准备一些麻纤维(剪一些麻绳搓开备用)，让学生体会到韧皮纤维的柔韧。
关于草本植物茎的结构，有必要指出它的结构特征。首先，有必要指出它在表皮内有几层机械组织；二是指出其维管束散生，维管束中无形成层。在指出这些特征时，还应与木本植物的茎结构进行比较，以使学生得到鲜明的印象。
因为要求学生用肉眼观察木本植物的茎，所以课前要采集1~3年生的新鲜椴树茎，切成5厘米左右长的茎，供学生观察。如果没有椴树，杨树、柳树、木槿、泡桐、臭椿、月季都可以替代。杨柳的树皮容易剥离，便于观察形成层。泡桐、臭椿、月季颜色较深。了解了三部结构后，学生可以剥开一部分树皮，看到薄薄的一层黏黏的木质部表面，这就是形成层。因为形成层只有几层细胞厚，在横切面上肉眼是看不到的。老师也可以要求学生从内树皮和木质部自上而下撕下一些纤维状的细丝，为分辨韧皮纤维和木质纤维打下基础。
初五第一课主题班会教案
教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全的知识。
教学目标:通过学习相关安全知识，使学生树立自护自救观念，形成自护自救意识，使学生安全健康成长。
教学时间:一个课时
教学过程:
一、引入谈话:
学生生活在一个幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护。似乎没有危险。但是家庭生活中还是有很多事情需要注意和小心对待，否则很容易导致危险和意外。下面说说家居安全需要注意的事项:
1，用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多。因此，我们有必要掌握一些基本的用电知识。
1)认识电源总开关，学会紧急情况下关闭电源。
2)不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭。
3)用后拔掉电器插头。
4)遇有烟雾、火花、烧焦味等。发现使用中，应立即关闭电源开关并停止。
5)如果有人触电，尽量及时关闭电源；或者用干燥的木棍将触电者与带电的电器分开，不要直接用手救人。
2、气体的安全使用
1)燃气具工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅里溢出的水浇灭，造成大量燃气泄漏，引发火灾。
2)使用燃气器具(如燃气灶、燃气热水器等)时。)，室内通风要充分保证，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、发生火灾怎么办？
1.拨打火警电话119。报警时，告诉消防部门起火的位置，也要说明起火的是什么，火势如何。
2.一旦受到火灾威胁，不要惊慌，要冷静，尽量离开火场。
3.逃生时尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体。
第三，交通安全
1，走路如何注意交通安全
1)走在路上，要走人行道。如果没有人行道，你应该走路边。
2)集体外出时，有组织、有秩序地行走。
3)在没有交警指挥的路段，学会避让机动车，不要和机动车争道。
4)过马路要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2.在非机动车道右侧骑自行车。12岁以下的孩子不允许在街上骑自行车。
四、总结:
只要处处小心，注意安全，掌握自救自护知识，锻炼自己的自护自救能力，勇敢应对各种异常情况或危险，就能健康成长。