王善于管理。

除了教历史，作为新昌中学的常务副校长，王还在行政工作中发挥着重要作用。在行政工作上，他不断创新，实行精细化管理，从管理上致力于质量和效率。

新昌中学是一所寄宿制学校，有2500多名学生。因此，如何管理住校生是学校的一大难题。王积极推行精细化管理，每个学生宿舍配两名管理员，每个宿舍楼层配一名兼职生活指导老师，让他们和学生住在一起，负责学生平时的纪律、生活、思想、安全管理。从周日到周五的每晚，学生们都去睡觉。他让生活指导老师上岗，还让周末不回家的同学填写住宿表，值班老师会逐一查看店铺。由于王的努力，新昌中学学生宿舍管理的成功经验成为许多兄弟学校学习的榜样。

吃得好不好，直接关系到学生的切身利益。在新时期，如何做好食堂管理，保证师生吃得健康、吃得好，是新昌中学面临的一大难题。在与校长等行政领导讨论的过程中，王能积极地提出一些富有创造性的具体措施。最后，学校决定采用当时很有新意的有限承包方式，即把学校食堂分成四份，向社会公开招聘食堂“承包人”，实行自主经营、自负盈亏的管理体制。当系统改变时，一切都是活的。四大食堂不仅每年要向学校缴纳一定的承包费，而且学校每年还可以节省大量的食堂运营经费，让学校行政领导从繁杂的食堂管理中解脱出来，专注于学校的教育教学管理。此外，由于竞争产生的高质量服务，师生成为食堂改革的最大受益者。为了巩固学校后勤社会化改革的成果，王后来负责起草制定了《新昌中学食堂管理条例》、《食堂卫生工作条例》和《食堂工作考核细则》，并根据新的情况逐年完善承包协议，进一步规范承包人的经营活动。到目前为止，新昌中学的食堂已经稳定承包了三轮。“新时代的学校食堂怎么办？《有限承包——新昌中学食堂改革纪实》在《教育信息》上发表后，为全省兄弟学校进行后勤社会化改革提供了很好的范例。