中学生国防教育刍议

战争的硝烟已经消失在历史的长河中，但国家的兴衰仍然是一个不容忽视的问题。今天，生活在和平时期的人们潜意识里认为，国防只有在战时才值得重视，而在和平时期则是多余的。尤其是我们现在的中学生，他们体会不到马铁金戈在战场上驰骋的热情。他们只在课堂上听老师讲解，从书本上触摸历史的记忆。还记得英法联军火烧圆明园，日本侵略者对我国人民犯下南京大屠杀等十恶不赦的罪行，许多民族敌人相互仇视吗？我们忘记今天了吗？

纵观国内局势，我们每一个人都在期盼和平。然而，一些不法分子利用人们的善良，制造了一系列分裂祖国的非法活动，甚至煽动闹事。例如，香港非法“占中”人士在旺角聚集，严重骚扰市民生活，更严重影响香港经济，造成严重损失。还有台独分子的嚣张，祖国和平统一面临严峻挑战。如果继续发展下去，那么战争是有可能的。战后我们还会有和平的生活吗？

答案显然是否定的。

对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益就是安全利益。没有强大的国防，

没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。从近代史可以看出，一个国家如果把国防建设看得过重，必然会导致战争，也会给人民带来灾难。生于忧患，死于安乐。“国防”的确是政治稳定的必要条件，也是国家安全的支柱和经济建设的基础。正因如此，我们应该牢记薄弱的国防会遭到帝国主义者的侵略和践踏。清朝末年，我们的祖先因为国防薄弱，饱受外国列强欺凌。

国家弱小，受外国欺凌。在这个过程中，涌现出了许多民族英雄，比如邓世昌，他为伟大的祖国献出了宝贵的生命，值得我们尊敬。甚至光绪皇帝还为他们写了一副对联:“这一天，泪流满面，有强大的海军力量。”当时如果清政府强大，国防强大，怎么会有八国联军入侵？大东沟怎么会有海战？邓世昌写道:我决心杀敌报国。现在我死在海里，我是正义的。为什么我会活下来？国防强大，邓世昌会死吗？1937年，我们的人民终于愤怒了，携手并肩，各族人民站起来了。经过八年的浴血奋战，他们把日本帝国主义侵略者赶出了中国的大门，收复了祖国的大好河山，解放了苦难的人民。同时，他们在祖国大地上书写了一个又一个英雄故事。

铭记历史，展望未来。历史不是电影，但未来可以从现在开始创造。今天，我们要大力加强国防教育，提高学生的国防观念，这是时代的要求，是党和人民的要求。只有我们的青少年富了，我们的国家才能富，只有我们的国防强大了，我们才能不让历史重演，才能在祖国温暖的怀抱中幸福地生活。