开季活动策划方案
开季活动策划方案1一、时间地点
时间:20xx年xx月30日星期四上午9点。
地点:主会场(学生礼堂大厅)和各分会场。
二、参与者
1，学校党政领导
2、学校学生工作指导委员会领导。
3.各高校、科研院所党政领导及20xx级辅导员。
4、所有20xx本科和研究生新生。
三、注意事项
1.各高校、科研院所党政领导，20xx级辅导员，高校、科研院所新生等参加了同场仪式。
2.经济学院、信息学院、材料科学与工程学院大一新生在主会场(学生会堂)参加仪式。请学院辅导员带队，组织学生在8: 20前入场，在指定位置就座。
3.各分会场参加仪式的新生请于8: 20前组织学生入场，并在指定位置就座。
4.开学典礼结束后，将举行“xx大学20xx级新生第一堂党课”。
5.请大家一定要遵守纪律，不要大声喧哗，把手机调成静音状态。
开季策划方案二、活动目标:
1，开学典礼是学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始。举行开学典礼是为了明确学生在新学期的奋斗目标，激励全体师生朝气蓬勃，锐意进取，营造浓厚的开学氛围，为新学期开好头。
2.进一步加强学生养成教育，增强师生的责任感和使命感，营造有序和谐的校园氛围，为新学期开好头。
二、活动时间:
9月5日上午。
三。地点:
学校操场
四、活动主持人:
少先队大队委员会委员
动词 （verb的缩写）议程:
1.宣布“开幕式开始！”
2.升国旗，唱国歌。
3、新任教师代表发言——XXX老师。
4、毕业班学生代表发言——请xxx老师安排，并引导发言。
5.xxx总裁在开幕式上致辞。
6.请领队带领大家大声疾呼:要有夺取第一的决心，要有创造奇迹的雄心。
7.高年级学生(三四年级)给新一年级学生佩戴“欢迎来到小主人胸花”。如果三四年级人数不够，有的学生会在一年级一个学生戴两朵花。
8.请老师带领大家宣誓:
我叫xxx，我做的。我爱我的父母让他们安心，我爱我的老师让他们安心，我爱我的学校让xxx骄傲。
我相信，我努力工作，我成功，我有信心我是最好的！
我坚信，勤奋才能收获快乐，努力才能创造辉煌！
9.请小队部辅导员X先生点评开班仪式。
不及物动词活动要求:
1，全员参与，师生情绪饱满，精神饱满，穿着校服，少先队员戴着红领巾。
2.全体同学排队准时入场，全班同学站在设定的位置遵守纪律。班主任站在学生后面，其他老师按级别在学生后面排队。仪式结束后，各班有序离开。
3.7点50分，学生由班主任组织到操场集合。八点，仪式准时开始。
七、具体安排、分工:
1，校园环境布置。(横幅:xx老师整理)
2.制定活动计划，组织活动实施，主持培训。
3、负责安排各级部门的位置，并组织队员有序入场。
4.准备声音和背景音乐布。
5、摄影安排、宣传报道。
6.开学典礼期间加强本班的安全、纪律、文明教育。
开季活动计划3一、活动内容
今年的第一课以“中国梦”为主题，以“乘上梦想的翅膀”为主题。分为“有梦想就有动力”、“有梦想就有坚持”、“有梦想就有辉煌”三章。一大批来自各行各业的普通人和明星嘉宾将展现梦想的力量，带领全国中小学生乘着梦想的翅膀触摸美好的未来。
二、活动目标
希望通过节目激发我校学生拥有梦想并实现梦想，最终将每个人的梦想汇聚成一个中国梦，从而激发孩子们的想象力和创新力，坚定他们的信念，倡导孩子们勇敢追梦，努力实现梦想。看完电视后，各班结合电视节目，进行主题班会，让学生谈理想，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合。从而形成学生的价值观和人生观，成为孩子引领价值观和人生观向上的力量。
今年《开学第一课》节目于9月2日20:00-21:40在CCTV 1首播，9月2日9:00-10:40重播。
三、活动安排:
1，各班安排亲子德育活动，要求每位学生及家长9月1在家观看，9月2日分班观看《开学第一课》《乘着梦想的翅膀》。
2.学生们看完节目后，五六年级各班的学生以“我的梦想”为题，写了一篇观后感作文。每个班级评选出5幅优秀作品参加学校评选，获奖作品将张贴在宣传栏上。各班于周五(9月6日)中午前将作品交至学校少先队，优秀作品另发。
3.第一周(9月2日至9月6日)各班将结合电视节目，开展以“我的梦想”为主题的班级活动，让学生畅谈“我的梦想中国梦”，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合(各班开展活动时请通知、王，以便拍照留影进行宣传报道)。从而形成学生的价值观和人生观，成为孩子引领价值观和人生观向上的力量；对学生进行理想信念和爱国主义教育，引导学生把个人理想与祖国发展紧密联系起来，立志努力学习，为中华民族伟大复兴贡献力量。各班于周五将主题班级团队活动计划(电子稿)提交给该校少先队大队辅导员王。
四、活动的组织要求
1，精心组织。各班对“秋季第一课——乘着梦想的翅膀”的时间、内容、形式、组织和管理进行了周密的安排，制定了具体可行的班级活动方案，确保活动覆盖到每一个学生，确保整个活动有序进行。
2.新学期伊始，既是师生安全意识和学校安全管理薄弱的关节点，也是加强安全教育和安全管理的有利时机。各班主任要充分认识利用这一契机加强安全教育的必要性和重要性，抓住机遇，周密安排，严密组织，切实加强教育，为全年学校安全工作打好基础。
3.加强监管。学校对各班“秋季第一课——乘着梦想的翅膀”活动进行了检查，并对活动进行了宣传报道。
4.宣传报道:陈斌负责。
5.各班活动:王，负责。
6.各班主任于9月6日上午提交主题班会活动方案。
开季活动策划方案4活动背景:
一年，我们可以收获友谊；一年，我们可以得到爱情；第一年，我们从一个被别人叫的学弟逐渐成长为学姐。大一，我们熟悉彼此绿色的笑脸，我们形影不离。三年后，有的人收获了知识，有的人一无所获，感慨万千。高三，哪怕只是一棵普通的树，它也会挣扎着在年轮上画个圈，证明自己走过的岁月。为了更好的规划我们未来的学习和生活，我们决定在新学期贯彻“人往高处走，善如水”的理念。更上一层楼，更接近阳光”为主题的团日活动！
活动主题:人往高处走，善如水。向上一步，靠近太阳。
活动形式:通过PPT和文字演示，游戏带动，表演影响，促进大家的积极性。
活动对象:全体同学和班主任。
活动时间:20xx年9月。
地点:教室
活动流程:
一、准备工作:
1，确定场地，确定时间，做好预算。
2.准备节目(希望每个宿舍都能有人表演)，通知同学，分配任务，说明具体要求；
3.召集班委会议及相关工作并分配任务；
二、流程和程序描述:
1，所有同学准时到场；
2、主持人，讲开场白，介绍班会的目的；
3.学生在假期可以自由玩耍和分享他们的经历。
4.新学期的目标和方向；
5.节目:各班委指导班级学生，我们可以鼓励有天赋的学生参加表演。
班会节目和游戏:
三、后期总结:
会议对本次活动进行总结，全班* * *进行反思和活动总结。
八。活动的意义
通过本次主题班会的活动，可以启发学生认识到学习的重要性，从大一、大二、大三的日常生活、学习环境、与人交往中总结经验，启发学生在新学期努力学习，多读书，多思考，融入社会，培养有责任心、有针对性、乐观积极的人生态度。
开季活动策划方案5:
一、活动时间:9月1日上午8点。
二、场地:学校篮球场
3.主持人:饶校长
四。参加人员:全体师生
动词 （verb的缩写）具体分工:
党政办:校长开学典礼讲话、参会教师通知、安排摄像摄影、会场横幅制作(横幅为“重庆市朝阳中学20xx——20xx学年开学典礼”)、通知安排。
德育处:活动流程，德育处副校长演讲稿，活动简报提交，资料归档。
体育与健康部:集合场地、师生全队及出口的划分。
后勤部门:主席台桌椅摆放，会场横幅悬挂领取，音响设备。讲台桌椅:13人
所有年级:参与部门教师的出勤和管理
班主任:组织本班学生进出；管理本班学生会场的纪律。
团委:国旗，校旗
附件:
1，开幕式活动流程
2.开幕式上的讲话
3、新学期必修课笔记
开季活动策划方案5一、活动目的:
开学季是学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次总动员。举行开学典礼是为了增强师生的责任感和使命感，明确学生新学期的目标，营造浓厚的开学氛围，为新学期开好头。以此激励全校师生振奋精神，开拓进取，以良好的精神面貌投入新学期的工作和学习。
二、主题:
美就在你身边。
第三，时间:
9月5日上午。
四。位置:
讲堂
动词 （verb的缩写）托管:
副总裁xxx
不及物动词议程:
1，主持人宣布开幕式。
2.唱国歌。
3.xxx总裁在开幕式上致辞。
4.法律系统副总裁xxx上第一堂安全课。
5.新老师的代表发言。
6.毕业班学生代表发言。
7.家长代表发言。
8.xxx总经理宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，并提出活动要求。
9.全体同学宣誓:我是光荣的少先队员，努力热爱祖国，有远大理想；努力学习，追求进步；品德良好，团结友爱；一个坚强、活泼、开朗的男孩。
10，教师集体宣誓《xxx人民教师誓词》。
11.主持人总结了他的讲话，并宣布仪式结束。
12，会后采访:老师和家长
七。活动要求:
1，全员参与，全体师生着装整齐，精神焕发，举旗有序入场。
2.每个班的学生都要坐在指定的位置上；老师坐在每节课的后面；每个班有4名家长代表，坐在队伍的左右两边。
3.遵守会场纪律，注意游行期间的安全。
4.仪式结束后，各班有序退场。
八、具体安排:
1，少先队:制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施和旗手培训。(xx、xxx)
2.电教教室:负责音频、视频、logo、报道、制作。(xx、xxx)
3.体育组:负责安排各班的场地位置和讲台。(xx、xxx)
4.班主任:安排学生穿校服，戴红领巾；选择两名家长代表参加活动。
开学季活动策划方案6上午活动:桌面积木书
户外球车喂养小动物。
晨会:
1.总结一天的情况，谈谈快乐的暑假。孩子们被要求用更连贯的语言说话。
2.运动前做好准备。融合活动:开学。
一项活动
一、名称:快乐幼儿园(故事)
二、目标:1，理解故事内容，学习故事中的对话。2.体验快乐上幼儿园的感觉。
三、准备:故事磁带、教学挂图、童书《快乐幼儿园》
第四，教学重在故事中的对话。
教学难度故事表演
动词 （verb的缩写）流程:
1，听录音了解故事。
第一次听完后，孩子们告诉他们的同伴故事的名字。
师生一起听故事的录音:故事里是谁？
2、理论对话，进一步理解故事内容:
展示背景图片和故事中的动物形象来讲述故事；
当青蛙看到小鸭和乌龟时，他说了什么？
小动物怎么去幼儿园？
孩子们可以自由地分组讨论这个故事，而老师则巡回聆听；
-为什么要高高兴兴去幼儿园？
3、情景表演，体验快乐上幼儿园的情绪:
看孩子在大班的表现。
大班的小朋友和弟弟妹妹一起表演，进一步体验快乐上幼儿园的感受。
4、体验转移，表达感受:
-你会把你快乐幼儿园的故事给大家看吗？
孩子表演，老师观察鼓励孩子。
5小结讲述孩子的表现。
活动2:
1.姓名:我已晋升为中产阶级。
二、目标:
1，学会用图形组合的方式画人。
2、掌握蜡笔上色的方法，上色均匀。
三、准备:蜡笔、马克笔、纸、童书《成长》，例题。
四、重点:上色均匀。
难点:用图形组合的方式画人。
动词 （verb的缩写）流程:
1，引出讨论的话题:
引话题，* * *随讨论。
新学期开始了，很多孩子都长大了。从哪里可以看出他们已经长大了？
孩子畅所欲言，老师帮着总结。
展示示例并再次讨论:
-我也长大了。哪里能看出来？
引导孩子发现，人体外的每一个圆圈、每一种颜色，都代表着人在不断成长。
2.演示并理解绘画的要点:
老师画人的头和身体，让孩子画人的手和腿。
用图形而不是线条来画人的手和腿。
3.儿童绘画
建议孩子在勾轮廓的时候要把握好自己的外貌特征。
想象一下给自己画漂亮的衣服。
用不同的颜色来表示你长大了。
4、引导评价:
展示孩子们的作品，猜猜每幅画是谁画的。
看图讨论:
-谁长得最大？你在哪里看到的？