中学德育总结报告

班主任是学校德育管理的核心力量。班主任的工作作风和管理水平直接影响着班级各方面的学生素质。为此，政教处在指导的同时，加强了管理和监督。下面是我为大家整理的中学德育总结报告，希望对大家有所帮助！

中学德育工作总结报告1本学期，我们认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国守法诚信礼貌若干意见》等方针政策，结合我校德育工作实际，狠抓德育日常管理，积极研究德育方法，不断增强德育工作的主动性和实效性。

一、加强培训，注重实效——加强班主任素质培训。

班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育的主力军，肩负着为祖国培养“四有”新人的重任。班主任的素质在很大程度上关系到班级工作的成效，关系到学校德育工作能否顺利有序地开展，因此班主任必须在品德、能力、人格、心理等方面具备必要的条件和素质。开学第一周对全校班主任进行了一次短期培训，强调班级常规工作、班主任职责、家庭艺术的培训，让班主任明确学校德育工作的指导思想、工作方向和具体措施。

坚持每月召开一次班主任工作会议，通过班主任工作会议全面总结一个月的德育工作，指出教育工作中存在的各种问题。根据班级存在的问题，让班级管理优秀的班主任来讲班级管理方法，为全校所有班主任提供了学习交流的机会，提高了每个班级的管理水平。

第二，完善制度，强化责任

1，实行班主任量化制，加强班级管理。

班主任量化制度全面推行，班级管理得到加强。我们要求班主任做好工作计划和总结，班会上课，家里做记录，后进生汇报工作，常规工作检查，班级工作评估。并要求班主任跟上班级练习，学生社会实践活动，班主任必须参加。

2.强化主题系列教育班会的功能。

主题班会是德育的重要载体，有利于班风建设，有利于学生自主能力的锻炼，有利于师生思想情感的统一，有利于化解无奈。有利于增强教育的针对性和有效性。为充分发挥班会课的作用，进一步强化班会课的教育功能，德育处结合本校学生的实际情况，制定了一系列班会课的开展要求。各班要结合本班学生的年龄特点，根据学生的情况或可能出现的情况确立主题，制定目标，制定计划，动员全班同学动脑、用词、用手，参与教育过程。在主题班会的准备过程中，要充分体现学生参与组织，尊重学生意见，内容要符合学生心理，激发学生参与，积极入境。班主任要把材料准备好交到德育处，邀请全校班主任来听课，评课，进行评比。如《孝敬父母》《我的未来不是梦》等主题班会均获县市级奖项。

第三，积极宣传，营造良好的学习氛围

各班利用班会课组织学生讨论，写出自己的意见，送学校评价；积极开展各班“感动校园”人物评选活动，要求班主任认真调查了解学生情况，深入学生家庭收集他们的感人事迹，形成文字材料，在各班黑板报上宣传，教育学生以他们为榜样，向他们学习。

四、主要问题和努力方向

由于社会不良风气的影响，部分学生无心学习，导致学习成绩落后。

1.德育科研水平不高，德育实效性不够明显。

2.学校的分级管理需要加强。

中学德育工作总结报告2回顾短短的一个学期，我校全面贯彻上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以校园文化建设为重点，我校积极开展各种主题教育活动，让学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健身、学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪规范、品德良好、心理健康、具有创新精神的新一代。工作总结如下:

一是创新了德育方法，提高了德育效果。

学校坚持德育工作思路，积极研究德育内容，提出学校德育新思路，创新学校德育方法，努力提高德育效率。

(一)加强对学校德育工作的领导。

1.成立以校长周为组长，政教处主任李刚为副组长，其他行政人员、各年级负责人、班主任为成员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既有分工负责，又有统一协调。

德育领导小组做了大量工作，认真分析了学校德育工作的现状，积极探索解决问题的途径、方法和策略，确定了工作目标，积极开展了一系列实践教育活动。

2.加强班主任和教师的思想道德建设，促进自身素质的根本提高。

我们学校一直坚持一周一次，一学期一次的班主任会议经验。

交流会；利用全体教师例会开展政治学习和业务培训，集中开展教师职业道德教育，进一步推进教师思想道德建设，强化教师的教书育人、服务育人意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风。同时，将教师职业道德要求与岗位职责相结合，纳入教师工作考核，签订责任保证书，促进了教师自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3.抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育工作的骨干作用。我校坚持选派优秀教师担任班主任，严格考核班主任工作，充分调动其积极性，做好班级管理工作。以上述好主题的班会为突破口，每月以一个主题对学生进行系统的思想品德教育。所有班主任都能认真备课，认真听课，及时总结。构建完善的班主任工作考核机制，真实客观地衡量班主任工作。重点表彰教书育人成绩显著的班主任和德育工作者。

(二)完善制度和计划，使学校德育有章可循。

1年初制定了切实可行的整改措施和规章制度，进一步规范了学校德育工作，使其更加系列化、组织化、科学化。

2.本学期开学前，学校德育领导小组会结合教育情况提前制定切实可行的德育计划。开学后，各班可以制定相应的德育工作计划。同时，学校分层次实施相应的德育，责任在人。

(3)加强硬件设施，为德育提供充足的物质保障。

为了改善德育环境，学校不仅从软件上加强工作，而且

不断投入大量资金，在硬件上为学校德育提供充足的物质保障。在本期开展的“国学经典进校园”活动中，校园内增加了名言、警句、格言警句的广告牌；名言警句挂在教室等地方，充分凸显了学校的德育功能；结合重要节日、活动办黑板报、手抄报，加大德育力度。通过以上努力，我校基本做到了校内每一片土地、每一寸墙报都会说话，进一步提升了学校环境中的教育氛围，取得了良好的教育效果。

第二，加强行为规范管理，改变学生精神面貌。

1.加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和习惯养成教育，督促学生在养成中求规范，以规范促发展。开学时，学校各办公室利用课余时间，对全体学生进行安全、纪律、卫生、心理健康和学习方法的大教育；班主任通过班级的领导，值班掌握学生的卫生、学习、礼仪等行为规范。各年级、各班都能按照学校的统一部署做好日常管理，保证校园环境的净化，营造稳定有序的学习氛围，充分发挥环境教育的有效性。

2、充分利用升旗仪式、主题班会，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想道德教育。通过国旗下讲话、主题班会，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学法守法；讲礼貌，做时代新人，努力提高学生素质。

3、落实党的群众路线教育实践活动，切实加强青少年思想道德建设。在工作中，始终坚持以教育实践活动为导向，以构建和谐校园为重点，从加强团干部能力建设、提升理论学习水平和管理能力入手。

4.加强安全教育，不断增强学生的安全意识。加强学生交通安全、消防安全、食品安全等方面的安全教育。通过法制报告会、主题班会或其他形式。组织全体师生开展消防安全演练，积极开展相关主题班会，进一步增强学生的法律知识和守法意识，懂得珍爱生命，崇尚科学。

5.严格执行德育管理量化评价细则，加强年级组、班级和学生个体的教育管理，培养每一个学生对集体和自我管理的责任感和事业心。

6.加强心理健康教育，通过心理咨询和辅导，培养学生乐观进取的精神，塑造他们形成健全的价格。

7.充分发挥学校家长委员会在德育教育和管理中的作用，通过知识讲座、研讨和辅导，促进青年师生的全面成长；充分发挥家长学校在德育中的作用，通过家长会、家访等形式，建立家庭、学校、社会三位一体的德育网络，整合各方力量，构建和谐的家校师生关系，打造生态校园。

8.开展丰富多彩的校园活动，搭建德育平台，寓教于乐，促进德育目标的实现。本学期，学校组织新生军训、田径运动会、演讲比赛、书法比赛、学科竞赛等活动，丰富学生在校生活，调动学生参与热情，提高参与能力。各种活动的开展也是潜移默化。

中学德育总结报告。我们忙碌了，努力了，奔波了一段时间，但也有所收获。一个新的时期即将开始。在制定“宏伟蓝图”的同时，也不忘回顾上学期的风风雨雨，以此激励和鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。现将本学期的教育工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，力求完美。

首先，在道德教育方面

我忠于党的教育，我以优秀党员的标准严格要求自己。我把全部的精力和能力投入到学校的教学过程中，能够自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的教师形象。积极参加学校、县市教研室的各种会议和活动。根据学科特点，能通过自己在网上找到国内外的热点和重点新闻，及时了解并用于教学指导。能积极和同事一起学习业务，不断进步。关心集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各种活动，注重政治理论的学习，负责集体备课记录的整理，抓住一切机会提高自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式，绝不旷工。服从学校的安排。

二、教育教学工作

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在听、看、唱、议、联想、想象、律动等愉快的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。在音乐欣赏课上，还增加了一个实践活动，让学生介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。

2.1.在教学中，要在认真备课的基础上，用榜样的歌唱，用音乐的艺术形象感染学生，启发学生的艺术形象思维，使他们带着感情歌唱，通过艺术形象的感染完成思想教育。

2.在歌唱教学中，一方面要引导学生有良好的体态，正确的呼吸和正确的发音，发好字，另一方面要逐步要求学生有圆润自然的音色，不断提高歌唱的艺术技巧，在认识音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解，培养良好的听觉，创造音乐中的“耳乐”。

1.为了让学生轻松愉快地享受音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我们也是善意的批评和纠正。

2.更好的培养学生对音乐的兴趣。

3.给他们一个更宽松的环境。

4.我经常利用闲暇时间，自费搜集各种音乐和文化资料，让学生多听、多看、多接触优秀作品，增长见识，获得更多美好的感受。

除了二年级整个学年的音乐教学，这学期_ _老师请病假，我接手了一年级的音乐课。同时也承担了这两个学年的第二课堂教学活动。第二课堂活动不仅丰富了学生的音乐学习生活，也让他们明白了团结协作的巨大力量和重要性，而我们学校的这项活动也受到了师生和社会各界人士的好评。

三、经过艰苦的准备，在县运动会上，由我和近_ _人创作的大型文艺汇演《史圣中国》获得了成功。

社会反响非常好，所以我获得了优秀指导奖。此外，这学期我还获得了校级音乐教师和市级专家评委的荣誉称号。

第四，存在的不足和今后努力的方向

不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养，略忽略了对学生乐理知识的传授。说到底，三者是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。另外，对于学生一些扰乱课堂的行为，也没有足够的批评，总认为学生没有恶意，只是不成熟。

以上是我这学期德育工作的总结。希望以后更加努力，为朋友的发展做出自己的贡献。

中学德育工作总结报告4在本学期的学校德育工作中，德育部门紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育工作新思路，发挥德育渠道的整体效益，提高学校德育工作的整体效果。结合我校实际，大力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使我校德育的针对性和实效性得到进一步提高，体现了德育在我校的导向、带动和保障作用，达到了本学期德育目标要求，取得了一定成效。现在我将个人这一学期的工作总结如下:

一是做好德育工作规划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强对德育工作的领导，完善校长负总责、班主任抓具体的德育工作管理机制，实行校长和班主任两级日常管理制度，形成各部门密切配合、班主任和任课老师共同负责的垂直衔接的德育工作体系。德育领导小组成员强化了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，能够以身作则，努力带领全体工作人员积极探索学校德育工作的新途径。注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。坚持每学期“四种会”，即每周一次主题班会；每月一次的班主任会议；每学期1-2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来，我们坚持观摩主题班会，让班主任在实践中相互学习，共同提高。由于这项活动的长期开展，我校的班会课质量有了很大的提高。定期召开班主任会议，通过学习相关经验文章、介绍经验等方式努力提高班主任工作能力，组织班主任参加教育部基础教育司、中国教育报主办的征文《班主任话语细节》；对于一些新来的班主任，学校采取“帮、帮、带”的方式，让他们尽快胜任班主任工作。

第二，加强校园文化建设，优化育人环境。

1.精心安排宣传阵地。加强对墙报、宣传栏、黑板报等文化阵地的引导和管理，在引导舆论的同时，力求突出主题，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2.规范教室布局。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净优雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3.积极做好“双高双通”验收工作，使校园文化具有符合教育要求的吸引力和情调，逐步形成以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4，大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围和高雅的“校园文化”，给人以奋进的动力，学校发挥环境教育的作用，营造“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我们学校有健全的教育阵地，比如:广告牌、黑板报、广播电台等等。学校长期以来一直坚持进行升旗仪式。电台每天中午定时广播，每天下午的“锻炼前演讲”形成了我们学校的特色。这些活动充分体现了学生参与的整体性、教育目的的优质性、教育形式的多样性，让学生在这样的教育环境中陶冶情操，完善人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

第三，加强学生思想道德教育和养成教育。

1.丰富德育活动，推进养成教育。认真学习贯彻《中学生行为规范》、《中学生日常行为规范》、《新民中学学生一日作息》，坚持每天十分钟序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等。

2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度、班风、学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班”。各班的学习园地布置精美、规范、实用、有教育意义，各班的活动和善行都有记录。

3.加强后进生的教育和转化。德育处要求各班制定后进生转化计划和措施，并及时了解相关情况，协助班主任对个别学生进行帮教。

4.开展了普及小康知识的宣传活动，举办了主题班会，出版了黑板报《我与小康一起成长》。学校还利用小灵通电台进行宣传，真正让小康知识“进了课堂”。同时，各班组织学生开展“我与父母牵手，我来教小康知识”活动，要求学生把在学校学习的小康知识带回家，让父母也了解小康知识，让小康知识“走进家庭”。通过普及小康知识的宣传活动，全校教师切实增强了教育荣誉感、自豪感和责任感；学生们也学到了小康生活，亲身经历了祖国、家乡、家庭的变化，激发了热爱祖国、热爱家乡的感情。在学生心中树立了“为早日全面建成小康社会而努力奋斗”的理想。

第四，做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

1，办好家长学校，增进家校联系。坚持定期召开家长会，通过听课、上课等方式丰富家校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持通过电话、家访、定期与家长沟通，充分利用有效教育资源，促进家校联系，提高家庭教育水平。

2.我们学校一直重视寓教育于活动之中。我们组织了一系列的活动，如开发和组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解国际、国内、校园事件；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共育的氛围。

3.我校非常重视家庭教育，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育保持同步。通过家长学校向家长介绍学生的基本情况，学校发展规划，对学生的要求，对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方式教育孩子。提高家庭教育的效果，改变家长中不正确的教育观念和方法。存在的问题

1，老师的重视程度有待提高。

2.家长对学生的教育观念有待更新，社会、家庭、学校结合的工作仍有待加强。

3.我们需要更加重视学生的心理健康教育，以促进学生全面、和谐、健康的发展。

未来工作设想

1，进一步加强师德建设，突出全员育人理念，充分发挥全体教师的教育作用，真正实现服务育人的全方位教育理念。

2.加强德育研究，探索新形势下德育工作的针对性、时效性和实效性。加强德育研究，进一步提高教育管理水平，并将研究成果及时应用于学校教育。

3.继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。树立所有教师都是班主任的教育管理理念，让所有教师都能教育和培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。严格要求，高标准加强学生组织纪律性。

4.学校德育领导小组将在原有工作经验的基础上，从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作再上新台阶。今后要进一步结合我校德育工作的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

5 .本学期中学德育工作总结报告，在校长的领导下，围绕学校的中心工作，结合今年的工作计划，德育办公室主要开展了以下工作:

第一，规范班级管理

1.学期初，班级管理制度、值日班长职责、班主任工作常规、班主任工作规则、班级环境卫生和文化安排检查表、班级事务分工、班级作业检查表等规章制度和其他检查评估细则出台，使每个班主任对学校要求有了更具体、更清晰的认识。

2.安排值日班负责每天室内外卫生和班操的量化考核，并及时记录检查结果，期中期末发放流动红旗。

3、每个班级都要建立值日班长制度，划分班级事务。加强自主管理。

4、开展班级日常的写作。

第二，加强班主任工作

1.这学期，我加强了对班主任的学习，把学习从一个月一次改为一周一次，并且学习了魏书生班主任作品《漫谈》的重点章节。

2.帮助年轻班主任成长。对于我们学校的年轻班主任来说，在日常工作中经常会给予一些帮助和指导。抓住班主任大赛的机会，提前安排人选，给予指导。最终，王旭老师在县班主任的比赛中脱颖而出，获得市比赛第一名。

第三，做好大班练习

课间练习总是坚持不懈的。无论是校服的穿着，还是学生的出勤率，都严格要求和管理，每天都纳入考核。而且往年局内大课间演练评估后，要求有所放宽。今年一改老做法，要求从未放松。

四。其他活动

1，板报每月更新，有检查评比。

2.开展两次主题班会，初步形成全体学生发言的新模式。

3.召开了全校性的家长会，效果很好。

4.举行了三项体育比赛:跳绳比赛、大课间操比赛和拔河比赛。

5.举行了四次校长会议。

6.建立了特长生档案。

7.组织了一次班主任座谈会。

8.班级文化建设初具规模。

动词 （verb的缩写）存在的问题及改进措施

1，制度还不够完善，争取改进使其更加公平和鼓励。

2.常规工作缺乏序列化，以后要重点研究序列化的具体方法。

3，个别工作流于形式，以后要特别注意时效性。

4.活动不足，以后会努力丰富各种文体活动，促进习惯养成。

5、学生心理健康问题成焦点。

6.提炼习惯。

总之，在校长的领导下，经过全体师生的努力，这学期我校德育工作取得了可喜的进展。学生的习惯养成和精神面貌都有了很大的改善和改变。在下学期的工作中，我们将进一步加大工作力度，争取更大的进步。