课间活动计划
课间活动方案1一、指导思想:
为深入贯彻新课改，全面落实《学生体质健康标准》，本着新课标提出的“健康第一”的原则和“阳光体育活动”的要求，以“构建家庭管理、师生快乐、校园和谐文化”为指导思想，大力推进学校课间活动的蓬勃开展。从而提高学生的思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推动校园精神文化建设，努力打造具有长兴岛高级中学特色的大型课间操。
二。活动的目标和原则:
(1)目标:
1.提高大课间的实际锻炼效果，优化大课间的时间、形式、内容和结构。
2.根据中学生身心发展的规律，体育锻炼可以促进学生身体素质的提高，同时实现心理健康和智力全面发展。
3.发挥其他教师的体育特长，充分利用学校体育场地和器材，实现学校教育资源的优化组合。
4.全面提升学校师生综合素质，促进师生和谐发展。
(2)原则:
1.教育原则:充分发挥大课间活动对学生的德育功能，重视活动过程的管理。
2.科学原则:遵循学生身心发展规律和学生行为习惯规律。
3.整体性原则:全体师生参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全民健身的目的。
4.创新原则:根据现有条件创造性地组织活动。
第三，组织:
1，活动指导:运动组。体育教师应负责技术指导、安全指导等相关事宜。
2.活动指导:班主任，各年级组老师。
四。活动安排:
早上:
1，时间:课后第二次大休息(周二到周五)。
2.内容:眼保健操(5分钟)、韵律操、广播体操、出操(25分钟左右)。
3.要求:全职音乐指挥。
下午:
1，时间:课后第二节课(周一至周五)。
2.内容:眼保健操(5分钟)、韵律操、广播体操操和行军出操(25分钟左右)。
3.全职音乐指挥。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1.全校师生都要高度重视，共同参与。各班必须严格执行大课间活动实施方案，确保活动时间和质量。
2.各班要认真阅读(场地划分示意图)，明确每天各班活动内容划定的活动区域，到指定的活动场地进行活动。
3.在活动方法和运动技术上有需要给予指导的时候，班主任可以请负责场地的体育老师给予指导。
4、各班应在活动中加强安全教育。如发现安全隐患，应及时停止活动，并向当天值班领导汇报。消除安全隐患后，方可开展活动。
课间活动方案二、指导思想:
为全面实施素质教育，有效推进“阳光体育运动”，培养德智体全面发展的人才，全面推进《学生体质健康标准》的实施，坚持“健康第一”的指导思想，丰富学生课外生活，为学生每天进行一小时体育锻炼创造良好条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，积极开发利用我校现有的体育资源，变原来单一的集体活动形式为分级、多项目、多场地等多种形式，进一步丰富课间体育活动的内容。增强学生体质，培养学生心理素质和道德品质，促进学生积极参加体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。在大课间体现民主、合作、创新的意识。并以大课间为辐射点，推进体育课堂教学改革创新，体现良好的校风、校纪和学生精神风貌，促进校园文化建设。
二。目标和原则
(1)目标
1.通过大型课间体育活动促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观念，确保“健康第一”的思想落到实处。
2.让学生在大课间体育活动中有选择地参与、学习和享受体育，激发学生对体育的兴趣，充分发挥他们的学习热情和潜力。
3.通过大型的课间体育活动，提高学校师生的综合素质，促进师生关系的和谐，提高学生的合作意识、竞争意识和沟通能力。
4.优化学校体育场馆设施和管理，提高利用率，发挥教育效益。
5.通过大型的课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
(2)原则
1.教育原则。充分发挥“五育”在大课间活动中的作用，重视活动过程中的教育。
2.科学原理。遵循学生身心发展规律。我校从实际出发，采取大课间和短课时相结合的方式，合理安排大课间的课程计划和内容。
3.总体性原则。全体师生参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全民健身的目的。
三、实施措施
(一)建立“五大”保障体系，确保大型课间活动有序开展。
1.组织保证。学校成立了大课间活动领导小组，推动大课间活动真正落实，促进活动高质量开展。
(1)大课间活动领导小组
组长:，副组长:李、金迎秋、桑振东、。
成员:东浜中心小学全体教师。
(2)体育艺术综合指导组:
组长:周峰
副组长:陈良宝、许、陆、、吴学良、陆。
成员:东浜中心小学全体教师。
2.制度保障。为了使大课间活动有章可循，防止活动随意开展，学校规定大课间活动的班主任和副班主任要协助导师指导和参与学生的活动，并建立了领导监督和艺术、体育老师指导制度。
3.时间保证。根据上级安排和我校实际，学校作息时间相应调整，明确规定大课间活动分上午和下午。早上是每天早上9: 10到9: 35(周一升旗)，早操纳入大课间活动，早操结束后，活动分年级和班级。不允许任何老师占用大课间活动的时间。下午是3: 35-3: 55。如果是雨天，应该在室内进行，如象棋活动和智力游戏。
4.人力物力资源。所有的老师和学生都被要求参加大课间活动。在活动中，教师不仅是组织者、指导者，也是学生的保护者，更是活动者。这既体现了国家提倡的全面健身，又和谐了师生关系，有利于构建和谐平等的新型师生关系。大课间活动的器材由学校体育室提供。此外，鼓励每个学生自带跳绳、毽子、棋具。
5.安全。各班学生必须在规定的活动范围内活动，防止出现活动区域不清或乱串乱跑的混乱现象。班主任和副班主任并协助导师指导现场活动。
(二)充分调动师生参与大课间活动的积极性。
上午，大课间活动按规定进行。下午的活动，除了时间、场地、活动内容有规定和保证外，各班在活动形式和空间上有很大的自主性和灵活性。班主任和助理导师可以发挥自己的特长，展示自己的才华，开发创新的体育、舞蹈、球类等项目。
四、早间休息活动流程
1.入场:5分钟
上午第一节课后，学生们休息一会儿。集结号一响，各班迅速在教室门口排队，然后随着音乐《向雷锋好榜样学习》入场。
2.练习:全校学生做《希望之帆》广播练习(5分钟)。
3.活动:广播练习结束后，各年级将在指定场地分组活动。(10分钟)
4.退场:集结号再次响起，全校学生迅速集合，班主任排好队，按照音乐《学雷锋》(5分钟)退场。
5.解散:所有班级返回教室，音乐停止，班主任宣布下课。
课间活动方案3一、指导思想:
为贯彻落实《国务院中央关于加强青少年体育工作增强青少年体质的意见》精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，有效增强学生体质，减轻学生学业负担，提高学习效率。改变课间锻炼单一模式，丰富大课间活动内容，为学生每天锻炼一小时创造良好条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大型课间活动的形式和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高学生审美素质，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，推进体育课堂教学改革创新，展示学生精神风貌，促进校园文化建设。
二、活动时间:
每周一到周五第二节课后。
三。活动:
1，阳光室外工程:
上午的课间活动是广播体操(七彩阳光)和自制操，还有各班的自制和自制项目。体育活动课除上述活动外，还可以开展三足跑、摸石头过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木鞋等项目和自制项目。
2.雨天室内项目:
象棋活动、室内游戏、看电视节目等。
四。活动程序:
上午课间25分钟:
程序一:入场(5分钟)-各班集合排队(1分钟)-自制操(4分钟)-广播操(七彩阳光)(5分钟)-乒乓球专项操(4分钟)-各班集合排队(1分钟)-退场。
程序二:入场(5分钟)-各班集合排队(1分钟)-指定活动(13分钟)-各班集合排队(1分钟)-退场(5分钟)。
动词 （verb的缩写）活动的组织
1，组织分工:
政教处:负责统筹安排和考核。
教学部:负责大课间活动的开展。
体育组:负责制定实施方案，协调指导各班活动。
学科教师:协调分班，配合政教处监督检查班级。
班主任:班级活动的第一责任人，负责组织班级的活动，监督班级学生的纪律和安全。
副班主任:分配到班级，协助组织和参与活动。
2.组织形式:
以班级为基本单位，由班主任、副班主任和班干部组织，在教师的协助下，在一个场地内开展广播体操、指定项目或自选项目。
3.组织要求:
(1)各班必须严格按照事先安排好的场地开展活动，不得擅自变更场地。
(2)各班学生应积极参加活动，学校每年组织两次体育节竞赛，奖励和推广好的创新活动。
(3)可选项目由项目开发团队提供，各班自行选择，或由班内师生自行创作。各班可以定期更改活动内容，但必须报体育组备案后才能开展。
(4)各班应严格按照时间要求和音乐开展活动，不得拖延或延误活动。
不及物动词活动管理
1.下课后，班主任和班干部要及时带班级集体到指定地点，体育委员要集合排队。
2.活动结束后，体委会组织队伍，清点人数，带回教室。点名记录会在一周内提交到学生处。
3.活动期间，政教处和学生会将对每个班级进行抽查。
4.无故旷课三次以上的学生，体育与健康课不能拿学分。经教育不改者，将上报政教处，视情况给予一定处分。
5.定期召开班干部会议，讨论大课间活动中的问题。
七。估价
评价内容:出勤率、组织和比赛等。，均纳入文明班评比范围。