商河实验中学学校简介
先进的理念。学校秉承自主发展的核心理念和奋发务实的校风，以自主成长、快乐润心的齐鲁名校为办学目标，坚持以质量立校、以特色铸品牌魂的办学策略，坚持积极发展、综合素质全面提升的现代中学生培养目标， 并逐步形成自省自励的校训和朝气蓬勃、关心细致的校风，负责育人、乐教的教风。 在先进文化理念的引领下，学校走上了科学化、制度化、人性化、精细化管理之路，形成了和谐发展的良好局面。
强势教师。197教职工中，高中级职称99人，国家级优秀教师3人，省级优秀教师5人，省级特级教师1人，市级专业技术拔尖人才1人，市级优秀教师、骨干教师、学科带头人32人，教师学历合格率100%。经过多年的锤炼锻造，广大教师外出学习为我所用，专家授课解惑，校本培训形成特色。名师工程硕果累累，形成了一支师德高尚、教学兴趣浓厚的优秀教师队伍。
环境优美。学校大门中间的大理石牌匾上刻着我们学校的校徽和“商河实验中学”六个鲜红的大字。走进校园，随处可见一排排美丽的法桐树、碧绿的草坪、一簇簇鲜艳的花朵，整齐、干净、清爽。五层教学楼有78块以礼仪、无忧、励志、博学、愉悦为主题的文化展板，构成了一个诗意美好的意境。高品位的环境和文化可以愉悦身心，陶冶性情，陶冶性格，从而达到以美辅德的目的。
条件极好。学校拥有61教学楼6186平方米，2号教学楼3600平方米，综合实验楼6980平方米，办公楼1200平方米。按省一流标准配备的理化实验室8个，图书馆、阅览室、微机室、语音教室、舞蹈教室、探究实验室等功能室齐全，所有教室实现多媒体教学。现代教学手段广泛应用于各门学科的教学中，极大地提高了教学效率和教育质量。
科学管理。在学生管理上，学校实行“一点三线五检”的管理模式。一点是政教处，三线是自主管理线，值班老师管理线，学生干部管理线，五检是督导上课，卫生，礼仪，作息，两操。检查结果及时公布，作为班级量化的依据。在教学管理上，学校实行“三周六班”制度。“三周”是指在统一的时间、地点举行的“周备课”(集体备课)，每个老师结合一周的教学情况进行的“周总结”(教学总结)，每个年级主任每周五组织的“周调查”(教案作业)。“六课”即示范课、诊断课、报告课、研究课、竞赛课。上述制度实现了学校的过程管理，“教师绩效考核办法”成为学校目标管理的总抓手。它将教师的德、能、勤、绩全部纳入考核量化，考核结果是教师评优晋级的主要依据。过程管理和目标管理相结合，保证了管理效果。
务实的科学研究。多年来，学校一直实施研究型学校战略，把教学科研作为提高课堂效率、减轻学生负担、打造学校品牌、推进素质教育的重要手段。2004年以来，学校先后承担了教育部国家教育科学“十五”计划项目“新课程个性化语文教学实验研究”、教育部基础教育教材发行中心“Z+Z智能教育平台在国家数学课程改革中的应用实验研究”、山东省“十一五”规划“中学语文教学实现实验研究”、济南市教育科研项目“学困生心理归因与矫正”。特别是学生心理咨询课程的研究和“三标”课堂教学课题的实验，取得了良好的效果，得到了上级领导和主管部门的充分肯定。成绩优异。学校多次获得全县教育系统综合考评第一的优秀成绩，还多次被授予市、县级教书育人先进单位称号。教育教学成绩一直名列前茅。学校先后被评为:济南市德育标准化学校、济南市教学示范学校、济南市标准化学校、济南市科普示范学校、山东省初中教学先进单位。