中学生应该上网吗
网络是有益还是有害？我们坚信中学生上网的好处大于坏处。我将从四个方面阐述我们的观点:
1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是互联网。
为了在这个信息世界与时俱进，我们作为21世纪的主力军，必须能够更
要快速适应这个高科技社会，就要有快速及时从外界获取有效科学信息的能力，要有传播科学的能力
信息的能力，这是科学素质。而互联网恰恰适应了这种要求。邓小平同志不是说过吗，“计算机要学习”。
抢娃娃”2。实用性。网络世界的资源被享用，这就像一个聚宝盆，一个取之不尽的“富金”
山”，谁在这座金山上勤奋工作，谁就有所得。可以最快的从他们那里找到学习资料，可以学习。
课外多学知识，课内灵活运用知识，促进思维发展，培养中学生的创造力。互联网也可以。
为了超越时空和经济的限制，你可以在线接受名校的教育。如果你有任何问题，你也可以随时通过电子邮件提问。
求老师指导。此外，互联网上的交互式学习、丰富的三维图形显示、语言解释和其他多媒体内容使
任何教材都不可能让学习变得轻松有趣。3.现实。我们省的黎明工程是为了
快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立互联网教室，普及计算机互联网知识，促进中学生。
家庭上网，实现远程教育和知识* * *为全省中小学生提供免费在线辅导，培养中小学生学习。
学习和应用信息技术的兴趣和意识，培养学生获取、分析和处理信息的能力。再看看我们周围，
学校的网站不景气。难道林守华书记和陈欣老师也建议大家去学校的网站上看看吗？年
版块和班级的网页不也是如火如荼吗？的确，作为一个新事物，网络有一些缺点。
但中学生是在学校的教育之下，学校要加强对青少年人生观、价值观的教育，培养学生的是非观。
判断美、丑、善、恶的能力，塑造学生良好的道德品质和行为规范。在老师的正确引导和家长的引导下，
它将使我们以正确的态度使用网络工具。
21世纪将是计算机网络的时代，今天的学生将是未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识
知识是未来信息时代最强大的武器。让我们相信，我们今天所做的每一点努力，
最终会聚集在沙塔，站在巨人的肩膀上。所以我再一次陈述我们的观点，中学生上网利大于弊。
②其他辩手举出各种特殊案例，证明互联网对我们小学生的坏处。但是，我想说，任何新事物都是在新阶段。
段总有一些不适应的地方，比如工业革命，各种封建生产关系，虽然刚产生的时候造成了一定的问题。
影响不好，但能否定它的伟大吗？目前，我国正在推行素质教育政策。在信息时代，网络和
素质教育可以说是一家人，因为网络可以打破时间和空间的界限，在任何时间，任何地点，
互动交流和网络的优势对素质教育有很大的帮助，可以说是把素质教育的工作插上了翅膀。
由于网络对素质教育的帮助，目前出现了“在线远程教育”这个名词，中学生可以通过网络环游世界。
世界各地的著名大学，参观著名的图书馆，查询任何需要的信息，足不出户参与学术研究，通过互联网。
在广泛的范围内选择合适的科目进行深造，借助网上公布的课程资料从容完成学业。考完试，就可以了
马上知道自己的成绩。如有疑问，可随时通过邮件向老师咨询指导。例如，北京师范大学实验中学与
北京电报局与东方网景网站合作推出北师大实验中学网校，实行同步教学，每周网校教学内容。
实验中学各科每周保持相同的进度，读者在全国各地上网都可以完全接受。
教育。目前国内好学校和好老师不多，不能完全满足所有求知欲强的学生的求知欲。互联网
原本局限在有限时间和空间内的优秀教学内容可以无限扩展，所有能上网的中学生都可以在线接收所有信息。
中国一流的中学教育很好，上网就显得尤为重要。
优点:一是可以开阔眼界。可以及时了解时事新闻，在网上获取各种最新的知识和信息。
对以后的学习和生活有很好的指导作用。上网可以丰富你的思想，只要你注意，你可以从学校学到很多东西。
知识少，扩大知识面。轻点鼠标，世界尽收眼底。第二，可以和国外交流。学生的
人们经常提到的一个缺点就是缺乏自信，不敢与外界交谈和交流。现在有了互联网，他们完全可以
克服这种心理障碍，在对外交流的过程中开阔眼界。网络提供了教育资源的交流。
它提供了一个便捷的渠道，不仅教师，学生也可以通过互联网登录各种教育网站获取学习信息。第三，
能促进青少年的个性化发展。消除心理障碍，可以无所顾忌地向网友倾诉，减轻课业负担。
成心理压力；你可以在各种BBS上发表自己对各种问题的看法和意见，一来可以锻炼文笔，二来你觉得
成就感；能提高自己某个爱好的水平；做自己的主页正在成为时尚，并把你最喜欢的图片。
上传资料，开个讨论区，发些帖子，和大家交流，在掌握电脑软件使用的同时自己做个版主。
感觉真的很棒，有利于树立学习信心。第四，可以促进中学生的学习。中学生的职责是
学习和在线远程教育将给中学生带来无穷的好处。普通中学生只能学习自己的知识。
学校和一些课外书，传授知识的老师总是那么几个，但是如果上了网，学生可以内容丰富。
名师坐堂网站随意飞，有“问答”“题库”“专题讲座”“考前辅导”...
细致合理的栏目，让学生的学习成绩突飞猛进；普通中学生做题只能做一些参考书或者有限的几卷。
儿子，你上网的话，网上有各种试卷和典型题目，学生可以随意选择。第五，可以掌握最新的。
的教育趋势。中学生，尤其是高中生，可以利用网络了解最新的教育动态，因为近几年高考还在改革。
在探索过程中，几乎每年都有许多新措施出台。平时很多同学都不怎么关心电视报纸上的新闻，只是一味的看。
我沉浸在书本中，可以从网上查询教育相关的新闻来调整复习重点，适应高考新举措。
闭幕词:
谢谢各位辩手、老师、同学大家好！首先，我想对对方的防守做一些分析。不可否认，对方
辩词高明睿智，但事实并非润色，对方辩词的漏洞依然清晰可见:就在刚才，对方辩友指出了一个片子。
学生上网是为了浏览一些不健康的网站或者犯罪。但事实真的是这样吗？我不妨做一些大胆的假设。
如果没有互联网，那些缺乏自控能力的中学生难道不会看一些不健康的书或者犯其他的罪吗？地方
所以我觉得这是心态问题而不是网络性质的问题。其次，我想对这场辩论作如下分析:1 .关于
中学生是指年龄在13-19的学生。这类人群有以下特点:①他们年龄注定他们是明天的建设者，
他们肩负着托起未来的重任。他们的任务是跟上时代。及时掌握科学技术；②中学生
他们的年龄也让他们对新鲜事物充满好奇，缺乏自制力；所以他们的生活离不开老师和家长。
领导者，他们的世界总是受到社会、学校和家庭的保护。第二，关于上网。什么是网络？网
网络是指来源于信息处理，在适当的时间集学习、交流、放松于一体的娱乐工具。这不是一份普通的工作。
有了，它就有了其他东西不可替代的优势:1，可以打破时间和空间的界限，让人随时随地都可以拍照。
相互交流可以使信息处理更加系统和全面；2.为了让信息流动更加及时和方便，所以教育选择了互联网和世界。
选择上网。这是一个科技飞速发展的时代，人才竞争已经成为世界竞争的主流，教育也在千呼万唤中面临改革。
网络的出现无疑成为了教育改革的好帮手。面对互联网丰富多彩的空间，我们可以轻松自如地聆听。
名师的讲座可以帮助我们在奇妙的空间里遨游。我们的学习不再局限于书本，逐渐获得了科学素养。
当然，我们不否认网络的弊端。因为任何新事物都有利有弊，但正如我们的辩手所证明的，
如果人们更广泛地接触到事物积极的一面，怎么能说弊大于利呢？这就像吃鱼，我们有
有时候会被鱼刺卡住喉咙，但是我们能不能因为这些骨头就只说吃？quot弊大于利”？不会吧。因为鱼刺卡在喉咙里了
只是偶尔，如果你小心，安全是可以避免的；但是只要我们吃鱼，就一定会得到营养。中学生上网也是如此；地方
所以，我们完全有理由、有信心说，小学生上网利大于弊！