学校简介来自苏州工业园区第十中学。

学校在“以人为本”的教育思想指导下，以“为学生终身发展奠定基础，为教师可持续发展服务”为办学宗旨，坚持“以学生发展为本”、“以教师发展为本”，不断激发学生活力和教师创造力，不断形成学校新的活力和可持续发展力。学校以“孩子的未来在于今天的创造”为核心理念，以前瞻的眼光、开放的态度、全方位的视角关注每一位学生，为学生的自主发展、个性发展、终身可持续发展创造条件，培养自信坚强、视野开阔、人格丰满、人格健全的现代人。

园区十中全体教职工都被委以教育重任。怀着“长风破浪，直挂云帆济沧海”的远大志向，他们紧跟时代的步伐，奋发进取，办学水平和层次在短短的一年时间里有了很大的提高，在学校的发展中留下了一系列坚实而光辉的足迹。

以省规划项目《营造真实浪漫的学校文化的时间与研究》为指导，学校在环境建设、制度管理、师资培养、教育教学、学生活动等方面构建了“真实浪漫”的特色文化，为全体师生营造了丰富多彩的校园生活，让每一个学生都能享受到成长的快乐，每一位教师都能享受到教育的快乐！

学校教育管理形成了自己鲜明的特色。在一年的实践中，园区十中初步形成了“和谐卓越”的校训，“进取开拓”的校风，“博学、思虑、善导”的优良教风，“诚信、合作、敏感”的优良学风。

学校师资队伍建设越来越有成效。学校按照“面向世界、面向未来、面向现代化”的要求，狠抓师资队伍建设，形成了一支教学技能扎实、教学经验丰富、教学水平高超、教学作风务实的教师队伍。

学校倡导全体教师积极研究学生自主学习，已初步形成有效的课堂教学模式。在实践和创新中，提高了教师的教学水平，增强了学生的自主学习能力，学校的教学绩效得到了显著提升。

学校不断创新和拓展德育渠道，整合校内外各种资源，系统开展德育活动，逐步完善和优化德育模式，逐渐凸显出鲜明的德育特色。学校确立了三个系列的德育内容和目标，即一年级以规范养成教育为主，二年级以创新发展教育为主，三年级以励志理想教育为主。经过三年的初中校园生活，学生将成为“四会”(学会生存、学会求知、学会做事、学会合作)学生，为学生终身可持续发展奠定基础。同时，学校立足课堂教学，结合不同年级学生特点，整合初中生德育内容，分层次设计德育目标，初步形成了“课堂教学渗透德育、课外活动生成德育、社团活动融入德育、社会实践拓展德育”等多层次、多渠道、全方位的德育网络。

随着园区教育环境的改善，十中将进一步追求高品位、精细化管理，在保持学校原有特色的基础上，进一步深化和提升文化内涵。