上饶中学办学条件
在规划设计中，应遵循适用、安全、经济、美观、舒适、卫生、低碳的原则，合理利用地形地貌，按照“一心、两轴、三区”进行布局，实现使用功能、教育功能、审美功能的和谐统一。容积率0.5，建筑密度13.85%，绿地率40.5%，充分体现了现代化、园林化、生态化的特色。上饶中学是上饶市政府2010重点项目之一，2010年2月剪彩。1，教学理念:夯实基础，强调自学，抓过程，求方法，提高素养。
教学原则:以研究促教学，以学习促教学，以实践促学习。
教学措施:适当集中，反复循环，阅读训练，因材施教。
英语教学思路:用英语，乐英语等各科教学思路(略)。
课堂教学模式采用“学案生成教学法”，实现“有效学习、动态教学”
2.传承文明，构建和谐。
学校的道德教育是以道德教育的理念为基础的，道德教育应形成两条核心线:一是以弘扬中华优秀传统文化和优秀传统美德为基础的爱国主义教育；二是以开拓创新为目标的现代公民素养教育。2010-2013上饶中学师生在省市教学竞赛、研究性学习竞赛、课件竞赛、论文竞赛、学科竞赛中取得好成绩，教师多次发表省级以上优质教学文章。同时，重视新课程改革的认真实施，组织优秀教师开发校本课程。《学案导航》系列丛书已成功发行24册以上，德育课程《铺好人生基石》已编写出版。成立特级教师“名师工作室”，全面规划学科理念；开设传统文化和现代公民素养教育课程。通过严格的管理，在每一次全市性的期末考试中，上饶中学学生的成绩都比同类学校提高了很多，名列前茅。
2011秋季，上饶中学开办补习班，储备优质师资。当时学校刚成立，在社会上知名度不高，招生非常困难。最后补习部招生168人(其中新生5人，导师163人)。这些学生的整体基础相对较差。163的导师中，去年高考一级成绩只有3个，二级以上成绩只有25个。在上饶中学领导和高三全体师生的共同努力下，上饶中学补习部在今年的高考中取得了可喜的成绩。一年级21，二年级72人，理科最高分638，文科最高分598，一年级上线率12.5%，二年级以上上线率42.9%，进步最大。校训:立德立校，立人。
校风:理解与智慧，求真与求平。
教学风格:要正直，要细致，要通灵。
学风:自信、善思考、合作创新2013年以来，校园里出现了各种社团，丰富学生的课外生活，包括音乐社、广播社、街舞社、足球社等。，丰富学生的文化生活。
学校慈善社组织了“雅安别哭”募捐活动，邀请了优秀音乐教师吴兴云、王能忠、上饶中学音乐社社长朱进行慈善歌唱募捐，所得款项立即交由上饶市红十字会统筹。