如何学好初中生物？

生物学习法基本原理1。生物学是一门正确认识身体，学习人与环境(植物、动物、自然)关系的学科。2.不要盲目记忆，联系生活中的经历去理解。使用方案1。认真理解教材内容，理解并记住基本概念。1)根据每个单元的学习目标，用每个概念来学习。2)不要只是死记硬背核心问题，要循序渐进深入学习。3)要正确把握教材中图像、表格、照片所表达的意义。2.将所学知识与现实生活结合起来理解。3.把日常用语和科学用语进行对比，真正理解后再记忆。4.内容用图形或表格表达出来后，就可以整理和理解了。5.做完实验后，联系概念去理解。把握实验目的，将结果与自己的想法进行对比，找出差距，分析差距产生的原因。正确理解显微镜的结构和使用方法，直接观察和了解各种生物的特性。养成写实验观察日记的习惯。6.以学习资料的讲解部分和习题集的编排部分为中心进行记忆。7.根据内容用不同的方法记忆。1)把学过的东西联系起来，组织起来记忆。以任何顺序写下想到的主题。中间写中心主题。根据知识之间的关系，用线条或图表连接，完成地图。2)用有特殊意义或特殊含义的词来记忆。3)同时用眼、手、口、耳进行记忆。8.不懂的问题一定要解决。先问自己问题，有不懂的再问别人。9.通过解决问题来确认你所学到的东西。1)整理错题，下次考试前复习。2)查课本和学习资料，找不太懂的问题。3)按照基础题-中等难度题-难点题的顺序做题，理解内容。其他1。当时间相对宽松的时候，比如节假日，可以先开始专注自己感兴趣的部分。(相关部分也可以培养兴趣)2。平时用百科全书找自己不懂的东西。众所周知，生命科学是21世纪发展最快的科学，它将成为未来决定国家和民族发展的最重要的科学制高点。学好生命科学，对于学生将来为祖国做出更大的贡献，更好地实现个人价值具有重要意义。那么，怎样才能学好中学生物呢？让我们给学生们介绍一下生物的学习方法。首先，掌握基础知识的要点。“先记忆，后理解”和学习其他科学一样，生物的知识要在理解的基础上记忆。但是，高中生物还是有着不同于其他理科的特点。对于你学了很多年的数学、物理、化学，这些学科的一些基本思维要素，学生是清楚的，比如:数学中的未知数X和加减乘除的运算，化学中的原子和电子，物理中的力和光等。对于生物来说，学生要思考的对象不仅仅是思维元素，还包括奇怪的细胞、组织、各种有机无机物质及其奇怪的逻辑关系。所以，只有学生把这些名词、术语背熟了，才能体会到生物学的逻辑规律，那就是“先记忆，后理解”。第二，明确知识的内在联系，“向前看，向后看。”在记住了基本名词、术语和概念后，学生将重点学习生物规律。这时候就要重点了解生物的各种结构和群体之间的关系(因为生物的个体或群体是内在联系统一的整体)，也就是要注意知识体系中的纵向和横向线索。比如我们会在绪论、组成生物体的化合物、生物体的遗传与变异三个地方学习DNA，但课本上三个地方的讨论各有侧重，所以学生要串联思考，这叫“前顾后顾”。比如在学习细胞结构的时候，我们会学习很多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有什么异同呢？这个需要对比才能知道，这叫“左顾右盼”。第三，深刻理解重点知识，做到阅读中的“六个W”。对于一些重点难点知识，大家要深刻理解。怎样才能深刻理解？每个人在阅读时都应该思考“六个W”。这六个W是:谁(谁或什么结构)、什么(发生了什么变化或发生了什么)、如何(如何发生)、何时(何时或以什么顺序)、何处(在什么地方或结构)和为什么(为什么发生)。大家在思维中经常把这六个W联系起来，肯定会有很多收获。