吉盛中学教师简介
2003年，济生学校招收了65，438+00个高中和初中班级。事实上，家长和学生在看重吉盛中学优良教育条件的同时，更看重学校早就知晓的优质稳定的师资队伍。
济生中学的管理员黄在该校首任教师签约仪式上十分坦诚。
希望大家“淡化私人意识，让聚圣教育成为我们共同的事业。”她说:“作为学校管理者，我的工作可以概括为两件事:1，办好学校，成为名校；2.照顾好老师。”学校自创办以来，一直按照这一指导思想实施对教师的教育管理，用具体的教育管理措施淡化教师的用人观念，强化教师的主人翁意识，促使他们主动关心学校的兴衰，自觉做好学校的工作。
吉胜中学与教师建立了严肃的合同关系，并由公证处进行了公证。教师的养老保险、职称、党群关系都是学校正式管理的。学校在严格管理教师的同时，特别注重对教师的情感投入。关心教师的难处，关心教师的教育得失，关心教师的自我发展。具体来说，教师在遇到紧急困难时，要及时给予帮助；教师教育教学的得与失，每学期都要由学校领导通过对学生的匿名问卷向教师个别传达，并与教师进行分析讨论，以求改进；教师正当的自我发展需要学校尽力协调和支持。
在济生校区，学校对教师的管理可以概括为:用职业凝聚力，用情感激励，用制度规范，用考核强化实力。绝对摒弃轻易扣罚，轻易辞退的做法。所有老师由衷感叹:济生中学是私立，但不像私立；我们是学校管理者雇佣的对象，但我们也是学校的主人。
吉盛中学奖励学生的原则是:关注农村，扶贫济困；激励自己，
奖励有天赋的学生。学校制定了《奖励和资助条例》。奖助学金包括:优秀学生奖学金、农村资优学生全额奖学金、贫困家庭学生助学金、在职中小学教师子女助学金、新生入学奖学金。优秀学生奖学金按一个班或年级学生总数的10%发放。每10中奖者的等级分布和奖金数额为:一等奖2名，每名1500元；二等奖2名，每名1200元；三等奖六个，每个1000元。获奖学生必须在学术上有天赋。农村优生全额奖学金2000元(其中优秀生3800元)，无固定名额。贫困家庭学生资助金额1000元以内，不设固定额度限制，根据学生表现审定。在职中小学教师子女助学金面向全社会在职中小学教师子女发放，表达济生中学对为教育事业献身的战友的敬意。金额是每个学生500元。新生奖学金根据具体情况，按“优秀生奖学金”和“农村优秀生全额奖学金”的规定发放。以上奖项及资助项目均按学期颁发。2004-2005学年第一学期，学校发放各类奖学金和助学金65438+万元。对于获得“优秀学生奖学金”和“全额优生奖学金”的资优学生，学校举行隆重大会颁奖，并在学校宣传栏上发布大幅照片。极大地激发了学生的学习热情。从另一个角度来说，学校领导认为，民办学校一定不能急功近利，任何时候都要注重社会效益，这是对社会的回报。
吉盛中学制定了“志存高远，脚踏实地，提升自己，追求第一”的校训。学校自创办以来，就确立了努力向先进学校学习，加快赶超步伐的目标。因此，学校良好的教育教学效果很快显现出来，并获得社会认可。2004年6月，由于建校时间推迟，2004级参加2004年6月高考。三分之一的学生上了贵州省指定的重点大学和本科大学的最低分数线，88%上了专科最低分数线。这一成绩吸引了大量学生参加吉盛。2005年，济生中学将以更好的成绩面向社会。
济生校区占地26700多平方米。一期建设建筑面积7570平方米的综合教学楼，包括68间通用教学室、办公室、阅览室、活动室、医务室、实验室、教师电子备课室、综合电教厅、仓库等。其中物理实验室、化学实验室、生物实验室、语言实验室、计算机房均配有双人教室。实验电教设备具有21世纪初基础教育设备的先进水平。学生教室宽敞明亮，配有饮水机、彩电、空调。已使用的1号学生宿舍建筑面积3240平方米，房间144间。每个学生的单间都有衣柜和卫生间，实行准公寓化管理。食堂为两层建筑，面积2280平方米，可同时容纳1000多人就餐。校园里还有运动场、邮箱、公用电话、日用品商店、卫生间。课外活动设施多样，内容丰富，为学生的健康成长提供了良好的条件。