举几句古诗词写一篇高中作文

1.写几首诗。很小的时候,我就爱上了背古诗。其中,我最喜欢的是唐代沈李写的《悲悯农民》。其次,它说,“锄草时已是正午,汗水顺着泥土滴落。谁知道盘子里的中餐是硬的。”这首诗用平实的语言描述了农民伯伯在耕作中的艰辛。不仅朗朗上口,而且流传千古。

每天我拿起饭碗,看着碗里香喷喷的米饭,都会忍不住想起这首诗。我仿佛看到农民伯伯们顶着烈日在中午冒着酷暑,给秧苗除草,他们的汗水像雨一样落下,滴落在秧苗生长的土壤上。秧苗长成沉甸甸的稻谷后,农民伯伯们会收割晒干,打成米,最后煮成饭端上餐桌。这一粒米都是农民伯伯们辛苦的汗水换来的。多难啊!所以,每当吃饭的时候,我都吃得很干净,很小心,生怕饭掉了,农民伯伯们的辛苦就白费了。

2.高中生写作用的古诗词文体,诞生于地,始于清平之末。

——宋玉《风赋》

意思是所有的大事都是因为小事的积累,适用于题目:蝴蝶效应,细节的重要性,一知半解。

与其留恋山川,不如怜惜眼前人。

——晏殊《玉楼春》

珍惜眼前的美好,套用题目:珍惜当下,知足常乐。

枝上吹柳少,海中芳草多。

——苏轼《死华莲》

这个意思...我不需要说出来。适用题目:豁达,眼界。

世间有一种痴情,这种恨意与风月无关。

——欧阳修《玉塔春》

把人情描写的这么深刻,适用题目:深情,执着,眼光。

在人群中,我一次又一次徒劳地寻找她。当我突然转过头时,我发现她在那里,灯光昏暗。

——辛弃疾《玉案》

描述一下千回百转终于找到理想伊拉克人的场景。适用主题:视角,寻找,理想,坚持,顿悟

凛冽的山风吹醒了我,微微有些冷。山坡倾斜,但很宜人。回望遇见风雨的地方,回去,对我来说,没有风雨,还是晴好天气。

——苏轼《鼎丰伯》

也就是说,风雨过后,烟聚云聚,时光流逝,原来的困难不再艰巨。适用主题:彩虹,洒脱,涅槃

流光轻而易举地把人甩了,把樱桃变成红色,芭蕉变成绿色。

——蒋捷的《一截李子》

是感叹时过境迁,人事更迭。适用主题:岁月,沧桑

今昔有千般恨,唯有别离是悲欢离合。江头不是风暴,世界上没有难走的路。

——辛弃疾《鹧鸪天》

意思是这个世界坎坷不平,充满忧患,不要执着于儿女私情。适用题目:志在崇高,志在崇高。

浮名浮利,虚劳劳,隙中叹,石中火,梦身。

——苏轼《杏祥子》

意思是世事匆匆,眼珠一转,感叹世事厌名利。适用话题:名利、人生。

3.中考作文,古诗词古句,亲属关系1。心地善良的母亲手中的线,为她任性的儿子做衣服。

出发前,缝了一针,怕儿子回来晚了衣服破损。谁敢说像弱者这样孝顺的孩子,能像春天的阳光一样回报母亲的爱?

2.呼玛伊北风,过鸟巢南支。高唐没有父母,也有遍布家乡的亲情。

奉献和春天的丝虫将编织,直到他们死去,和每个夜晚的蜡烛将哭泣他们的灯芯了,友谊,我们互相告别悲伤,我们两个官员走相反的路。毕竟,世界只是一个小小的地方。

(送别都督赴蜀赴任)二。哦,朋友的王子,你又走了,我听见他们在你身后叹息。(李白:《送朋友》3。春天草又变绿了,但是我的朋友王子,你呢??(白居易:《送别古草》)4。渭城多雨多尘,客舍青柳色。

真心劝朋友干一杯酒,西出阳关,难逢亲人。(王维:《送元二世安Xi》)感恩1但寸草有多少爱。

弄三条春光。悼念父母,生下我。

《诗经》三:鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《出师表》)4十月,胎重,三生赏轻。

劝孝之歌。

4.求50首可以用在高考作文中的古诗词(不只是一句,而是整首古诗词)。高考要求诗歌。所以一般可以在碑文前面用一个字,中间用一首七言诗,结尾用两行左右。我知道几首歌:

诗意的因素就嘘多了,蹭个历史,哭哭啼啼。落魄,济世之句,几番苦磨,半秃笔,哭遍大江南北。如果你身体残疾,你就会浑身是羽毛。同情穷人

挂天地,瓢(瓢指锅饭骑之物)常空忧民,一汪织血两行烛泪滴于面。这首诗多用于题词,形容人要有大气的胸怀,也指对他人的慈悲。)

黄昏几处无飞絮,旧物吹走。当我发誓的时候,我忘记了如何生活。等花落之后,只剩下一个香影度过余生。(多用于结尾,给人回味之感。时间好像过得很快,回忆起过去,回忆起小时候的梦想,感觉很失落。我是初中生,所以放在考试最后。也许我错了。)

月烟抹沧江,扫尽千古浩瀚海洋。

主人公离开了江海,他在生谁的气?

(多用于结尾,给人一种宏大感。)

一别,两地相思,只有三四月,谁知五六年间,七弦琴无心弹,八股文不传,九连环从中断,十里亭欲穿。百思不得其解,千思不得其解,于是无奈怪郎。我是在汉武帝读《史记》的王立群那里读到的,说是卓文君写给司马相如的。考试的时候还没用过,也不知道应该用在哪里,但是感觉写的不错。从1到10000的所有数字都被使用。似乎诉说着离别的痛苦。)

大雨震动了整个世界,卷走了汶川开裂的蜀地。

我不知道残红在哪里,但青鸟对着荒凉的城市说话。

举国向天怒吼,一挥手就离开了江河大海。

多少泪水凝结中国,来不及悼念逝者。

而那些停止生活的人是想家流泪的,所以不要哭着离开中国。

地震坚不可摧,英雄群众13亿。

人民的豁达惊天,中国豪气万丈。

新的绽放越来越强烈,我很高兴又有了一季!

嘿!地震-你在吓唬谁?

大气!大气!!大气!!!

中华民族之所以能够屹立不倒,保持不败,正是因为有这样一种精神的支撑。海的横流不是大气,真正的大气是人民在经历了海的横流之后,在不幸中表现出来的友谊和力量。

看《不归之河》,看岩石穿过空气,看惊涛拍岸。这些是属于一个大国的精神。精神大了才能把国家展现出来!(这个我就不做低级分析了。高中生应该能看懂。是关于汶川地震的。是一首放在中间后面的七言律诗。这首七言律诗,美不胜收,嘘声四起,与月月绝配。在中考作文里看到的)

另外,要多背古诗。比如范仲淹的渔父豪情,苏轼的江城子密州猎等等。这些你可以自己在网上找,但是因为你是我的前任,出于我的好意,我就慈悲为怀,重新打出来,让你省去了找的麻烦。看我多好看~

于家坳

范仲淹

秋来风光不一样,衡阳雁神不知鬼不觉,四面鸣响。千里之外,长烟暮合。

一杯浊酒是万里的家,冉彦却没有回到自己的家,管强长了一地的霜。人不眠,将军白发泪。这太容易打字了。打前四个字,后三个字自己出来!意思是将军很受欢迎,很关心士兵。或者出去打仗,想家。)

江城子密州狩猎

苏轼

我谈论青少年的疯狂,

左边通向黄色,右边通向蓝色。

金毛雕秋,千骑滚平岗。

为了报答全城的太守,

射虎看孙郎。

酒喝了,箱子还开着,

为什么不在你的太阳穴上涂点霜呢?

什么时候皇帝会派人下来,像汉文帝派冯唐上云赦免尚维?

会像满月一样鞠躬,

看西北,射天狼星!

我就不做低级分析了。我相信如果高中生不懂,中国就完了。)

艰难的路

李珀

纯酒的成本,金杯,一个酒壶一万铜,

玉盘珍羞直爽。

我扔掉了食物棒和杯子,我不能吃也不能喝,

我拔出匕首,徒劳地向四面张望。

我想渡过黄河,但是冰阻塞了渡船,

太行山要下雪了。

我会坐在一根钓鱼竿上,懒洋洋地靠在小溪边,

但我突然梦想驾着一艘船,向着太阳航行。

路难走,路难走。

不要误入歧途!今天去哪里。

总有一天,我会乘风破浪,

直起我浑浊的帆,跨过深深的大海!

好了,就这些。我打的古诗词都是课外的~我们学校没几个人知道,都是名篇。我是我们班的作文辅导员~遇到我是你的运气。哈哈哈哈~最后祝你高考顺利。

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请用一首古诗写一篇作文。你能看看这个吗?

秋天的情歌

自古以来,每一个秋天都是悲伤而寂寞的。

我说秋天比春天好。

晴空上,一只鹤在云间行,

它给碧霄仙子带来了诗意。

——题词(刘禹锡秋诗)

秋天是一个萧瑟的季节。风一吹,树上的黄叶簌簌落下,像一只断魂的金蝴蝶,飞向大地母亲的怀抱。它融化在春天的泥土里,变成花蜜,保护着树和春天发芽的希望。

秋天给人凋零、苍凉、凄凉的悲伤,也给人成熟、绚丽、深思。

秋天是一个收获的季节,田野里的小麦张开了嘴,睁大了眼睛,等待着前来收割的农民。冬天储藏,春天播种,夏天耕种,终于迎来了金秋,金色的收获。多少血汗,多少忙碌,都在这金色的海洋中淡漠消散,最后化为乌有,只留下眼前的美景。秋天是对其他三个季节付出汗水的回报。

秋天是成熟的季节。春天的梦,夏天的感觉,冬天的记忆都没有了。秋天摆脱了春天的天真,夏天的狂热,冬天的沉寂,变得更加成熟,华丽,婉约。

秋月清亮,不像春月朦胧,岳夏清雅,冬月萧瑟;

秋雨飘逸,不像春雨,夏雨放肆,冬雨平淡;

秋天的花很精致,不像春天的花,夏天优雅,冬天冷艳。

秋天是一个极其浪漫的季节,南方的大雁会让你思绪万千。

我爱秋天,爱秋天的美丽,爱秋天的真实,爱秋天的浪漫。

秋天是一个极其现实的季节,它那令人心寒的秋色容纳了万物的凋零。荒凉,成熟,没有任何遮掩。

我爱秋天,秋天的美丽和庄严。秋天朦胧而明朗,充满浪漫气息。

6.我从古诗中学到了中文作文。我从古诗中学习汉语。“江南岸春风绿,明月几时照我?”每当读到这首诗,我都会情不自禁地在“绿”字前驻足,细细品味,慢慢咀嚼。只是不经意间,从古诗词中学会了中文。"隐居与几个邻居,草径到荒野,和鸟类."和尚敲着月亮的门。“就拿这首李宁的《隐居》诗来说吧。这个敲字很形象。也正是因为这一敲字,才更能体现出当时的夜晚是多么的宁静和美好。”一轮斜阳在铺水,半条河沙沙响,半条河红。“里面的铺字意象,表现了秋天的夕阳是多么的缓慢温柔,给人一种画面感。短短28个字,为我们描绘了一幅惨淡凄凉的秋思画卷,让读者不寒而栗。走在古诗词的国度里,我不仅体会到了炼字的重要性,还学会了如何描绘一个意境,这也为我的语文学习打下了基础。”明月几时有,向天问酒...“这石的《水》我的眼前总会有一轮圆月,皎洁的月光环绕着我,仿佛给我披上了一层薄纱。”第二天荷叶无限蓝,中午荷花无限红。“每当我读这首诗的时候,另一个场景就出现在我的面前。婀娜多姿的荷花在红日的倒影中更加娇艳,令人无限神往。”明日不惊喜鹊,夜半清风蝉鸣..听青蛙的叫声。“这些诗把我们带入了一个宁静的夜晚。稻香,蝉鸣,蛙鸣,夏夜...太美了,太美了。古诗词把我带入了一个奇妙的世界。每一个字,每一句话都让我不自觉地和汉语亲密接触。我就像一个饥饿的孩子,投入了汉语的怀抱,并从中学习。一首让人百读不厌的诗。我从古诗词中学到了语文,也在品味这首诗。

7.写一篇关于古诗的文章。我四岁的时候就开始背诗了。当然,我是被大人逼的。小时候不识字,只能背,所以很怕背诗。

上学后,我识字了,老师也叫了一些诗,但只是为了解释诗歌。直到进入初中,我才熟悉了诗歌鉴赏。

很多诗只有一个普通的故事,有时小得不值一提,但诗人却能把它写成千古名句,广为流传。这就是诗歌的魅力。诗歌有许多流派,如豪放派和婉约派,不同的诗歌流派有其独特的方面。

李白的很多诗都属于豪放派。有“飞临三千尺,疑是银河落九天”的氛围,有“笑看天出门,是我们茼蒿人”的自满感,有“大鹏一日顺风而起,翱翔万里”的自信,也有“我愿渡黄河, 可是冰噎渡船要爬太行山”和“我丢下我的食物棒和杯子,我不能吃也不能喝,我拔出我的匕首,我徒劳地窥视四个方向”的困惑,还有更多“哦,我怎么能对高等级和高职位的人卑躬屈膝”。

当他不被重用时,他有充足的自信;当他身居高位时,他洋洋自得,豪气万丈;他看到朝廷丑恶的一面,就有了伟大的人格,鄙视权贵。当他因为这个离开的时候,他也会很沮丧,很迷茫。想要品味诗歌,就必须了解诗人的人生经历,甚至社会背景。

理解起来并不难,但你得到的只会是一些肤浅的,没有意义的东西。当你真正了解它,感受它,理解它,你会得到无尽的感受和真正的意义。

你甚至可以感觉到你在和诗人一起呼吸,同甘共苦。你理解他的感受,甚至有安慰他的冲动。我们在享受诗歌、诗人和社会,我们乐在其中。

当我读到《蜀道难》时,我被深深地吸引了。诗人变幻莫测的笔法,生动地描绘了蜀道的艰险,艺术地展现了古代蜀道蜿蜒、雄伟、粗犷的面貌,描绘了一幅色彩斑斓的山水画,引人入胜。

我被他天马行空的想象力深深吸引。他为我创造了广阔的艺术境界,以其浪漫的色彩,令我着迷。如果你真的想欣赏一种诗歌,你也必须欣赏其他派别的美。

杜浦的《春天的希望》会让人悲伤,战争会让人与亲人分离,离开家园。孟郊的《游子颂》让人想起过去母亲对我的关怀,一阵暖意涌上心头...每次欣赏,都能有不同的感受和悸动。

这就是诗的魅力,我要陶醉在这首诗的魅力中!从不会欣赏到会欣赏是一种新的收获。——朱光潜——题记1诗最不凡。

最早的诗歌来自古代的劳动人民,他们可以说是下层巴丽人民的代表。后来逐渐受到文人的青睐,于是出现了《古诗十九首》这样的春雪。这些都是我最近才感受到的。

我小时候不是这样的。②因为记性好,把唐朝的五字七律背了差不多一遍,念念不忘,但是一般的诗韵我是尝不出来的。

就算有,也只是一种“所谓伊人在水”的晦涩。长期吞枣最终导致“消化不良”,直到我读到李白的《入酒》。

看着那张灰黄色的纸,我一脸无奈。但是仔细看了之后才知道里面有甘昆。

我被第一句话震惊了——“你没看见黄河之水是怎么移出天堂,进入海洋,一去不复返的吗”。仿佛我已经站在汹涌澎湃的河堤上,带着中国五千年的情结,看着黄河汇入东海。

天地之间弥漫着一种“百川东去西归”的气氛,使我像李白一样,看不到高阁明镜中的可人儿,虽然早晨是丝般的黑,夜晚却变成了雪。让我想起了张九龄的诗《留在青云间,枉过百年》和曹操的人生观《如朝露,难去日本》。看到这里,我从刚才的躁动中感到一丝压抑。

8.古诗词写作作文竹韵

清澈的山涧旁边,是郁郁葱葱的竹子,在那片竹林里喝茶,真的是独一无二。

今日正逢春暖花开,林中竹林满仪态,鸟语加身。

那优美委婉的歌声更是美妙。

不经意间,林深处传来隐隐约约的古筝声,飘来飘去

音符沁人心脾,仿佛在讲述春天的故事。

我一听,茂密的竹林里很难找到人,还有一个春风。

刮风的时候,森林里的树叶纷纷落下。

我轻轻放下茶杯,听着不认识的人弹的《月亮》。

高”,陷入了深思...

我静静地闭上眼睛,感受着春天的气息,渐渐忘记了脑海中的悲伤。

当我睁开眼睛的时候,我看到了一层面纱般的薄雾和一排。

成排的竹子和细雨蒙蒙的春雨。

我拿起茶杯,品着香喷喷的茉莉花茶。

我的心灵是空的,静静地听着悠扬的筝声...

不知道什么时候,远处隐约传来笛声。交织在一起,像是专门为春天准备的交响乐。

不久,四周响起了各种乐器的节奏,鸟儿在竹枝上跳来跳去,竹子在河西春风摇曳,整个竹林变得更加热闹,充满了生机。

雾越来越浓,眼前的景物模糊了,但韵还在。

清晰可闻。

我,完全迷失在渴望中...

天渐渐亮了。清晨明媚的阳光透过竹林,云层渐渐散去。

周围的景色逐渐变得清晰。

竹林又安静了...