简要说明为什么初中二年级是中学思维发展的关键期。

如果说初中是人生的“关键期”，那么初中二年级就是中学生活的关键。这是因为无论是生理上还是心理上，初二学生都会有明显的变化。

首先，整个初中阶段是生理剧变期，初二(尤其是男生)是成长的高峰期。与初一学生相比，差距明显。除了身高明显增加，他们的行为似乎更加成熟。由于大脑功能的快速发展，接受能力、思考能力、自控能力也有了很大的改变和提高。在身体发育上，原本处于落后状态的男生，现在正在赶超女生。这种变化不仅会带来自我意识的变化，也会带来人际关系的变化。比如，男生女生会觉得大家都是“成年人”，会导致异性之间产生微妙的心理变化，接近和追求异性的性意识开始“觉醒”，有的还会有“初恋”，甚至造成过失或犯罪。

第二，初二增加了学科和难点，比如物理，既要求语文和数学基础好，又要求抽象思维能力高。数学也从代数进入了平面几何，要求形数结合，从微积分到推理，对想象力和逻辑思维提出了更高的要求。有的同学能适应，有的同学不能很快适应，学习上往往会出现“两极分化”，有的同学成绩可能会下降。对此，师生双方必须提前做好思想准备，并从思想上、教学上予以重视，采取有效措施防止学生成绩下降和差生数量增加。

第三，群体关系的变化。从小学到初中，绝大多数学生都是少先队员，受到了少先队组织的关怀和培育，有着深厚的集体感情。一到初二，就要离队。团的组织由于其先进性，只吸收少数初中生入团，使他们大部分游离于团的组织之外，不利于各种集体活动的开展，容易使他们对团体产生弱势感，失去思想。

根据心理学家的研究，初二是中学思维发展和道德发展的质变期，可能向积极和消极两个方面变化。我们应充分发挥其优势，促进学生的积极变化，防止消极变化。应该正确地进行性知识和两性关系的教育，在初二安排一些有经验的老师来处理这个现实困难，特别要注意初中生学习成绩和思想状况的变化。要树立初中是中学工作重点、初二是初中工作重点的理念，切实抓住这个“关键”。这样才能为学生整个中学阶段的发展打下良好的基础。