初中五四青年节活动计划。
1初中五四青年节活动方案爱国主义是五四精神的源泉，而民主和科学是五四精神的核心。勇于探索、勇于创新、解放思想、实行变革是民主科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放和反帝反封建是民主科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。所以，纪念五四，弘扬五四精神，应该把这几个方面结合起来，为振兴中华民族而努力。
总之，五四精神代表了诚实、进步、积极、自由、平等、创造、美好、善良、和平、互爱、劳动和幸福以及整个社会幸福的统一体现。
一、活动目的:
为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激发孩子们积极、乐观、进取的精神，在活动中向孩子们渗透五爱的思想教育。经学校行政研究，在五四青年节到来之际，我校将举办以歌唱五月红太阳为主题的大型歌唱比赛。
二。筹备组名单:
团队领导:
副组长:
成员:各班班主任。
声音:
舞台设计:
舞台布局:
舞台监督:
艺术顾问:
安全工作:
总体规划:
评委:
统一积分:
3.参与者:
渝北实验小学1-6年级所有班级(除个别特殊情况外，原则上要求所有班级参加)。
小百灵合唱团(只参演，不计入奖项)
四、竞赛要求:
1，演唱内容:
(1)必选歌曲:两首中任选一首。
下半部分:小燕子和我喜欢北京的天安门广场。
中间部分:学习雷锋的好榜样，我爱天安门广场。
高端:少年，少年，祖国的春天，小鸟，小鸟。
(2)选择一首内容健康活泼积极向上的优秀儿歌。
2.选歌难度适中。演唱时间低阶段3-5分钟，中高阶段6-8分钟。
3.可以采用各种演唱形式，如合唱、领唱、朗诵、演唱等。
4.参与的班级必须有一名指挥。指挥手势要到位，节奏感强。
5.参赛班级要自带伴奏带或现场找人伴奏，不能无伴奏演唱。
6.歌手的着装要统一、整洁、美观、大方。
动词 （verb的缩写）评分标准:
1.要唱的歌必须完整流畅，不能有重唱或停唱的现象。(4分)
2.歌手声音整齐，音色统一；合唱声部之间的声部要清晰和谐。(2分)
3.唱歌的感情要到位。能更好的表现歌曲的意境，表现歌曲的音乐形象。(2分)
4、能准确把握音高节奏，发音准确，吐字清晰。(2分)
注:最终评分结果按xx系统计算。去掉评委打分的最高分和最低分，最后算出平均分。
六、激励措施:
1.歌唱奖项:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级分为一个评分标准，一等奖、二等奖、三等奖分别授予下段和中段；高年级一、二、三等奖各一名。根据情况，根据学校的研究决定给予奖惩。
2.指挥奖:每个年级将颁发一个最佳指挥奖。
初中五四青年节活动方案二今年是五四运动xx周年。为继承和弘扬五四精神，进一步团结和动员全校学生学习科学技能，为实现“中国梦”贡献自己的青春、智慧和力量，经校长办公室提议，学校团委研究决定，20xx年五四青年节系列活动如下:
一.活动主题:
中国的青春梦想。
二、具体安排:
全校师生要紧紧围绕纪念活动主题，重点抓好以下几个方面。
1，发起“南国梦我的梦”青年演讲征集活动。(具体安排见附件1“南国梦我的梦”青年演讲征集活动通知)
2.发行以“青年畅想中国梦”为主题的黑板报。一定要贴近主题，深入宣传。各班要在4月16前完成这项工作。
3.“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题，以讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、讲故事等形式举行了主题团日现场班会。
4.举办“三观”、“三爱”、“中国梦”讲座。预定时间:第一场比赛在4月xx日14: 30-16: 30，第二场比赛在4月XX日14: 30-16: 30。
5.“少年立志中国梦”——新成员入团暨18岁成年人宣誓仪式。(具体安排见附件2新团员入团通知及18周岁成人宣誓仪式)
6.举办“青春南国梦”五四文艺晚会(具体安排见附件3“青春南国梦”五四文艺晚会通知)。
三。活动要求:
1.各班要抓住这一重要机遇，把这次五四系列活动与增强学生意识的教育结合起来，融入教育内容，深化和拓展这次活动的成果。
2.各班要自觉参加以“少年立志中国梦”为主题的五四青年节活动，充分调动团员的积极性，做好宣传发动和组织实施工作，营造浓厚的纪念氛围，扩大共青团的影响力和感召力。
3.每个班级也要组织一系列让学生难忘和喜爱的活动。
4.各班团支部要注意收集与活动有关的文字资料和图片。请于5月15前报团委李勇老师，上传至学校网站并在华南周迅等发布。，并做好宣传工作。
初中五四青年节活动方案三为弘扬五四光荣传统、爱国主义和集体主义精神，营造良好的校园文化氛围，丰富青年教师的校园生活，劳逸结合，激励青年教师树立积极、乐观、进取的精神，更好地投身教育事业，成为优秀的青年教师。
一.活动的主题
理想的火炬传递，我可以在中国做到。
二、活动的目的
以中国* * *产党成立xx周年为契机，深入开展理想信念教育，通过在各种与中国* * *产党和* *青年团历史相关的场馆参观采访，培养学生的爱国热情和社会主义接班人意识。
结合华东示范中学“双向沟通”的教育理念，通过“五四”青年节的主题活动，在课外实践中，培养了学生的团队合作意识和处理、解决问题的能力，为提高学生领导力提供了平台，为学生群体建设奠定了基础。其次，通过年级组教师和教研组教师参与德育活动设计的准备工作，将学科教学和学生德育有机结合，展现“人人都是德育工作者”的理念，为教师群体建设搭建平台，建立和谐的师生关系。
第三，五四青年节活动的参与者
经贸小学全体青年教师
四。五四青年节活动内容
1.主题参观。
2.愉快的旅行活动。
3.主题阅读活动。
4.主题征文活动。
五、五四青年节口号
学习吴健雄精神努力做人民满意的教师。
不及物动词组织保障
1.精心组织。精心组织实施，精心做好各项行动的具体安排。
2.营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。
3.认真总结一下。做好活动总结，并将相关材料报送教育局团工委。
七。具体安排
(1)学生自己组成一个6-8人的团队，在团队成员中分工。建立团队领导、旗手、摄影师、活动记录员、司库等。
(2)只能乘坐公交、地铁等公交集团前往活动地点。财务人员应收取并报销车费发票。
(3)外出注意安全，遵守各种公共场合和公共秩序。如遇紧急情况，及时处理并与学校联系。
(4)活动记录员应记录团队活动，并详细填写活动记录手册。
(5)团队活动过程中，拍摄者至少要拍摄xx张照片，3段视频。
(6)以团队最后一名学生返校的时间作为最终成绩。
初中五四青年节节目四今年是五四运动xx周年。为庆祝五四青年节，活跃我局青年工作氛围，加强审计青年之间的交流，培养审计青年团结协作的团队精神，锻炼增强体质，以更加饱满、积极的精神状态投入工作，我局青年工作委员会拟于4月20日开展五四青年节活动。兹制定活动方案如下:
一.活动主题:
传递青春正能量，勇托明珠复兴梦想。
二、活动的目的:
激活年轻人的工作氛围，加强年轻人之间的沟通，培养审计年轻人团结协作的团队精神，增强体质，保护环境，低碳生活。
三。活动安排
(1)活动时间:4月20日(周六)上午。
(二)地点:XX县东山
(三)参加人员:局机关所有40岁以下干部职工；40岁以上的人愿意参加。希望参加的请于4月9日上午12: 00前到综合部杨白萍处报名。
(四)活动:从东山脚下出发，沿盘山路步行至玉宫，沿途有多个幸运奖和鼓励奖。到达玉宫后，合影留念，然后自行下山。早上11，在东山脚下坐车回去。
四。相关解释
1.参会人员请于4月20日上午7: 50在我局办公楼地下车库门口集合，上车。
2.4月20日天气预报:15 ~ 9℃，多云转晴，东北风3-4级。请根据天气穿着得体。
3.活动中注意安全，加强自我保护，确保人身安全。
初中五四青年节活动方案5一、活动主题:
弘扬五四精神，唤醒青春梦想。
二、活动背景:
1919年5月4日，热情的中国青年发起了伟大的反帝反封建的五四运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的序幕。
三、活动的目的:
纪念五四运动xx周年，重温希望与光荣，激发青年学生爱国热情，颂扬民族精神，使团员青年和青年学生铭记历史，铭记五四“爱国、进步、民主、科学”精神，沿着先辈的光辉道路，为完成自己的青春使命而不断努力；展示我校团员青年和青年学生的文化底蕴和素养，展示我校社团活动的成果，丰富学生的课外文化生活，使学生德智体美劳全面发展。
四。目标受众:所有学生
动词 （verb的缩写）活动时间:20xx年5月4日19: 00—21: 30。
不及物动词地点:学校礼堂
七。活动内容:汇报并表演我校五大社团的活动。
八。活动的预期效果:
1，各项准备工作扎实落实。
2.各部门积极配合。
3.各个社团的学生积极配合。
4.聚会很活跃。
5.让同学们感受到青春活力，努力追求梦想，并为之不懈努力。
初中五四青年节活动方案6一、指导思想:
为纪念五四运动xx周年、中华人民共和国成立xx周年、改革开放xx周年，进一步继承和弘扬青少年“五四精神”，切实加强校园文化艺术建设，营造文明和谐的校园氛围，展现新时代我校青少年的风采。学校决定在五四运动期间开展一系列活动。
二，主题:青年和谐
三。时间:20xx-5-4~20xx-5-8
四、活动组织领导:
组长:于金波
副组长:徐英平、石
成员:胡淑君，陆健，金，袁文勇，于，各班班主任。
动词 （verb的缩写）活动计划:
(一)、五四文艺晚会
1.报名时间:20xx年4月27日(星期一)前，各班将自己的节目报学校音乐、体育、美容组桂老师。节目采取歌曲、舞蹈、曲艺、器乐等形式，报备节目时应注明班级、节目形式、节目名称、表演者。
2.演出时间:20xx年5月4日下午2点。
3.地点:古北镇中心学校本部。
4.演出顺序:按节目单顺序。
5.在表演的同时，会对每个节目进行评分，并根据分数颁发单项奖。
6.评分详情:见评分表。
7.评分方式:评委由12老师组成。评分系统为xx，系统统一时去掉最高分和最低分。其他评委得分的总分为该节目的最终得分。
8.奖项设置:(1)单项奖:根据节目得分情况颁发一等奖、二等奖、三等奖。
9.员工安排:
审判员:于金波、徐英平、石、陆健、胡书军、袁文勇。
王艳，，余能华，，桂，袁子云，
统一比分:袁文坤和丁显福有权获胜
场地布置:、傅宇、杨星、、于。
维持秩序:政教处，班主任。
音频:金、付刚、程东升、袁文举
主持人:袁丹阳、王璐、王乐妍、傅淑君。
跑分:胡
Xx。桂老师负责这次活动。
(2)学生书画作品展
1.作品内容:以庆祝五四运动为主题，以绘画、书法等体裁为主要艺术形式。
2.负责人:许婧、杨兴，各班班主任。
4.投稿时间:20xx年4月28日(周二)前，每班至少向音体美组许婧老师投稿三幅书画作品。
5.刊头设计:杨兴和付宇
6.发帖人:、邓、程东升
7.学校组织评委对各班作品进行综合评分，颁发了6个优胜奖。
8.评委:于金波、徐英平、石、陆健、
傅宇，，杨兴，于，
徐晶晶负责这项活动。
(三)五四运动特刊
1.内容要求:基本内容是纪念和弘扬五四精神，歌颂改革开放，歌颂家乡和学校的巨大变化。内容简单、真实、感人，以学生作品为主。
2.手稿集:张启顺
3.转录:傅玉泉战胜王显彤、叶弘、张邦建。
4.发帖人:邓、胡、于
5.张启顺老师负责这次活动。
(4)篮球比赛
1.竞赛范围:八年级和九年级以班级为单位。
2.比赛时间:20xx-5-4~~20xx-5-8
3.竞赛组织:陈豪
4.裁判:付林
5.奖项设置:前三名为季军，并颁发道德风尚奖。
6.具体事宜见竞赛规则。
7.陈豪老师负责这次活动。
(五)、会员前往敬老院慰问。
1.地点:古北镇敬老院
2.参加人员:团委成员，7、8年级各班小组长，部分班级表演节目的学生。
3.活动内容:为敬老院打扫卫生，为敬老院老人进行慰问演出。
4.活动时间:20xx年5月3日下午2点。
5.余老师负责这次活动。
(六)、新团员入团宣誓活动
1，促进优秀学生入团:团委在七八年级发展了一批新团员。
2.入团宣誓:新成员在五四文艺晚会前进行入团宣誓。
3.余老师负责这次活动。
6.以上活动奖品将在中考总结会上发放。
初中五四青年节活动方案7今年是五四运动xx周年。为全面推进我校团员意识教育活动，弘扬“爱国、民主、科学、人文”的五四精神，进一步增强团员的荣誉感、使命感和责任感，我校组织开展了纪念五四系列活动。
活动一:收集共青团组织的生活案例。
时间:20xx年5月27日至30日
地点:各班团支部
各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“团员的光辉历程”、“什么样的团员是团员”、“团旗与我同成长”、“现代社会如何评价一名优秀团员”等主题，设计开展各种团学活动。
活动二:“什么样的团员是团员？”
时间:20xx年5月中旬
地点:多功能报告厅
进一步增强团员的荣誉感、使命感和责任感，提高先进意识，自觉加强在青年和学生中的模范带头作用，组织开展“什么样的团员是团员”主题演讲活动。
活动三:座右铭征集“什么样的共青团员？”
时间:20xx年4月27日-5月15
地点:各班团支部
每一个二年级、一年级、二年级的团支部都有一两句格言警句，能充分表达团员青年的真实思想，要有时代感和使命感。
活动四:“庆五四迎奥运”硬笔书法大赛
时间:20xx年5月1-xx年5月
为纪念五四运动xx周年，庆祝北京奥运会，进一步弘扬奥林匹克精神，从不同角度展示奥林匹克精神，为北京奥运会加油。