说写作文的经验

1.写一篇关于你经历的文章。理想是一个深渊。从跳下去的那一刻起,你就要被迫拼命了。要么,大鹏展翅翱翔;要么,石头沉到底,没有声音。。而我,选择了前者,我会努力,一步一步向着自己的理想前进!

我的梦想

每个人都有自己丰富多彩的理想,比如工人、教师、警察和医生...每个理想都那么美好,每个人都那么执着。为了理想,每个人都在为实现并把宏伟的理想变成现实而不懈努力。

儿童

08年的我是多么的天真幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始考虑我的理想。我很想成为一名天文科学家。但是那些大科学

家,大多生活在著名的大城市,而我生活在这个不太出名的小镇,即使我有很大的抱负,也很难实现。理想对我来说是如此的遥远和神秘...

科学家是一个非凡的职业。像爱因斯坦、伽利略和牛顿这样的科学家对科学界有很大的影响。我非常崇拜他们,所以我想成为一名天文科学家,发现火星上的生命,观察遥远的行星,探索真空宇宙...

我一天天地长大,一天天地学到更多的知识。我了解了伟人“唐太宗、刘备、康熙……”,让我学到了很多做人的道理。成功是由努力、坚持和天赋组成的,所以我创造了这样一个公式:实现理想=努力+坚持+天赋。如果一个人有理想,有从小培养的天赋,努力去实现,失败了,坚持下来,那么理想就会实现。

从书上知道,有生命的星球必须满足以下条件:1,有硬壳;2.生物适宜的温度;3.有适当的大气(主要是氧气);4.有足够的水;

5.这一定也是一颗行星,它周围的中央天体一定是一颗稳定的中年恒星。生命存在的条件非常恶劣。我曾经痴迷地想象:“火星上会有生命吗?活的

这个星球是什么样的?会不会是...“我很想解开这个谜,所以我很想成为一名天文科学家,去发现人类的另一个家园,去解答宇宙之谜。

当然,我知道做一名天文科学家并不容易。你必须有高学历,有强烈的求知欲和想象力,有不怕困难和失败的精神。“一个孩子想当日本科学家,太天真了!”是的,听起来很幼稚,但我坚信“只要有毅力,铁柱磨成针。”

为了实现这个理想,我付出了很多努力。我买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙的奥秘》……每一本书我都读得很透彻,吸收了里面所有的知识。有一次,我中午开始看书,感觉看了很久,爸爸叫我下去吃饭。我非常惊讶。我看了看房子外面。已经是黄昏了。我就是这样每天吸收各方面的知识,让自己的理想和现实不断缩短。

我不断地从生活中学习经验和知识。在学习上,我认真听讲,积极发言;演出时,我积极充当小主持人;在辩论中,我会表达我的观点和理论...长大后,我会用这些知识,努力成为一名科学家。

“春天

不做是学不完知识的,但是只要你愿意学,就能学到更多的知识。我像一条鱼,自由自在地在未来的汪洋大海中遨游,选择哪一条。

未来是我的选择。但是在这个未来的海洋里,不可能有风暴,但是我充满信心。我有信心冲破一切困难,追求理想,实现理想,为祖国争光!

2.感觉作文1。感觉构图

以前写作文,只有一个字:“怕。”怕写题目,怕缺素材,怕观念陈旧...这都是为了写作而写作。走了一圈之后,我开始尝试完全自由地“用手写下我的心”。日复一日,时间久了,我也在自己面前呈现了一幅人生的风景。

说到作文,总有说不完的话。作文是出现在我身上的第一代智力食粮。没有它,我只有沉浸在书海山川中。拔不起,甚至开发不了思维。缺乏丰富的想象力,没有作文般的快乐。有了作文,我可以在笔记本上写下很多藏在心里的话。每当我一页一页写完的时候,每当我一页一页看着它的时候,我总会有亲切的怀念,看看我走过的艰辛,寻找我走过的痕迹,怀念我走过的精彩瞬间。

说到作文,总有说不完的话。构图是出现在我身上的第一代便捷相机。没有它,我就无法一边吃着香喷喷的饼干,一边享受美好的时光。我无法记录生活的点点滴滴,各种复杂多变的生活色彩。有时候,作文是红色的。我巧妙地在点击前拍下了美丽的画面,并用自然舒适的语言描述出来。我得到了一个红色的优秀。有时候,构图是绿色的,我把它带入了自由观光的领域。它被美丽和幸福画上了圆满的句号,从头到尾都充满了绿色的气息。

说到作文,总有说不完的话。构图是我身上出现的第一个充满活力、自由开放的小精灵的化身。平时翻开作文本,提起那支融入感情的笔,就忍不住沙沙地写下字。看着一排排深蓝色的字,它们在我眼里就像跳舞的精灵。每一个精灵都活蹦乱跳,跳进我的眼睛,跳进我的脑海。脑袋里的精灵,眼睛里的小字,多奇妙啊!

在我的生命中,我有一篇作文,一颗易感的心,一双观察的眼睛,一颗永远流动的心。

2.

欧文曾经说过,“人类一切努力的目的都是为了获得幸福。

什么是幸福?幸福是一种感觉,感动是一种幸福。

幸福就像作家毕淑敏说的:世界上有预测台风、蝗虫、瘟疫、地震的人,但没有人预测幸福。事实上,幸福和世界上的其他事物一样,都有它的标志。

清晨,太阳升起,温柔的阳光普照人间,抚摸着我的脸和心,感觉暖暖的。这是幸福的标志。

我们在写作业的时候,一边写一边贪婪地记下知识的结晶。这时,笔尖发出的沙沙声是幸福的标志。

走在河边,两岸的柳树随风摇摆,鱼儿和鹅卵石正在编制充满生机的动态画面。这时,河水的潺潺声是幸福的标志。

幸福的感觉是美好的,幸福的滋味是甜蜜的。只是它比玫瑰更香,比棒棒糖更甜,比巧克力更浓郁,比咖啡更醇厚。。

什么是幸福?“幸福是贫穷中的小菜一碟,逆境中的一个心心相印,父亲的一个粗暴的抚摸,女朋友的一张温暖的字条。。这就像旧丝绸上的红宝石,在荒凉中愈发闪亮。”

幸福在哪里?当我们与家人同行时,幸福就在温暖的眼神里;当我们和朋友一起玩的时候,幸福就在于那灿烂的笑容;当我们和同学讨论难题时,快乐在于激烈的辩论;当我们想象我们的未来时,幸福就在那个美丽的愿景中。

幸福不一定甜,快乐不一定幸福。快乐只是表面的快乐,幸福是发自内心的幸福和满足。所以,只要开心,就一定开心。

让我们一起追求幸福吧!在生活中快乐成长,在成长中感受快乐。

还不错!

选我吧!

3.我对写作的感受【我的写作经历】我的写作经历是高三(10)班葛天一,说实话,我初中的时候,作文写的不是很好,主题无非就是生病,爬山,跑步。作文平淡如水,我的写作经历有点。

甚至有时我害怕写作文。幸运的是,就在这个时候,我遇到了或许是对我人生影响最大的一篇文章——《水做的女儿》。

这是天一中学少年班的一个名叫洪欣格的孩子写的。文章描写林黛玉的生与死,她是无奈的,也是平静的——“与其脏得困在沟里,不如干干净净”。看着水做的女儿归来,我不假思索地找到了她的前世。

被漂亮的文章吸引,我翻开了《红楼梦》,从中体会到了写作的技巧。《红楼梦》的文学价值不可估量。

她教会了我如何仔细观察人物的内心活动——主要是通过素描的手法和驾驭自己语言的能力;她让我认识了很多中国古诗,比如《好歌》《丧诗》,她能熟练地将这些诗词拆分,穿插在文章中。她让我真正爱上了摘抄——我摘抄了林黛玉的长相和诗词20多次,却依然孜孜不倦...她给了我那么多,高三的作文《我的写作心得》。在反复阅读《红楼梦》这本书后,我总结了几种提高写作水平的方法。

首先,你可以把你不认识的单词标记出来,在字典里查。最好准备一个专门的笔记本把它们记下来。你可以带在身边,在排队吃饭的时候,课间跑步的时候,等公交的时候拿出来,直到条件反射。看到这个字,就能想到一幅画。其次,对于诗词和成语的表达,挑出自己喜欢的写下来就行了。就算不喜欢,也不用勉强。毕竟你是未来创作的主体,形成个人的批判性思维非常重要。

最重要的是理解作者的立意和把握整篇文章的脉络,找到作者的思维方式。我们要学会古为今用,跳出名著的思维,看现实,因为毕竟是100年前的作品。

最后,我们应该养成阅读更多有用书籍的好习惯。古人说,读书如写字。

读万卷书,走万里路,就是告诫人们要多读书,多从现实生活中吸取营养,提炼素材。同时,我很喜欢《读书人》,因为它的思维方式最接近现代汉语,可以帮助你养成独立思考的习惯,启发你写作。

把《红楼梦》的语言和读者的思维结合起来,就不愁写不出自己的好文章。这是我对写作的理解,希望能帮到你。

4.如何写一篇我从阅读中学到的作文?(1)简述我读过的书或文章的内容,然后写出自己的看法或感受。也就是说,我用自己的文字,把读过的东西浓缩成简单的文字,然后进行批判,最重要的是提出自己的观点或看法。

(2)从写作技巧的角度评论你读过的文本的优缺点,看看感觉如何,效果如何。

(三)申请原* * *指导意见,然后发表意见。比如我们可以引用书中的一句话作为指引,然后发表自己的看法。

(4)先表达自己的观点或感受,再引用自己读过的文章来证明。

(5)把读过的写下来,重点写最感动的部分;也可以把自己写成书中的“主角”;也可以写信;也可以通过向老师或同学汇报的方式进行写作。

——学习做培训课程的学习体会

在* *上,我参加了优秀学生干部的培训。培训班上,领导们的报告充满了情感和感触,主题清晰深刻,让我受益匪浅。虽然培训课程只有*天,但让我重新认识了学生干部的工作职责,以及学生干部应该具备的素质和能力。

作为一名优秀的学生干部,要时刻严格要求自己,立足本职,热情服务,不断学习,在实践中不断锻炼和提高自己。

首先要学会做人,要堂堂正正。作为当代大学生,要学好科学技术,肩负起建设祖国的重任,首先要学会如何做人。作为学生干部更是如此。如果连学生干部都没有良好的品德,勾心斗角,迂回曲折,斤斤计较,作风恶劣,那他怎么谈得上给同学做榜样?如何带领全班同学求实创新进取?作为学生干部,既要协调师生关系,又要促进班级和谐,这就要求我们要培养诚实的品格和优良的作风,平等对待学生,始终代表和维护最广大学生的根本利益。

其次,要学会求知,知识必须提炼。进入大学,我们不再接受高中的“填鸭式”教学,我们可以支配很多时间。而学生干部要挤出相当一部分时间为班级和同学服务,学习时间相对较少。这就需要我们学会充分利用课堂内外的时间,及时复习功课,拓宽知识面,不断“充电”,努力做一名学习成绩优异的学生干部。

第三,要学会开发,适度开发。大学生,尤其是学生干部,要充分利用大学校园提供的广阔舞台,把自己培养成为德智体美全面发展的优秀青年。但前提是一定要好好学习。不能一味追求其他方面的发展,而忽视自己的学术成就。因为学生干部首先是学生,其次是干部,最后才是学生干部,搞好学习是大前提。另外要健康和谐理性发展。

最后,学会生活,生活就会焕然一新。一进大学,我们就开始了独立的生活方式。所以,要学会如何生活。我们不能重复高中“三点一线”的生活,更不能整天无所事事,消磨时间,而是积极参加各种活动,丰富我们的大学生活。作为学生干部,不仅要以身作则,还要定期开展丰富多彩的活动,积极为学生创造展示自己、推销自己的舞台。

通过这次学习,我最大的感受就是人要自强不息,力争上游。一个优秀的学生干部要懂得发挥自己的潜能,不仅要严格要求自己,更要用自己的言行积极影响其他同学,有效灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务,为自己的大学生活营造和谐的氛围,为自己的人生道路增添光辉的一笔。

5.写一篇学习心得,上课积极举手发言;不懂要及时提问,边问边学就是学习;笔记本要在课前打开,老师讲知识要点时及时记录。

下课了,不要只想着怎么玩。你要先静下心来,把老师讲的内容巩固总结一下。必要的话,出去走走,边走边想。也许效果会更好!

作业必须及时完成。在保证质量的情况下,追求速度,提高学习效率,这样才能有足够的时间复习、预习和休息。有这样一句谚语“时间把智慧和力量留给勤奋的人,把空虚和遗憾留给懒惰的人。”对得起今天的人,时间会对你微笑;今天输了的人,明天会给你添麻烦。“今天有今天的作业,明天有明天的作业。今天不完成作业,明天怎么完成作业?日复一日,想写也写不完,成绩跟不上!因为作业是复习最重要的部分。

到了一定时期,就要对之前教过的知识进行复习。如果有什么不明白或者忘记的知识,要找本书记录下来,以后找老师请教。

学习归学习,不能整天埋在书海里。也要劳逸结合,适当放松!

周末和节假日,在完成作业的前提下,我也上网,下棋。有时候也会看一些课外书,比如幽默类书籍,可以调节紧张的学习氛围和精神压力,为下一个学习期留下良好的精神状态,掌握下一个学习期的知识。

总之,“该学的还是要学,该玩的还是要玩,劳逸结合缺一不可。”

6.写心得体会,从文体上讲,心得体会属于散文和议论文的范畴。

在写作的组织上,也要注意结合这两种体裁的元素。第一,无论是散文还是议论文,都需要借助写作来明确一个主题(或一个中心论点)。

比如文章对你所看事物的感受是喜是恶,是引起还是反对?这既是一种“感觉”,也是文章的灵魂。

所以体验一定要有鲜明的基调,否则就像一个没有灵魂的人。第二,即使是散文文体,经历也是典型的杂谈体裁。

换句话说,不一定要在文章中长篇大论地照搬和引用原著,关键在于定调、论述、引用、广泛引用,以强化和突出自己的中心思想。第三,体验的必要环节是结合实际和自己。

只是泛泛而谈,是没有血肉和精神的散文;不能提出结合自身实际的具体思路、措施和改革,就是形式主义和空中楼阁。总结一下,写一篇标准化的经验有几个小技巧:第一,尽量给经验文章起个标题,即使没有,也尽量在文章开头就把某个中心思想说清楚;其次,注重引子,提出中心思想后的论述借助大量史实和事实,既能合乎逻辑,又能突出重点;第三,注重实际情况,提出具体可行的措施。

7.写作经验如何写好作文“经验”无非是总结你是如何写作文的。

一、考试的重要性:避免跑题。

2.策划全篇:一个新颖的开头,一个令人难忘的结尾,分为《饥饿与鲜花》三个部分,五个部分来描述“主题思想”的方方面面,并注意区分层次,过分用心。

第三,写作要强调遣词造句的规范性,熟练运用语法和修辞知识。

引用名人名言很重要,可以达到“画龙点睛”的效果。

写完之后,至少看三遍,修改三遍。

六个。多选作文题,多写文章,提高写作水平。

系统地写好这六点,就是很好的“写作经验”。

8.体验作文1。感觉在我看来是第一位的。想要学好英语或者至少在学习的过程中不感到痛苦,就要学会把英语变成一种爱好,一种兴趣,这样在学习的过程中就不会半途而废,学习的时候才会如坐针毡,抓耳挠腮,嚼蜡无比痛苦!我相信大部分“非英语专业,热爱本专业的有志之士”在第一次面对英语时,或多或少都会觉得彼此相似。万事开头难。所以,如何克服这种感觉,逐渐培养自己对英语的热爱,很重要!我们必须认识到,在21世纪,无论是出国还是考研,英语都已经成为你不可或缺的交流工具(更不用说它的其他重要性了),成为你继续深造不可或缺的桥梁。所以我觉得你一定要学会“爱”它,才不会被它折磨、践踏、践踏而毫无对策。记住,学会“爱”和“它”也是保证你未来成功的第一步!二、长期积累“积累”可以说是任何学习都必须的,在英语学习中更是重要!比如:我把英语中的“单词、语法、句子、结构、阅读、写作、听力、口语”进行不同层次的对比。每学一次相关的东西,就会在对应的层上加一点东西,学的越扎实,同一层之间就越扎实。这样,当你有一天要用的时候,储存在层里的知识就会像水一样被挤出来给你提供取之不尽的语言素材,你会觉得仿佛有取之不尽的东西在喷涌而出。这个时候,相信你的自信和成就感也会随之而来,你的英语学习也会慢慢变好。三、坚持不懈的追求所谓“坚持不懈的追求”,引用英国利兹大学一位教授的话,就是相信“你梦想的力量”。我的理解是:第一,你必须有梦想。有梦想才有追求的目标,有力量,有方向,有动力。以我为例。可以说一个人的考研一直是我的梦想,只是因为各种原因暂时搁浅了,尤其是我的英语不好。但在我心里,可以说这个梦想从来没有消失过,相反,它变得越来越强烈。我想这就是“梦想的力量”,它会永远在你内心最深处呼唤你,指引你,督促你,激励你。这种力量潜移默化,永恒持久,无比强大。所以我觉得首先要确定自己心中的“梦想”,然后才能为之努力。第二,梦可能会暂时被压抑,但当它再次被激活时,就会势不可挡,不可逆转。这个时候我们能做的就是去完成,去实现,其中一个方法就是坚持不懈的去追求!排除一切艰难险阻,用毅力完成自己的梦想。再大的困难,在你和你的梦想面前都会变得不堪一击。你克服一切困难,迎来最后的胜利,只是时间问题。相信看到这里的朋友,应该有足够的信心和实力,走好自己的阳关大道。

9.如何根据自己的经历写一篇作文?其实你的经历也是一篇议论文,只是你的作文局限于一件具体的事或者一本书。

把自己的经历写出来应该不成问题。你读了一些东西,或者见了一些人,或者读完一本书...然后你就会感觉到。

写自己的想法和经历,主要注意以下几点:(1)开头写具体的事、人、书等内容。写一个东西,一个人或者一本书的大概轮廓,然后简单概括一下,一个人或者一本书。

总结之后,简单讨论几句,作为文章的过渡段落。(2)这部分应该是主要部分。

比如看了雷锋的故事,在生活中,比下;工作中,攀比。你可以从正反两个方面来谈雷锋。

可以联系现实,写出自己的感受。比如现在的社会,主要是市场经济,一些人已经丧失了人格和道德底线,一切都建立在“钱”的基础上。

在这些人身上,有一股铜臭,遇到机会就大赚一笔,不顾他人利益。然而,越来越多的人仍然坚持学习雷锋精神。

据媒体报道,在大凉山彝族自治州,邮递员已经徒步送信30年,不怕苦,不怕累。无论什么自然条件,他都会及时给业主送去信件和邮件。换句话说,这部分文章可以与人物、事件、作品等结合起来。可以开始一篇文章,用最有说服力的文字去感受生活。

(3)这是文章的结尾,可以总结全文,照顾文章开头的论点。你也可以打个电话结束。

(4)老师经常告诉你,文章第三段是有冠猪肚,豹尾。换句话说,在开头,你要用清新优美的文字写一个论点,这就是凤凰头。

五花肉的意思是文章要讨论,而且要讨论,经常结合具体事例,这样自己的文章显得内容充实。什么是豹尾?学过生物学的人都知道,豹子的尾巴很厉害,这只是一个形象的比喻。

可见文章结尾语言要铿锵有力,给人以震撼力。可见,这类文章,只要结合实际,一定会写出内容丰富、观点正确的好文章。

10.要写作文,我是一个一个学过的。我学会了烹饪。

今天早上醒来,穿好衣服,发现妈妈还在睡觉。我没有叫醒她,就等着我妈起来做饭。这时候脑子里闪过一个念头:我十岁了,该学做饭了。我去厨房看看我能做些什么。找了些绿豆,想起这几天爸妈工作很忙,已经上火了,绿豆可以去火,就决定烧绿豆茶。我拿了一个小碗,装了满满一碗绿豆,把里面的脏东西捡起来,用水洗干净,在电饭煲里装了半壶水,把洗好的绿豆倒进电饭煲里,打开电源,把电饭煲摆到炒菜摊上,准备做饭。

炒什么菜?妈妈平时喜欢西红柿炒鸡蛋,那就做西红柿炒鸡蛋吧!我先拿了四个鸡蛋,两个西红柿,和我妈一样敲到碗里。这时,我遇到了麻烦:我不知道该放多少盐。突然想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点盐。我像往常一样放了一点,搅拌好放在一边。我把油倒进锅里,没多久,就听到了“滋滋”的声音。原来是油热了。我赶紧把鸡蛋倒进锅里,不停地翻,打成一片片,倒进盘子里。这时候,我就放心了。当我回去拿西红柿时,我发现西红柿还没有切开。我赶紧拿起刀子切西红柿。首先我在案板上切它,但是我在案板上得到一个番茄汁。这时我突然想到妈妈平时都是用手切的,我也像往常一样小心翼翼地切到碗里。不一会儿,我切好了西红柿。我开了火,等锅里的水干了,我在锅里放了一点油。油一冒烟,我赶紧把西红柿倒进锅里,翻了一会儿,然后把鸡蛋放回锅里,加了南德调料和味精。搅拌好后,我把它们倒进一个盘子里,一盘美味的西红柿炒鸡蛋就做好了。

我打开电饭煲,看到绿豆已经“开花”了。我知道绿豆茶也煮好了,就把它们端出来,端上桌,去叫醒我妈。

妈妈起床后看到了桌子上的食物。她很惊讶,问:“这是谁做的?”“我成功了!”我很自豪地说。“真的吗?我孩子长大了,会做饭了!”母亲的表扬让我受宠若惊。

这顿饭是我平时看妈妈做饭的时候一点一点学来的。看来“关注无处不在”!以后我会在学习生活中处处仔细观察,处处留心,学习更多的知识。