俾斯麦传

第一章童年？消极的柏林

介绍

俾斯麦(1815？1898)是19世纪德国伟大的政治家和外交家。时势造英雄，他所处的时代正是资本主义生产方式在德国迅速发展的时代。为了突破封建割据对经济的阻碍，德国的统一被提上了历史日程。当时统一德国有两种方式。一个是？自下而上？，由人民起来进行革命，推翻封建势力，建立统一的民主共和国。另一个是？自上而下？德意志各邦通过王朝战争统一在普鲁士或奥地利君主的领导下。但由于当时资产阶级和无产阶级的不成熟，前一条路走不通。德国通过第二条道路走向统一，俾斯麦在其中做出了突出贡献。

用什么？铁血宰相俾斯麦，名满天下，历史上争议颇多，有褒有贬，有褒有贬。而他自己的人生也确实跌宕起伏，极其复杂。他出生在普鲁士村庄的一个勇克贵族家庭，早年属于一个顽固的保守派。1848年革命爆发时，他曾说:我是勇克，我必须压倒革命。？当他进入政界时，他的思想在20世纪50年代后发生了变化。他认识到统一德国的历史必然性，同时正确估计形势，将统一大业的领导权掌握在普鲁士容克手中，并在一定程度上联合了新兴资产阶级。从此，德国的统一成了他的目标和抱负。他担任普鲁士驻联邦议院代表、驻俄罗斯和法国大使，无时无刻不在紧盯这一目标，展现自己的才华。在德国统一的关键时刻，他出任普鲁士首相，他使出浑身解数，排除干扰，坚决执行？铁血政策？最后，我达到了我的目的。俾斯麦全力以赴顺应时代，显示了他的毅力，体现了他的勇气，在统一德国的过程中起到了积极的作用。列宁评价他说:？俾斯麦以自己的方式和勇克的方式完成了历史上的进步事业。？(《列宁全集》第21卷，第86页)苏联历史学家耶卢萨·里姆斯基说，他？不仅是1848这场不彻底革命的掘墓人，也是这场革命的执行者。？这句话可以说准确而生动地概括了俾斯麦复杂而矛盾的一生。

呈现在读者面前的这本书，按照事件发展的顺序，叙述了俾斯麦一生中经历的重大事件。解放后，我国只出版过英国学者帕尔默撰写的《俾斯麦传》，是基于读者对那个时代和俾斯麦事迹的了解而撰写的。对于中国的大多数读者来说，很难读懂。本书介绍了相关的时代背景，尤其是文化背景，希望有助于了解大师。用散文的风格和轶闻来描述严肃而重要的事件，是一种有意义的尝试。

无论俾斯麦受到褒贬，没有人能否认他的功绩是伟大的，他本人也成为了19世纪欧洲伟大的政治家。只有这样，这本书也值得一读。

1815四月1下午1，奥托？冯？俾斯麦出生于普鲁士勃兰登堡阿尔特马克区的申豪森庄园。他的母亲威廉敏今年25岁。这是她的第四个孩子。前两个孩子都夭折了。五年前出生的第三个孩子也是男孩。虽然他身体不好，但他最终活了下来，并被命名为伯恩哈德。43岁的费迪南神父看到儿子倒在地上，喜出望外。他把一支三管猎枪扛在肩上，径直走向院子。过了一会儿，就听？砰！砰！砰？一连开了三枪，然后，一匹马飞奔而去。这是费迪南派一个仆人骑着快马去柏林。第二天恰好是星期天。当柏林各教堂的钟声敲响时，人们可以在几份报纸上读到这样一条短消息:我极其激动地向所有亲爱的亲友报告，我的妻子昨天生下一个男孩，母子平安，谢绝祝贺。勃兰登堡申豪森费迪南？冯？俾斯麦。？

申豪森在柏林以西65，438+000公里处，易北河在申豪森以西8公里处流淌。河的对岸是Altemark区的首府Stendal市，这里有哥特式晚期的马林大教堂，也是考古学家winkelmann的故乡。俾斯麦的家族是一名军官，世世代代为勃兰登堡国王服务。他们拥有申豪森的封地和豪华的宅邸，许多农奴和管理这个地方的权利。他们是勇克，德国农村的贵族地主。

勇克是中世纪早期易北河以东日耳曼骑士的后裔。他们建立定居点的荒地最初是斯拉夫人。勇克也是贵族阶层，但他们从未拥有欧洲贵族所拥有的财富、权力和地位。勇克地主是普鲁士在德意志的特殊产物。16世纪中期，他们建立了无数的庄园，从事农、林、牧、副产品等行业。搬到这里的斯拉夫人和其他民族的自由农民在庄园里工作。这些人成了一种完全不同于西方农奴的无地农奴。普鲁士的土地制度也不同于德国其他国家和西欧。在德国或西欧的其他国家，贵族向农民收取地租或贡品，农民仍然享有一定的权利，可以逐步赎回自己的土地和人身自由。农民是一个相对稳定的阶层；在养尊处优的条件下，随着文艺复兴人文精神的渗透，地主逐渐获得了一些教养，从而形成了文明的生活方式。他们举止优雅，在思维和语言方面都很有教养。

但普鲁士容克不是一个养尊处优的人。他们经营庄园，努力工作，做各种农活。勇克士手表把没有土地农民当作奴隶对待。当时的普鲁士没有西方的大城市或者社会沙龙，容克人不知道什么是人文精神。与西方贵族相反，普鲁士人勇克是一个粗暴、专横和傲慢的人。大多没文化没教养，目空一切，冷酷无情，心胸狭隘，斤斤计较，爱占小便宜。但不能说忠诚、勇敢、守纪律、服从权威、服从集体、善于抽象思维、非常实际就是他们的优点。

小俾斯麦的父亲费迪南小时候就进了军校。他曾在腓特烈国王的侄子手下与法国人作战，三年后退役。1813再次穿上军装，装入军辅部队。费迪南德有个哥哥一直留在队伍里。他加入了1813？正是在1814反抗拿破仑的解放战争中，他成为了一名将军。

俾斯麦的祖父路德维希？门肯在国王腓特烈和腓特烈？威廉二世是朝鲜的高级公务员，普鲁士驻瑞典大使和内政部长。门肯家族是书香门第。100多年来，他们一直是大学的法律和历史教授或律师。他们的祖籍是萨克森的莱比锡。

1801年，路德维希？门肯死于肺结核。威廉敏是12岁。路易丝王后很同情这个失去父亲的小女孩，就把她带到宫里做王子和公主的伴侣。后来王子成年，一个是威廉四世，一个是威廉一世，她在宫里呆了四年，嫁给了35岁的费迪南，17岁。

俾斯麦出生后的第二年，他家搬到了波美拉尼亚的克尼普霍夫庄园，这是俾斯麦的父亲在这里继承的三个小庄园中的1。这个庄园的房子比申豪森庄园简单。它中间有两层，其余都是一层。这是一个没有装饰的木制平房，中间有一个前门，两边各有两个大窗户。克尼普霍夫(Knipp Hof)位于被冰碛覆盖的北德平原东北部，东面45公里处是波罗的海。这里是温带海洋性气候，波罗的海和北海的海风直驱北德平原，使得克尼普霍夫的森林时而如猫头鹰般歌唱，时而如野兽般咆哮，也使得这里的湖泊微微荡漾或掀起滔天巨浪。森林大多由松树、杜松和一些阔叶树组成。除了农田、森林和湖泊，还有草原和沼泽。你不能在草原和沼泽里种庄稼。有一种草长得特别旺盛，德国人干脆叫它？荒野之草？。

布朗德，俾斯麦家的老牛，说的是德国方言。他已经快90岁了，体格依然硬朗。有一次，俾斯麦跑到牛棚里玩，大胆地钻到牛底下。金发对他说？少爷，这个大牛很老实。它安静的吃草，不会故意伤害你，只是你在它后面爬来爬去。它不知道是不是小老鼠在偷它的东西。它的蹄子踢的时候会踢你。你可以看着它在它面前吃草，也可以喂它。？小俾斯麦一下子就喜欢上了老人，以后经常来牛棚和他玩。虽然布朗德是个文盲，但他擅长讲故事。他不仅给年轻的俾斯麦讲民间故事和童话，甚至还给他讲了一些普鲁士国王腓特烈的事？威廉一世和腓特烈国王的轶事。

俾斯麦的父亲有时会带着两个孩子去有三扇大窗户的中央大厅。这里的墙上挂着俾斯麦家族祖先的油画。这些画像都是头戴钢盔，身披铠甲，威风凛凛。由于年代久远，画架上布满了灰尘。这位父亲告诉孩子们，俾斯麦的祖先不仅是军队中的军官，还是乡下的地方长官。当他们一家人去教堂时，有一个特别的地方让他们坐下来，以便和其他人分开。他们的座位是由木匠用橡木精心制作的。

在一个阳光明媚的早晨，云雀在天空歌唱。夜晚，鸟儿在夜晚的树林中歌唱，生活在沼泽中的鹅在窃窃私语。父亲经常去森林打猎，总是带回野味。小俾斯麦幸福地生活在克尼普的霍夫。

童年的俾斯麦只喜欢父亲不喜欢母亲，因为母亲只关心交朋友，不关心自己的孩子。俾斯麦很反感，甚至厌恶他的母亲。然而，正是这种虚荣的母亲对娘家的荣誉感，促使她希望儿子进入上层社会，进入祖上曾经扬名立万的外交圈。所以，是母亲，而不是父亲，非常重视儿子的教育，把他送到柏林学习。而这对于他人生的成长是极其重要的。俾斯麦成为伟人后才意识到这一点。

13世纪以前，柏林只是施普雷河边的一个小集镇。1244开始加载史书。15世纪，成为勃兰登堡的首府。1701年，腓特烈一世成为普鲁士国王，柏林成为王国首都。建于腓特烈二世时期？街边的菩提树？欧洲最著名的森林和宏伟的勃兰登堡门；巴赫在1717年写了一套勃兰登堡协奏曲。著名学者洪堡于1809年创建柏林大学。因为柏林的地理位置适中，是东西欧的交通要道。施普雷河穿过城市，向西流入奥威尔河。森林、湖泊和河流几乎占了城市面积的一半。19上世纪20年代的柏林，是一派美丽繁华的景象。

1822年，8岁的小俾斯麦入读了柏林威廉街139号的普拉曼学校。这所学校是由一位在新教基督教有着悠久历史的福音派牧师于1805创立的。因为这个学校顺应社会潮流，采用了裴斯泰洛齐的先进教育理论，德国著名作家、爱国体操创始人路德维希？Jahn曾经在这所学校教过书。Jahn认为，通过坚持不懈的体育锻炼，青少年的智力发展可以得到加强，他们将来可以从事各种高智力活动。如果每个青少年都健康，那么整个国家都可以振兴。俾斯麦在学校很快学会了游泳和击剑，体操训练使他的身体越来越强壮。根据佩斯塔洛齐的设计，学校还允许每个孩子在校园内开垦一小块土地。起初，他和他的兄弟不适应突然离开家去过独立的生活。但毕竟是孩子，整天有一群年龄差不多的玩伴一定很开心。第一学年结束时，俾斯麦的评语单上写着:该生性格开朗，热情，深受师生喜爱。？

19世纪初，德国还是一个农业国，3/4的居民生活在农村。随着英国工业革命的影响和1815年对拿破仑战争的胜利，德国的现代工业有了很大的发展。柏林的富人都希望自己的孩子进入名校接受教育。柏林的贵族注重自己的家庭地位，大多不希望自己的孩子与普通孩子交往。他们要么选择另一所贵族学校，要么在家聘请老师。威廉敏把俾斯麦送到了普拉曼学校，这无疑让她的孩子鹤立鸡群。

又过了一个学年，俾斯麦似乎和同学们格格不入。这也有点像拿破仑小时候的学校情况。小俾斯麦越来越厌倦柏林的城市生活，渴望骑着他的小马在克尼普霍夫四处逛逛。在学校里，他经常用纸和铅笔计算邮车的到达时间和离假期还有几天。此时，他身边经常伴随着两个孩子和格林兄弟编的家庭童话和德国民间传说。

小俾斯麦11岁时，第四学年结束后，校方评价:该生今后一定要克制自己生气的习惯，在学校娱乐活动中注意节制，不能放纵自己，更不能敷衍作业。？最后一个学年，普鲁士宫廷画家弗朗茨？Kregel曾经为他画过一幅肖像。它是一个胸围的3/4侧面，头部微微前倾，下巴微微收缩。那是一个矮胖胖的小男孩，头发蓬乱坚硬，微微上翘的鼻子，宽嘴，双下巴，挺括的校服上翻出一个白色的衬衫领子，眼睛从右向左朝前，脸上带着玩世不恭的笑容。

1827年，小俾斯麦告别柏林普拉曼学校，进入腓特烈？威廉文科高中。这所学校位于弗雷德里克街。文科中学是当时西欧一所普通的完全中学。它是由德国斯特拉斯堡的检查员施蒂默(Stummer)于1538年创立的。学校为培养君主的官员服务，主要接收贵族、律师等富家子弟。拉丁语、希腊语和文史是核心课程，自然科学被忽略。从18世纪开始，德国各地都建立了这样的学校。俾斯麦上中学的时候，正是文科中学的鼎盛时期。这所学校的目的是给学生提供广泛的人文教育。俾斯麦上中学的时候有一个小妹妹。

俾斯麦热爱汉语和历史，他的语言天才刚刚崭露头角。古典拉丁语和希腊语是必修课。他先学了英语，两年后能说一口流利的英语和法语。他还会说俄语；懂荷兰语和波兰语；我也懂小语种。学习古希腊语和拉丁语时，古希腊史和古罗马史文献是他们的范文和教材；学习德国历史时，他感到轻松愉快。他觉得很多历史人物和事件，都是小时候在克尼普霍夫庄园，一个老牛布兰德讲的有趣故事。英国历史是一些不同于德国历史的有趣故事。

1830年4月，俾斯麦从腓特烈？威廉文理中学转到灰僧修道院的文理中学，住在老师波纳尔博士的家里。这个老师水平很高吧？亲情？他让俾斯麦觉得在这里比在头两所学校更快乐。俾斯麦中学的学习都是中等。高中时，他对古希腊和古罗马的历史失去了兴趣。他对歌德、席勒、莎士比亚的作品感兴趣，也关注欧洲各国自中世纪以来的政治斗争史。他的法语和英语已经达到相当高的水平。

俾斯麦到了16岁以后，该受苦吗？确认仪式？是的。基督教的习俗是，孩子出生后？受洗？然而，这次洗礼只是父亲的愿望。孩子成年了，要通过学习有自己的意愿。这时，父母、教父教母或父母聘请的宗教导师往往会对即将步入成年的孩子进行基督教教义的系统指导。过了两个月还是六个月，孩子就可以领了？确认仪式？成为一个真正的基督徒。

威廉敏对孩子信仰的教育不敢偏离。她决定让俾斯麦在1831的秋天利用业余时间投资三一教会牧师弗里德里希？施莱尔马赫在他的指导下研究宗教。俾斯麦15岁进入格雷莫克修道院文科中学时，他和哥哥、一名家庭教师和一名女仆住在柏林自己的房子里，而不是寄宿学校。施莱尔马赫是俾斯麦接触过的最杰出的人。他出生于1768，活了66岁。他是当时普鲁士著名的神学家、传教士和古典语言学家。他对普鲁士的宗教、生活和文化产生了巨大的影响，被视为现代新教神学的创始人。

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施莱尔马赫收俾斯麦为徒时已63岁。他知识渊博，经验丰富，而且他当过很长时间的家庭教师，所以他有很多教学方法。也就是说，再调皮的学生，也能坐下来听。果然俾斯麦总说:？施莱尔马赫牧师这么说的，施莱尔马赫牧师也这么说的。？俾斯麦从小学到很多东西。当他引用schleiermacher的一些简单的白话词时，他可以让自己看起来像一个诚实而虔诚的基督徒。俾斯麦跟施莱尔马赫学了一段时间然后吃了苦头？确认仪式？但他不认为自己是基督徒，他认为自己是泛神论者。