中学生暑假安全教育主题班会
年轻学习的日子，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会要有教育性、知识性、趣味性。那么，主题班会有哪些类型呢？以下是暑假中学生安全教育主题班会(一般5篇)，仅供参考。让我们来看看。
中学生暑假安全教育主题班会1班会活动目标
1，让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2.让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉遵守。
3.让学生在合作学习中学会一些基本的学习方法。
4、通过本次班会，有意识地培养学生初步运用交通安全知识的认知能力和解决实际问题的能力。
班会活动流程
首先，老师解释了交通安全的重要性:
老师:众所周知，生命是人类最宝贵的东西。生命对我们来说只有一次，但现在，我们的生命受到各种因素的威胁。你知道威胁人类生命的头号杀手是什么吗？
学生们畅所欲言。
教师总结:
交通事故，尤其是对我们中小学生来说，已经成为夺走我们宝贵生命的最大威胁。
二、交通知识竞赛(形式)
1.交通灯是什么颜色的？有哪些功能？
2.红灯亮了行人该怎么办？
3.黄灯亮的时候我可以过马路吗？
4.什么灯亮了才能走？
5.司机和行人应该走哪条路？
6.展示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称和含义。
第三，骑自行车的交通安全
主持人:中国是骑行大国。很多年满12的学生骑自行车上学。骑自行车要注意哪些问题？接下来请听一位同学朗诵《安全骑行歌》。
安全骑行歌曲
学生骑自行车，听我唱安全歌。
按铃让刹车能起作用，有情况车就能停。
上街要注意信号，不要冒险。
信号就是指挥官，骑车首先讲安全。
只要看到红灯就等，赶紧刹车。
只有绿灯亮了才能做，不会争安全通道。
十字路口人多车多，注意观察四面八方。
骑自行车很危险，爬汽车更可怕。
中速靠右侧骑行，车道畅通。
骑自行车拐弯时要打信号，不能突然转弯。
牵手碰肩，十有八九会撞车。
把手拿开更惨，撞了车就死定了。
骑车不走线，摇摇晃晃像个醉汉。
不知道什么时候会出事，头破血流住院。
不要把东西抬得太宽，太高太长也很危险。
骑自行车让它变得安全，尽管事情很小，很不平凡。
第四，一个学生扮演警察的角色，现场演示指挥动作。
主持人:我们所知道的交通标志对于维护交通安全有着重要的作用。车辆的畅通和人民的生命安全都离不开交警。让我们请这位“交警”来指挥这个动作，并分别猜测其含义:
学生1:这是告诉车往前走。
学生2:这是为了停车。
学生3:这是告诉从左边来的车向右行驶。
学生4:这是把车停在路边。
主持人:同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起行动！
全体学生参与，“交警”指挥学生过马路，整个班级完全“活”了起来。
五个或五个学生表演小品《在路上》
主持人:车祸猛于虎。说起交通事故，大家都觉得形势严峻，说起事故造成的人员伤亡，都是唏嘘叹息。作为一名中学生，注意乘车安全与我们息息相关。请看下面的草图。在观看的过程中，想想哪些行为是对的，哪些行为是错的。(性能草图)
学生可以自由发言。
2.主持人总结:生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
乘坐公交车或出租车时，应注意以下问题:
1.不得在机动车道拦截机动车。
2.不要在机动车道上的机动车左侧上车。
3.开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行。
4.当汽车行驶时，身体的任何部分都不允许伸出窗外。
5.不允许携带易燃易爆物品乘车。
6.骑行时不要干扰司机的驾驶行为。
7.根据规定使用安全带
六、全体同学起立，一起读《安全守则》，交通安全班会结束。
(1)小学生，上学，走人行道，过马路不要乱跑，路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)使用家用电器和煤气时要注意，打开前要看说明书。
(4)遇到火灾不要惊慌，打电话向大人求助。
(5)放学快回家，晚回家父母会担心。
(6)遇到骗子，多思考，抓住机会溜走。
(7)一个人在家关上门，和别人说话要小心。
(8)发现坏人撬门，拨打110。
(9)狗咬猫抓毒蛇。
齐:赶紧，赶紧，送到医院，医生会安全处理的。
女:人人谈学校安全，人人夸安全学校。
m:时刻记住安全知识，处处注意。
女:希望同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆。教学方法
(一起):在知识的海洋中乘风破浪。
中学生暑假安全教育主题班会2同学们的暑假是怎么过的？近期夏季雨水较多，部分地区自然灾害频发，安全故事频发。根据上级要求，我们需要召开一次暑期安全教育班会。
第一，珍爱生命:
1，上图。
多彩的生活构成了多彩的世界。
生命是地球上最宝贵的财富。
当我们看到绿草，摇曳的树木(pó suō not)，听到虫鸣鸟叫，听到人们吵闹，闻到清新的空气和芬芳的花朵，我们都能感受到万物的繁荣，世界充满了生机和无限的希望。整个世界因为生命的存在而生动而精彩。
2.企鹅的故事
3、人类孕育的艰辛
听完上面的故事，你想到了什么？
4、学会珍惜生命，因为生命的诞生是艰辛的。
第二，交通安全。
交通是现代生活不可缺少的一部分，为现代人的生活提供了极大的便利。同时，由于一些人对交通安全不够重视，也给许多家庭带来不幸。我们应该充分发挥交通运输的好的方面，克服不利因素，使它更好地为我们服务。为此，我们学习交通安全知识。
介绍一下骑行和乘船的知识。
走路如何注意交通安全，联系学生走路存在的实际问题。学会避开机动车辆很重要。
不能在路上逗留、玩耍、打架、追逐。
总结:交通不仅为我们的生活提供了极大的便利，如果我们忽视交通规则，也会给许多家庭带来不幸。所以要遵守交通规则，时刻注意交通安全。
第三，防止夏季溺水
1，复习“六不要”。
后援。
2.英雄沈星
给我看看照片。
这是沈星的家，它被命名为“沈星桥”，以纪念沈星的英雄行为。但是现在桥在这里，沈星永远离开了我们。为什么会发生这样的悲剧？
学生交流。
为什么会发生溺水事件？
1，不小心掉水里了。
2.在水里滑倒站不起来或者在水里玩很难控制。
3、准备不充分，急于下水；或者在水里逞强，疲劳。
4.突然溺水不会调整；浮标受损沉入水中。
5、游泳技术不掌握，遇到意外惊慌失措。
第四，家居安全
消防安全
一句话导入:
学生有一个幸福温暖的家，有父母和家人的关心和爱护。似乎没有危险。但是，家庭生活中还是有很多意想不到的事情需要注意。否则很容易发生危险，导致事故。我们必须提高警惕，引以为戒。下面说说家庭用火要注意什么:(师生同)
用幻灯片展示各种火灾记录，从中学习自救知识。师生总结了几种逃生方法。
1室外火灾求生关门法；
①测试门的温度。用水浸泡脱脂棉。堵住门窗。
2.从安全出口逃生。
三位老师介绍火灾报警说明:
1.记住火警电话号码“119”。当它发生的时候你可以用任何电话拨它。
2、火灾地址应报火灾发生的详细地点:
-没有，比如:(有东西在燃烧。火势很大。请快来灭火。我的电话号码是-)
总结4:(出现卡纸)(全班朗读)
万一发生火灾:在危机中保持冷静。用心记住出口。扑灭小火。不要和他们玩。不要贪财物，捂着鼻子爬。火已经烧到你了，所以不要逃跑。
B.电学科学
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多。因此，我们有必要掌握一些基本的用电知识。
(1)认识电源总开关，学会紧急情况下关闭电源。
(2)不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭。
(3)电器用完后应拔掉插头。
播放动画:
c、气体泄漏和吹气引起的火灾。
1)燃气具工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅里溢出的水浇灭，造成大量燃气泄漏，引发火灾。
2)使用燃气器具(如燃气灶、燃气热水器等)时。)，室内通风要充分保证，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
(2)食品安全
1，饭前饭后补水。
2.适量吃零食
3.清洗生蔬菜和水果。
4、不吃三无食品，不吃过期腐烂食品。
E.陌生人跟你说话该怎么办？
动词 （verb的缩写）谈谈你的经历
中学生暑期安全教育主题班会3的教学目标
1，让学生知道出去玩可能遇到的危险；
2.如何避免意外伤害；
3.树立安全意识和自我保护意识。
教学重点:
需要注意哪些方面的安全？
教学难点:
应注意的安全措施
教学准备:
书籍中的插图或相关材料课件
教学时间:
1课时
教学过程
一、板书题目
二，基于问题的教学
1.出去玩的大问题是什么？
2.外出游玩如何注意交通安全？
3.出去玩怎么注意饮食卫生？将头伸出窗外等。
4.如何关注天气变化？天气预报
5.去露营需要注意什么？
6.活动中有哪些要求？
7.去山区、湖泊等地旅游需要注意什么？健康知识等等。
中学生暑期安全教育主题班会4一、教学目标
(1)认知目标:
1，能明白上学要注意哪些方面，树立自力更生防身的安全防护意识。
2、初步了解最基本的交通标志和交通设施，了解与自身生活相关的交通安全常识。
(2)行为目标:
培养自力更生、自我防卫的安全防护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边停车，过马路要走人行横道、天桥、地道，不要在马路上追逐打闹，注意铁路道口的交通，不要抢行。
(3)能力目标:培养学生的合作意识、观察能力、动脑能力、动手能力和生活实践能力。
二，教学中的难点
1，建立自立，自卫。安全保护意识。
2、能认识相关的交通标志、交通设施。
第三，教学准备
学生:课前安排学生认识街上的交通标志和设施。
老师:
1.墙上有交通设施的十字路口和一些十字路口地图。
2.交通标志地图。
3、一些交通标志和设施的小图片，分类放入小塑料盒中。
注:小学生安全教育黑板报最新内容。
第四，教学过程
(一)、故事导入新课。
1，听故事。
2.让学生表达他们对故事内容的看法。
3.看课件，听故事。
4.请学生就故事内容发表意见。
3.老师总结:如果有陌生人来学校接他，我们不要随便跟着别人。我们应该加强防范意识，学会采取措施保护自己。如果在日常生活中不注意交通安全，很容易造成交通事故，轻则受伤，重则死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。
4、板书题目，一起读题目。
(2)小班调查，讨论上学路上需要注意哪些方面。
1，小调查:有多少学生一个人在上学路上；有多少学生和他们的朋友一起上学；有多少学生被他们的家庭送到学校。
2.小练习:老师打铃，让学生根据经验采取相应的行动。然后检查一下自己是不是东西都齐了，返程队伍是不是安排的很好。
3.四人小组讨论:
(1)放学后需要注意什么？
(2)如何在回家的路上注意安全。
(3)合作学习，理解交通标志设施。
1，了解交通设施:
繁忙的街道上来往的行人和车辆很多。为了保证行人的安全和交通的畅通，道路上修建了许多交通设施。同学们，你们能找到屏幕上的交通设施并谈谈它们的作用吗？
(1)同桌互相转告。
(2)说出讲台的名字，告诉大家。
2、了解交通标志:
为了保证交通安全，街上除了交通设施外，还有很多交通标志。老师带来了各种交通标志。你想认识他们并和他们成为朋友吗？
(1)每组推荐一名代表上台画交通标志。
(2)小组讨论。绘制的交通标志有哪些？标志是什么？你在哪里见过？有什么作用？
(3)汇报学习情况。要求其他学生认真听讲，仔细思考。如果你认为演讲者是对的，鼓掌并鼓励他。如果你认为他错了，举手纠正他。)
3.让学生交换收集的其他交通标志。
(4)模拟活动，巩固新知识。
1，在十字路口布置街道，张贴和设置各种交通标志和交通设施等。
2.全班分成几组，一组是行人，一组是交通标志，一组是司机。老师和学生轮流当警察。
㈤摘要:
通过今天的学习，请谈谈自己的收获(同学们可以自由组合交流)。交通安全关系到千家万户的幸福。为了防止伤害，珍惜宝贵的生命，老师们希望每个学生都成为关注交通安全的小模范。
中学生暑假安全教育主题班会5一、教学目的:
1，通过阅读新闻、表演小品等形式唤起学生对交通安全的重视。
2.通过这次班会，学生可以了解一些基本的交通规则和交通标志，逐渐形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备:
1，让学生收集关于交通事故的新闻。
2.组织学生排练小品。
3、选择和培养班会主持人。
4.了解一些基本的交通规则。
5.了解一些常见的征兆。
三、活动过程:
(一)主持阅读有关交通事故的新闻介绍主题。
1，主持人A看新闻。
2.主持人乙:你怎么看这个新闻？
3.学生讨论并表达他们的观点。
4、主持总结:
答:生命在你手中，交通安全不容忽视。
b:所以在这一天，我们会一起学习交通规则，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(2)交通知识竞赛(抢答形式)
1.交通灯是什么颜色的？有哪些功能？
2.红灯亮了行人该怎么办？
3.黄灯亮的时候你还能过马路吗？
4.什么灯亮了才能走？
5.司机和行人应该走哪条路？
6.展示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其好处。
(3)看草图，讨论:
1，素描信息:一个小学生放学回家，因为不遵守交通规则，导致车祸。
2.讨论一下:
(1)孩子违反了哪些交通规则？
(2)我们应该如何遵守交通规则？
3.纠正孩子们的错误。
4、从随笔出发，谈经验。
(4)总结:
1.学生总结:通过这次活动你学到了什么？
2.班主任总结:生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(5)课外拓展请做交通监督员带领弟弟妹妹们遵守交通规则。
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