我如何成为一名优秀的副校长？

一、心态端正，立场正确，关系和谐是前提1，心态端正。做一个好的副校长，一定要有平和的心态，一定不能狂妄自大。这样会使你脱离群众，孤立自己，不利于你的工作。但也不要小看自己，认为自己是校长的助手和配角，这样会让自己失去自信，对事情抓不住手，对工作不利。良好平和的心态可以帮助你克服各种困难，自信并坚持工作。2.纠正位置。我常常想，副校长这个职位既然设立了，就一定有它的责任。我认为副校长是校长的助手和参谋，是校长和老师之间的桥梁和纽带。它是从属于校长的，它是为教师服务的，它是岗位上的配角，是工作中的主角，所以它应该站在工作第一线，冲锋在前，当好先锋队。从1997年底当副校长开始，我的主课是语文、政治、历史等。在初三毕业班，而且我中考任何一科的成绩一直都在我们学校的同班同学中名列前茅。我最好的成绩是1998年中考有效名列全县第一。一个人只有把自己的教学做好，才能成为好老师。作为一名专业干部，还要组织带领全体教师做好本职工作，把学校搞好。另外，也要为校长排忧解难。比如校长和老师发生矛盾时，副校长要维护学校的大局和稳定，巧妙化解(比如)。当学校与外界发生矛盾时，要站出来依法维护学校的利益。比如在芳溪河中学，当孟家洼的人和学校就土地问题发生争执时，我站出来据理力争，为史圣学校的校长排忧解难。只有摆正自己的位置，关系和谐，团队团结一心，工作才能顺利开展，因为团结才会有力量。当然，和谐的关系不是无原则的一团和气。团队成员之间要真诚相待，校长也不是完美的圣人。当他考虑不周或者犯错的时候，作为助理要在合适的时间和合适的场合提出合理的建议或者据理力争。意见不同时，个人可以保留自己的意见，无条件服从校长的安排。在与方双年校长、校长、刘秋安校长* * *的岁月里，我们的副校长和校长都能默契配合，愉快工作。与檀树中学方校长共事时间最长(20多年)，至今仍以客为尊。我和石校长在芳溪河中学和七镇工作过两次。他的领导能力、管理能力和宽广的胸怀让我受益匪浅，至今我仍恋恋不舍。第二，良好的道德品质、过硬的业务能力、务实的工作作风是关键。教师和领导都要有良好的道德修养，尤其是领导。没有一个好的素质，他带领的队伍也会受到影响，群众也不会相信你。你就会没有凝聚力，没有亲和力，离开群众就很难开展工作。作为一名专业干部，除了具备良好的素质外，还应该具备过硬的专业能力。如果你的专业水平太低，不可能带领老师钻研业务，搞好教研，别人也不会接受你。所以26年来，我一直在工作和学习，不断提高自己的文化水平和专业水平，不断充实自己。师范毕业后参加了大学函授，后来又参加了本科先学历。学历合格不代表专业能力强。为了不断提高自己的专业水平，我积极参加教研室组织的教研活动，也多次外出学习。1993年参加魏书生教学研讨班，1999年参加黄冈市校长培训，并通过考试。2000年还参加了市级校长培训研讨会，成绩优异。在平时的工作中，我注重总结和积累教学经验，教学论文多次获奖。1998年写的关于语文教学改革的论文发表在全国有影响的杂志上。作为中层干部，不仅要有一定的文化素养和较强的业务能力，还要有务实的工作作风。很多好同事都说我什么都好，就是不擅长外交。我承认这一点，但我的想法是，作为一名专业干部，应该沉下心来，应该在办公室教室里忙碌，经常在老师之间讨论教学，深入听课。工作中要带头，在做好自己教学工作的基础上，加强对全体教师的管理，工作要实事求是，不弄虚作假，务实不骄不躁，浮夸。每次检查别人的作业，我都是先把我的给别人。我要求老师遵守课堂纪律。我从未迟到或缺课。我的想法是，我是干部，但首先我是老师。实事求是是我团结老师，帮助校长做好工作的法宝。3.严于律己，宽以待人，胸怀宽广，无私无畏。我想我能和所有的老师相处得很好，能和校长及其他中层干部团结一致，工作愉快。还有一个很重要的原因，就是严于律己，宽以待人。同事之间应该互相尊重。干部要多关心老师，体谅老师。如果他们有缺点，老师应该真诚地帮助他们。同时也要理解、原谅、包容有问题的老师。他们遇到问题要小心眼，记仇。报复心和报复心不会成为群众拥护的好干部。俗话说:“海纳百川，宽容伟大，墙倒众人立，无欲则刚。”作为领导干部，一定要胸怀宽广，无私无畏，大胆工作。俗话说，无私是无所畏惧的必由之路。不能秉公办事，太自私的人，都不是合格的好干部。