如何为职业学校的文学社团工作
松滋市教研室、松滋市中学生文学艺术界联合会
一、近年来文学社工作的特点和成就
1,学校领导的重视和社会的大力支持。这几年收费管理的很紧,但是很多学会并没有停止出版,保留了文学社的宝库。学校领导特别重视,不收学生一分钱,还挤出资金办杂志。苏氏中学、湘商中学、丰收中学、陈店中学、刘家昌中学、大雁嘴中学、南海中学、新东荡中学、八宝中学、新镇一中、新镇二中、杨林中学也准备克服重重困难。我们文学社的工作离不开社会的大力支持。王家桥中学的家长和学生一起阅读社会杂志,许多家长主动要求阅读社会杂志,这对学校的工作既是一种促进,也是一种良好的鞭策。万中中学的《南和校刊》在当地政府机关、事业单位和农村家长中有很大的影响力,这是《南和校刊》从每年两期到四期,共77期得以生存和发展的主要原因。
2.文学社团的管理越来越科学化、规范化。很多社团在文学社团的管理上有章可循。对会员和管理层有专门的档案,对会员有要求和目标,对导师有激励措施。丰收中学专门制定了《郎华文学社管理办法》,从文学社的领导和成立、文学社的活动、文学社的经费管理三个方面进行规划,符合学校情况,有利于工作的开展和推进。大雁嘴中学颁布的《文学社管理制度》,共分四章二十二条,很是荣耀。还有很多社团制定了管理方案,促进了我市文学社团走上正确、科学的轨道。
3.文学俱乐部的活动富有创造性和务实性。为了使文学社具有一定的凝聚力,不断提高自身的品位,必须开展一些提高人、培养人、宣传人的活动。上上中学可以根据学校的实际情况,利用当地的优势,开展一些有针对性的扎实的活动。他们利用牛昌岭抗日将士纪念碑、洪钧树遗址等爱国主义教育基地,组织学生悼念英雄,写出了代表作《清明时节雨纷纷》。他们还组织成员参观了国家森林公园-危险水域风景区,让成员们感受到了父母的山川之美。新荡中学扎扎实实地开展了各种文学讲座,提高了学生的写作水平,激发了学生的创作热情。如果一旦题目是“如何打开你的写作思路”,老师和学生同台畅谈创作感受和成果,成员们会受益匪浅。八宝中学乘着课题研究的东风,深入创新地开展社团活动。他们开辟了“校园文学大课堂”,举办了“探索流行歌曲歌词”、“欣赏广告语言艺术”等研究活动,极大地拓展了语文教学的舞台,丰富了校园文化的氛围。值得一提的是,在近期的项目结题会上,黄万刚老师讲授的《流行歌曲歌词探究》和罗惠群老师讲授的《广告语言艺术欣赏》两门综合实践课程,在课堂上研究性强、趣味性强,非常成功,获得了专家的认可和同行的好评。在新江口二中,每逢佳节倍思亲,都要组织成员开展一些活动。陈店中学精心设计,召开了校文学社工作会议,邀请校领导和全体语文教师出席,得到了校领导的大力支持,调动了全团语文教师的积极性,形成了工作合力。志成中学每学期举办读书月,指导老师提供读书清单,组织学生网上读书,交流读书心得,撰写读书心得。实验中学二月风《一步一步写》栏目对学生作业进行点评,达到作业升级的目的,引导学生积累素材,寻求妙招,从而进行创新思维。尉氏中学抓住创新写作的机遇,开发教材,提高成绩。作为校本教材,本书已经编辑完成,分为十二个单元,分别是亲近文学、认识自己、品味童年、我的最爱、师生对话、长江故事、感受自然、体味童年。司家场中学组织读书研讨和定期的写作交流会,使校园的读写风越来越浓,促进了全校语文教学质量的不断提高。新江口一中与北山超市联合举办“新学期,新起点”征文大赛,收到了良好的效果。因为朱家埠中学没有办校刊,所以他们在全校各班开设展园,展示学生的优秀作文,各地的文学社活动也开展得有声有色,各有千秋。
4.积极组织作品推介,提升文学社活动成果。学生的作品可以在竞赛中获奖,会员的作品可以变型,特别是在省级以上报刊上自由投稿发表,不仅可以调动会员的写作热情,还可以宣传我们学校,提高我们文学社的知名度。全市初中文学社在宣传学生精品、借势宣传学校方面做了大量工作。实验中学、湘商中学、石湾中学、陈店中学、八宝中学等学校每年在省级报刊上发表作品的数量在全市名列前茅,近三年各校发表作品均在200篇以上。实验中学成员每年在省级以上报刊发表文章50余篇,八宝中学成员每年在省级以上报刊发表文章30余篇。中文报纸还为刘楚云开辟了专版。刘家昌一中会员每年在省级以上报刊上发表文章20余篇。今年第四期,上海《作文世界》杂志传阅了陈店中学四位成员的文章。
第二,初中文学社团工作的构想。
1.继续以“文学社团年会”的形式推动校园文学工作的交流。松滋市初中校园文学工作年会已经举办了七届。秉承与社会、杂志、文章交朋友的宗旨,促进交流合作,总结经验,促进共同发展。特别是去年万城年会,我们增加了写作的教学示范课和校园文学的观摩活动课,成为新亮点。宛城中学两位老师讲授的写作指导课和网上学习作文活动课深受好评。今后,我们的年会将不断丰富、创新和完善。
2.建立文学社团工作示范校,推动全市文学社团创先争优。目前,我们已经建立了万冲中学南河文学社示范文学社,上上中学“毕薛华”等多个优秀文学社。在此基础上,将开展更加全面、科学的评优工作。
3.开展丰富多彩的读书写作活动,搭建校园文学创作交流平台。开展初中文学社团竞赛活动,创新形式,推出精品。依托《危险的水》开展系列主题征文活动。继续开展诗歌朗诵比赛,尝试开展朗诵比赛,倡导全市初中生新的阅读方式。
4.完善中学生文学艺术界联合会工作机制,加强对校园文学社团的指导、交流、评估和管理。文联的工作是实事求是的。一是建立健全成员单位信息档案;二是定期召开工作督导交流会,促进成员单位工作扎实开展;三是拓展文联工作活动经费渠道,本着支持文联的原则,适当向会员单位收取经费(每单位每年200元),用于印刷工作简报(资料)、工作联络、活动等。
5.建立“松滋中文”校园文学网站,驶入信息高速公路。松滋有一批爱写爱写的老师,松滋也有一批精英网络博主。组织他们建设自己的松滋校园文学网上家园,既是师生交流写作的平台,也是松滋校园文学宣传展示的窗口。
6.举办松滋市“写作三课”展览或教学竞赛,包括写作指导课、阅读鉴赏课、文学活动课,开展“写作三课”专题研究,集中展示全市写作教学的研究成果,促进全市写作教学水平的提高。