中学生心理发展的特点及常见问题——徐福珍

秋天，晴天菊花依旧香，聚在书房里学到很多东西。2065438+2007年9月28日上午，我们听了山东师范大学徐福珍教授题为《中学生心理发展的特点及常见问题》的讲座，这是山东师范大学继续教育学院“家庭教育指导师”首期课程培训班的第五讲。

徐老师首先从身体发展、心理发展、思维发展、人格和社会性发展等方面阐述了中学生身心发展的一般特点，分析了中学生面临的心理和社会性问题。那么，徐老师给大家分享一下如何鉴别中学生的心理行为问题，用什么标准来鉴别，注意事项。最后，徐老师耐心分析了中学生心理和问题行为的成因。她认为中学生的心理发展主要受家庭制度、学校教育、个人原因、同伴关系因素和社会文化催化的影响。徐老师举止大方，语言优美。他的讲座内容丰富，设计合理，有说服力，引人入胜。

？每天都听到一些东西，时不时有所进步。徐老师的课让我们深刻了解了中学生的心理发展特点和普遍问题，为家庭教育工作者提供了坚实的理论基础。

专家简介:

徐福珍，心理学博士，山东师范大学心理学院副教授，硕士生导师。专业研究方向为儿童青少年发展。2014起，系统学习认知行为疗法。2015-2016访问英国雷丁大学心理学与临床语言学学院，主要研究焦虑抑郁儿童青少年认知行为干预，积累了丰富的学习和研究的理论和实践经验。先后讲授儿童青少年行为问题与危机干预、青少年心理问题研究、行为矫正、心理咨询与治疗等课程，多次举办亲子课堂、家长成长等中小学亲子讲座，多次举办“国培”、“省培”学员专题讲座和东营、潍坊、济南等地中小学骨干教师培训。近年来主持完成省部级项目3项，作为主要成员参与国家和教育部重大招标项目5项，在《心理学杂志》、《心理发展》、《教育》等CSSCI期刊发表学术论文12篇。