主题班会设计方案

在学习中，大家经常会接触到主题班会吧？主题班会是班级成员围绕一个中心内容进行的有目的、有组织的自我教育活动。那么，如何准备主题班会呢？以下是我整理的主题班会的六个设计方案。欢迎大家向他们学习。希望对你有帮助。

主题班会设计方案1高中生活就是这么短暂的三年。如果不能好好规划，好好珍惜，我们所有的理想和憧憬都会被无情击碎。就像一个空袋子，我们将无法在未来充满竞争和挑战的社会中立足。读书是苦的，但就像嚼橄榄。先苦后甜。只要我们认真踏实，相信我们会有一个美好的明天！同学们，我们相遇吧，三年的高中生活，踏踏实实的去构建美好的大学梦。

一、主题班会名称:我的高中生活

二、班会背景:

从两个月前开学开始，同学们已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分同学都不适应高中生活，但是每个同学都不愿意在这样一个新的开始掉队。同学们都很努力，班级形成了积极向上的氛围，但也有同学因为自身性格和家庭原因，没有很快适应班级群体。此外，许多学生在2月和10月庆祝生日，65438。为了避免平时生日的铺张浪费，让同学们过一个特别、简单、有意义的生日，特举办了这次主题班会。

三、班会的目的:

1，通过主题班会，让同学们明确高中生活不仅快节奏紧张，而且温馨美好。同时也可以了解自己和同学，为高中生活打下良好的基础。

2.通过主题班会，学生可以进一步了解高中生活和人生的新起点，要把握好。同时，大家也能感受到班级作为班级集体的团结和凝聚力，营造积极向上的良好学习生活氛围。

四、班会准备:

1.请全班同学参与。每个同学以我的创意班会为题，写一篇同学们向往的主题班会周记。许多学生有好主意。经过筛选，他们决定这次活动的主题是集体生日。

2.要求学生在休息日自己做(不是买)一个小礼物，一方面培养学生动手能力，另一方面为生日会上的送礼环节做准备。

3.召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采纳同学的许多创意。

4、成立主题班会创意人员策划会议，具体负责筹备工作。

动词 （verb的缩写）班会流程:

1，布置会场，学生入场，提交自己的礼物。

2.主持人致辞，介绍领导嘉宾，班会开始。

3.以草图的形式串联起来。

4.游戏:然而我感觉到神圣独角兽和谐的心跳

游戏介绍:每组派两个人猜同学的名字，一个在比划，一个在猜。

游戏的意义:通过游戏，让大家更加了解同学的特点，增进同学之间的感情。

5、游戏:青春的味道

游戏介绍:每组派一名代表尝试酒、醋、盐、糖等。做面部表情，让另一组猜。最后，主持人采访了表演者，讲了一个和他在一年级五班尝到的味道一样的故事(苦乐参半)。

6、游戏:爱拼才会赢。

游戏介绍:每组派三个人，绑上两只脚，也就是三个人的腿，看谁最早拼出“15”字，爱打架的就赢。

游戏意义:注重团队合作，体现班级团结协作的精神，让学生在游戏中增强集体荣誉感。

7.赠送礼物

8.采访:谈论我们班。

内容:请65438的二月、十月寿星，祝我们班好。

9.* * *唱歌:点燃蜡烛* * *带着祝愿，* * *在心里唱同一首歌。

主题班会设计方案二主题:让我们都有一颗感恩的心

活动目的:

通过学生的自我教育活动，学习和传承中华民族的优秀文化传统，体会父母、老师、亲人、同学、朋友之间无私的亲情和友情，懂得滴水不漏、回灌流水的真正内涵。培养自己的责任感，用自己的实际行动努力创造一个美好和谐的社会。

活动准备:

1.制定一个活动计划

2.复习唱《感恩的心》，抄写诗歌《流浪的儿子们》

3.收集学生成长经历中的一些感恩事件:20xx年3月27日。

地点:数学楼319

活动流程:

首先，介绍一下

主持人:人生之路一波三折。不知道有多少艰难险阻，甚至挫折失败。危难之际，有人向你伸出温暖的手，解除生活之苦；有人会给你看迷宫，让你知道前进的方向；有的人甚至用肩膀和身体托起你，让你攀上人生的巅峰。你终于战胜了自己的苦难，扬帆驶向光明和幸福的彼岸。所以，你能不感恩吗？能不付出回报吗？接下来我宣布，09数学二班，会让我们都有一颗感恩的心。主题班会现在开始！

第二，讲感恩的故事

主持人:无论你在哪里，总有两个人占据着你心里最柔软的地方，他们愿意用一生去爱你。有一种爱，你可以随意索取，随意享受，却不求任何回报。同学们，在我们平常的日常生活中，我们的父母为我们做了许多琐碎的事情，这其中包含着非常深厚的爱。请上台来。

说说你和父母之间的感恩事件。

学生谈论父母对自己的无限关爱。)

第三，歌唱和赞美感恩

主持人:永远感恩的人是最幸福的，喜悦和幸福会随之而来，生活中永远充满温暖的爱。让我们都站起来唱《感恩的心》，用心感谢一切。

(全班起立唱《感恩的心》，一边做手语一边朗诵《流浪的儿子》。)

第四，感恩和伟大奉献的方法

主持人:同学们，俗话说“感恩不等人”，拿出我们的实际行动，感恩爱我们的人和我们爱的人！请学生谈谈自己的具体做法。

(1)给辛苦了一天的父母倒杯茶，揉揉肩膀，讲讲笑话。

(2)每天好好学习，回家谈学习，谈收获，谈感受，给父母一个好心情。

(3)体谅和理解父母，不要和他们吵架，要为他们着想。

(4)学会拥抱父母，说“谢谢”。

(5)为父母分担一些家务和烦恼。

(6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。

(7)每天反思，学会对父母说“对不起”。

(8)学会尊重和关心身边的人。多点良心，及时送温暖。

(9)多做慈善，尽自己最大的努力为社会、为国家、为人民做贡献。

(10)做一个感恩清单，写下要感恩的人，要感恩的事，值得努力的方向。

五、真情告白，爱情是坚强的。

(学生发言)

第六，班长说话

班长:心存感激，生活中就会少一些怨恨和烦恼。感激吧，感激吧

只有在世界上，你才会得到和平与安宁。只有感恩地活着，我们才能敬畏地球上的所有生命，珍惜大自然的一切恩赐。只有怀着感恩的心去生活，才能时刻感受到生活中的“拥有”而不是“缺乏”。感恩不仅仅是一种心情，更是一种品质。我们不仅要感恩，更要学会感恩。

七。主持人:同学们，让我们都行动起来，说声谢谢，感动一下，做点感恩的事吧。感谢父母的好，感谢老师的好，感谢同学的好，感谢社会的好，感谢所有对我好的人。感激你生命中的一切。感恩，知足，珍惜幸福。让我们从现在开始，相信我们的明天会更好！让我们以《明天会更好》这首歌结束吧。

主题班会设计方案3一、活动目的:

通过这次团队会议，配合学校的德育计划，宣传联合国教科文组织召开的21世纪教育国际研讨会上提出的“学会关心”宣言，帮助符合班级现状的后进生，让学生明白关心的意义，学会关心自己和他人，从而关心社会和社会进步。最后，有助于良好思想道德的形成。

二、准备工作:

1，安排课本剧《小桑迪》，小品、哑剧、快板；

2.准备录音机、磁带、道具；

3、布置教室，在黑板上画出各种教学场景和中心图“请让我关心你”。

三、活动过程:

1，队会开始前，清点人数。

中队长上台宣布，队会开始前，请清点队伍人数。

各班长清点人数，向中队长汇报。

中队长向辅导员汇报:五一中队应该有48人，实际有48人。报道结束！请求小组将开始。

辅导员:可以开始了！

2、队伍会出发:旗帜！

中队长宣布:我们欢迎学生王翠(A)和付倩云(B)为我们主持这次队会。

(主持人甲和主持人乙):各位领导、各位老师、各位同学，大家好！五一中队“请让我关心你”队会现在开始！旗帜！敬礼！(两个旗手一个旗手高举队旗出门)(奏《旗歌》)

3.唱队歌。

(主持人):仪式结束后！唱队歌！

4.团队会议的内容:

(1)，表演课本剧《小桑迪》。

答:关心是一首温暖的诗。

乙:解忧愁，治伤痛。

答:关心是一个体贴的词。

b:冰川融化温暖心肺。

答:关心是爱，是亲情，是友情。

b:关怀是世界上最美丽的源泉。

答:很多人看过小桑迪的故事，被小桑迪的诚实善良，以及人与人之间的和谐关系所感动。今天，小桑迪的一个感人故事将在这里重新演绎。

(表演课本剧《小桑迪》...)

(2)对比正反文，引导讨论，激发情绪。

答:看着小桑迪因饥寒交迫而死去，我们心都碎了，但唯一让我们感到温暖的是，互相关爱的美德会让小利比幸福地生活。每个人一生都会遇到这样的困难。当有人需要帮助时，你会怎么做？请看下面的草图。

(做一个负面的素描。)(略图)

(小品结束。)

同学们，有50亿人生活在我们的星球上。每个人一生都会遇到这样的困难。这个时候，我们多么希望得到一双温暖的手来帮助啊！老妇人刚才遇到了麻烦，但她得到了什么？看完刚才的小品有什么感受？你怎么想呢?

(主持人采访奶奶...)

(进行正面素描。草图很简单。)

(小品最后，主持人带头鼓掌。)

b:同学们，你们对这个结局满意吗？

圣器:满意！(小品结束，主持人上。)

(3)小组汇报学习关心的收获和经验。

答:课本是我们的天堂。在桑迪的故事中，当我们吸取知识时，我们学会了关心。

校园社区是我们的世界。红领巾上灿烂的阳光，让我们学会了友善。

随着爱情的上升，我们有一颗金子般美丽的心。

b:接下来，我有一个建议。我们中队的同学将以雏鹰假期队为单位举行比赛，向师生汇报在“学会关心”过程中的收获和体会。你说什么？

(四队分别汇报，内容略。)

(片段一，小品:为残疾人献爱心。内容略。)

(片段二，小品:尊老爱幼。内容略。)

(片段三，小品:孝顺父母。内容略。)

(片段四，小品:关心同学。内容略。)

(4)四支队伍表明决心。答:这四组片段抓住了学生在成长过程中的收获。像一股清新的风，吹进五三中队火热的班集体，队员们都在按部就班的前进！

(团队1):我们的第一个团队是“关爱残疾人”团队。

主题班会设计方案四一、开场:通过舒婷的《致橡树》介绍。

让学生谈论什么是伟大的爱情。

明确:1，渴望爱情很正常；

2.只有成熟的爱情才会长久，真爱是忠贞不渝的。双方互相尊重，各自独立，可以共同承担责任。

第二，课件展示了“科学家幸福爱情需要满足的条件”

明确:爱情需要面包和牛奶，也需要双方都有健全的人格。

第三，课件展示了早恋的定义、特点和原因。

明确:早恋往往是一种不理智的选择，难以持久，容易引起过度的狂热和执念，从而产生极端的行为。

四、主要环节:早恋的危害

1，学生参与，案例展示，学生自主讨论，揭示早恋的危害。

案例一:失恋少年自杀，生命垂危。

案例二:初中生卧轨自杀。

案例三:中学生偷吃禁果的结果。

学生们讨论和交流想法。

注意:由于题目的敏感性，老师要注意控制学生的情绪，班会气氛的把握尤为重要。学生的言论要建立在深入思考的基础上，同时要畅所欲言，杜绝轻浮、炫耀、不负责任的话语。

清除:1。中学生的心理特点是情绪化、冲动、忍耐力差。

2.早恋对中学生身心健康有害，容易出现极端行为。

3.一旦出现越轨行为，两人都会陷入恐惧和痛苦的境地，女生身心都会受到重创。

2.有了身边的例子，早恋有哪些危害？

畅所欲言。

重点是早恋对学习的不良影响。情感促进学习的想法很幼稚，早恋必然导致成绩大幅下降。早恋也容易引发犯罪。

5.如何避免早恋？

1.做个测试:你的自制力如何？

通过心理问答提高学生的参与感和活跃气氛。

2、情景再现(钟、、班长的故事)

如果你是他们，你们分开应该怎么做？

学生发表观点，老师引导，及时肯定学生采取的好的处理方法，不合适的及时引导。

明确:当我们对异性产生好感时，我们不必害怕。这很正常。转移我们的注意力就好，不要执迷不悟。如果有早恋迹象，要悬崖勒马，及时寻求老师和家长的帮助，减少沟通；面对别人的追求，要态度明确，婉言拒绝，讲道理。

六、主题深化:与异性交往有哪些注意事项？

从着装、语言、心态、行为等方面给学生提出建议。

七。摘要

每个同学在小组里总结自己的经验，小组长总结展示。

教师对指导意见进行评论，并做总结发言。

结束后的反馈

关注学生在班会后的反应，让班会更好的发挥作用，指导实践。

主题班会设计方案第五条活动目的

教育学生遵守班规，注意卫生，注意文明礼貌小学生。路队制度是学校管理学生安全、培养学生良好社会规范、增强守法意识的有效措施。多年来，我校一直秉承严格的道队管理制度。为了使其规范化、制度化，路队制度已纳入学校的日常管理。

具体做法和要求:路队课间休息。

课间休息时，要求学生在教室内站成两列，有序下楼，下楼时快速排队。排队的时候要快，要安静，要整齐，班主任在一边。

活动流程设计

(1)会话介绍:这期间学生在卫生、纪律、作业等方面还存在一些不足。在这次班会上，我们将讨论如何遵守学校的常规。

(2)谈一谈，讨论一下。

1，课前准备，怎么办(课前好好准备，静静等老师来上课)

2.在课堂上怎么做

3.健康。好的实践也有问题。

4.表扬能遵守课堂纪律的学生，教育不自觉遵守纪律的学生。

学习道路团队系统:

1，排队上学。不允许学生在校门口逗留或买东西。各路队伍整齐划一，充满活力，队伍保持安静，没有打闹和说话。每条线有两个领队，其中一个领队在前面带队，双臂伸直，旗帜朝上，以规范的方式走在队伍前面。另一名队长站在线后维持秩序。放学后，所有学生必须带着自己的队伍离开学校。校路队的口号和呼号要整齐响亮。校路队行进过程中，要唱健康向上的歌曲，声音洪亮，节奏准确。

2.检查组织。离校排队、路队护送、步调一致、路队口号、呼号等内容，每次放学后由校路队制度领导小组工作组检查记录，为奖惩工作提供依据。

3.情况反馈。各队队长要及时在各队系统的登记簿上登记本队的情况，不能解决的问题要及时告诉老师，老师要及时了解情况，解决问题。班主任要做好路队制度的“日常检查”。

校歌

穿着整洁

永远不要迟到。

把它送到取件区

自觉的道路团队系统

没有零食

布金商店

走而不追

不要互相打架

老师和学生打招呼。

文明到学校

校歌

快速安静地集合。

一个都不能少

两排东西走向的车站

有秩序地行进

走右边

安静不吵闹

不要中途离开团队

走到上车区

见过我的父母后，

平安回家。

活动反思

希望同学们认真学习班规，及时发现身边的问题。努力养成良好的习惯。习惯很重要。只有在良好习惯的指引下，幸福之花才会在你的人生旅途中绽放。

主题班会设计方案第六部分一、背景分析:

现在很多中学生的时间观念非常差，很多人把大部分的课余时间都花在了上网和打游戏上。即使家长可以限制学生课余时间的行动，但很多学生坐在课桌前，任时间流逝，明天又是新的一天。真的很悲哀。所以，珍惜时间，利用时间，真的很迫切。

二、设计理念

合理利用时间是每个人进入社会首先要学会做的事情。如果时间处理不好，很多事情会更加困难。现在的中学生很少注意时间，所以他们在学习上不必赶时间。每次拖延，他们都会自我安慰。让我们明天做它。我还有时间，所以不着急。基于以上情况，设计了本次主题班会。

三、活动准备

1.准备节目，收集故事，收集名言，准备主持词。

2、制作相关课件，

3、场景设计，渲染环境，奠定基调。

四、活动过程

开场白

答:时间可以说是一切的主宰。正是时间的存在，让地球的每个角落都有了白天和黑夜。让人经历春夏秋冬，花开花落，太阳从西边升起落下——时间规定地球自转24小时，时间设计春夏秋冬的到来和结束。

b:虽然时间控制着一切事物的生命周期，但在这有限的时间里，一切事物都有自己的生活方式，而它们之间的相似之处，就是在短暂的人生旅途中，努力表现出自己的特点，让自己更加闪亮，这就是人生的意义。我们也是如此。人的平均寿命在70岁左右。怎样才能把握住这有限的生命，多做一些有心的事？答案只有一个，那就是珍惜时间。

一起:唱出生命的旋律——珍惜时间从现在开始。

柳树枯萎了，但有时它们又变绿了。

b:桃花是谢。它们有时会再次绽放。

答:燕子已经飞过，所以还会再来。

b:但是，有一件事是一去不复返了。

答:它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和遗憾。它可以像海绵里的水一样。只要你愿意挤，水总是有的。

b:是生活的素材。

答:这是衡量重量的标准。

是时候了(时钟滴答)

同学们，现在请闭上眼睛，仔细听着。你听到了吗？这是时间的声音。

接下来，请李铁新为我们朗诵诗歌《时间》。

程序1:

背诵诗歌时间

b:不经意间，时间在我们身边流逝。

唱出生命的旋律——珍惜时间

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