禁毒宣传作文
现实中，青少年吸毒已经成为一个令人震惊的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字显示，近年来，中国青少年吸毒的比例一直占吸毒人数的80%左右。据不完全统计，16以下青少年中吸毒人数有所增加，青少年成为最容易吸毒的“高危人群”。
目前，学校毒品预防教育还存在一些误区:一是学生害怕认识毒品。相信禁毒教育会引起学生的好奇心，促使他们去冒险；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些误解的一个前提是，目前大学生中的吸毒者很少。事实上，毒品传播得很快。如果我们等到校园里有了毒品，教育就太晚了。可见，加强禁毒教育，做好预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
自1997国家教委规定将禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳入中小学德育教学大纲以来，六年来，我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青少年专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、参观禁毒教育基地等多种渠道，面向家长、学生、社区居民开展“珍爱生命，远离毒品”。学校对学生开展毒品预防教育的成效得到了家长、社区和区内相关部门的高度评价。
优良的校风带动着周边社区的精神文明建设，对提升所在社区的精神文明建设水平有着显著的作用。2001、2002年学校连续两次被评为“石泉社区教育先进学校”，2002年被授予“创建精神文明特别贡献奖”。
至于如何做好学校的禁毒教育，还有待于在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定。虽然毒品尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好。加强毒品预防教育仍然是学校德育的一个方面。今后，学校将从以下几个方面开展禁毒工作的实践探索:
1.统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育。
禁毒教育应列入学校教育工作计划，并与学生思想政治教育相结合；与学生日常行为规范教育相结合；与学校法制教育相结合；结合培养青少年树立良好的道德观念，在教育上要坚持不懈。
2.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展多种形式的毒品预防教育活动。
1，成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记和校长任组长，政工教学任副组长。成员由年级领导、家长委员会代表、青保老师、校长助理等成员组成。
2、制定学校防毒、防毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自我保健教育、义务帮教，并负责具体活动的组织实施。
3.加强教育，增强青少年抵抗药物和预防病毒的能力。
1，大力宣传，营造良好的禁毒氛围。
(1)多层次多渠道的宣传教育活动。学校领导、工会、* *团委、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、以“远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班会、演讲、征文等多种形式，宣传毒品的种类、性质、危害以及远离毒品的方法和知识，让1000%的中小学生深刻认识毒品犯罪的社会危害，自觉抵制。
做好“国际禁毒日”宣传工作。在一年一度的国际禁毒日，学校可以通过升旗仪式、班会、主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批通俗宣传剧，开展禁毒教育知识竞赛、禁毒教育有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通漫画，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展禁毒宣传和预防教育。
(2)加强法制宣传教育。学校的法制教育可以分为两个层次。第一个层面是从生活知识、生活规则、生活礼仪的教育入手，培养青少年的法律意识。这也是青少年自我守护最重要的第一步。青少年吸毒犯罪并不都是为了藐视法律，主要是因为缺乏生活水准的培养，无法对自己的行为做出符合生活水准的判断。第二个层面是加强青少年生活水平和社会公德教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防卫最直接的屏障。许多青少年在这方面的素养远远低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不了解和遵守社会生活的规则，不具备和缺乏社会公德，客观行为就会出现偏差。
学校将通过思政课法制教育、法律知识竞赛、邀请区公安分局负责禁毒教育的民警到学校做报告、以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等方式，强化学生的法律意识，提高学生的自我保护能力。运用自我互动教育、体验式教育、亲子双向教育、集中授课等方式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中提升法制观念。有条件的可以通过建立法律服务设施、定期开展法律咨询等方式，为青少年提供及时有效的法律服务。
2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和有效性。根据不同年龄段青少年的不同特点，开展有重点、分层次的禁毒教育活动，让中小学生了解毒品的危害、毒品预防的基本知识、禁毒政策和法律法规，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。坚持从小抓起，预防为主，树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。
在广泛开展毒品预防教育的同时，初二学生被视为毒品预防教育的重点。结合实际，采取切实有效的措施，不断探索适合初二学生特点的教育方式和方法。以典型带动全局，运用解剖麻雀的方法，不断探索规律特点，推进学校毒品预防教育。
3.加强心理健康教育。心理健康教育不仅可以帮助少数学生解决心理问题，还可以提高他们的心理健康水平，培养他们健康的人格。
学校心理咨询老师和卫生老师结合“青少年讲座”等形式，分析吸毒对青少年身心的影响，在全校范围内开展毒品预防宣传教育活动。比如可以引入“什么是毒品？”从医学角度和生理学角度让学生认识到，与“吸毒贩毒”的错误行为作斗争，是我们每一个青年学生的责任和义务。
4.开展丰富多彩的文化体育活动。用积极健康的文化教育青少年，丰富他们的精神生活，让他们珍爱生命，远离毒品。精心挑选并积极推荐一批优秀的文化书籍、影视作品、歌曲等。适合青少年作为健康成长的精神食粮。开展“读一本好书”、“写一段经历”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌”等活动，有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技文化艺术活动。开展“青少年暑期禁毒自我保健教育”活动，向青少年普及禁毒禁毒知识，教育青少年自觉远离毒品，提高自我保护意识和能力，增强对毒品的免疫力。培养青少年健康的兴趣爱好，通过广泛的禁毒宣传教育形成强大的舆论和社会压力，营造有利于禁毒的社会文化氛围。特别是在每年的6月26日“国际禁毒日”，要充分利用校刊、广播网、公告栏等宣传禁毒法律法规知识，揭露毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的自我保护意识。
禁毒演讲比赛演讲选登。:让青少年远离毒品
目前，中国吸毒人数呈上升趋势。尽管警方加大了禁毒和打击贩毒的力度，但禁毒形势依然十分严峻。更为严重的是，吸毒人群中青少年比例居高不下，已成为日益突出的社会问题。
禁毒是一项紧迫的任务
一个19的云南艺校女生，因为跳孔雀舞而在娱乐圈小有名气。她第一次吸毒是因为肚子疼。据说吸毒后不会马上痛。第二次想有感觉，第三次什么都不想。吃饭穿衣都成了额外的负担，更别说早起练习和晚上演出了。直到有一天她在排练厅吸毒成瘾，人们才得出结论，海洛因害死了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。
北京某中学学生何某，从小一直是班里的第一名。但班里转来的新同学，成绩优异，“威胁”了自己的第一位置，自尊心受挫。期末考试，他孤注一掷，作弊。结果名誉扫地，审查和处罚接踵而至。无法承受和面对这一切的他，逃离了虚幻的毒品之梦，上演了一出一小步，一长悔的悲剧！
现实中，青少年吸毒已经成为一个令人震惊的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字显示，近年来，中国青少年吸毒的比例一直占吸毒人数的80%左右。截至去年底，全国公安机关登记在册的吸毒人员为90万人，其中35岁以下的青少年占77%。据不完全统计，16岁以下吸毒人数较去年有所增加，首批吸毒人员中甚至出现了六七岁的儿童。此外，许多青少年对冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品的成瘾性和严重后果缺乏认识，导致吸食冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品的人数大幅增加。吸毒已占盗窃、抢劫、抢夺等多发性刑事治安案件的30%左右，在一些吸毒严重的地区，这一数字甚至高达60%。
毫无疑问，青少年已经成为最容易滥用毒品的“高危人群”，我国青少年禁毒形势十分严峻。
预防-社会的行动。
据有关专家介绍，控制毒品最好的方法就是不吸毒。要做到这一点，首要任务就是如何让青少年主动拒绝毒品。目前，社会各界已经达成一个认识:教育——加强禁毒教育，做好预防工作是根本途径和出路。
专家指出，青少年禁毒应是一个综合性的社会管理问题，各级党委、政府和全社会都应关心和支持青少年禁毒工作。国家禁毒委员会主任、公安部部长贾在去年的《中国禁毒报告》中说，各级禁毒部门重点对青少年特别是在校学生开展毒品预防教育，全社会禁毒氛围更加浓厚。
从前年开始，国家禁毒委员会和教育部联合推出“禁毒知识一课”，在全国大中小学举办专门的禁毒教育课，让每一个公民在步入社会之前都能接受毒品预防教育；同时，国家禁毒委员会办公室和教育主管部门编写出版了适合学生阅读的毒品预防教育书籍和禁毒系列书籍，并将其列为中学生课外读物。去年，共青团中央、国家禁毒委员会、民政部、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组在全国范围内组织开展了“社区青少年远离毒品”活动；* * *共青团、妇联分别组织开展禁毒青年志愿者行动和“不让毒品进我家”活动，动员广大青少年参与禁毒行列；针对近年来新型毒品“摇头丸”和冰毒泛滥的情况，国家禁毒委员会在今年2月至7月的禁毒专项行动中，联合有关部门，重点整治歌舞娱乐场所，把预防青少年吸毒放在十分重要的位置。
如何对青少年中的流动人口进行有针对性的禁毒教育，仍然是困扰青少年吸毒预防工作的一个难点。关于这个问题，周振教授想指出的是，国内外青少年禁毒教育的大量成功例子表明，学校教育仍然是当今最有效的禁毒形式。毒品预防教育要始终坚持从小抓起、从学校抓起的道路。如今，当务之急是让学生在学校能够全面、直接地学习到毒品知识和抗病毒的知识，从而在走向社会之前增强对毒品的抵抗力。
此外，中国社科院专家指出，宣传教育的方式多种多样。要充分利用电视、广播、报刊等大众传媒，宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使防毒、禁毒的观念深入人心，使广大青少年自觉增强防毒意识和决心。
如何克服青少年禁毒教育的难题，可能还需要全社会在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定。对于生活在阳光雨露中的孩子来说，“防患于未然”不如“亡羊补牢”，青少年禁毒工作任重道远。