初中生的思想品德有什么特点?
1是年龄特征。
中学生多为11-12岁至17-18岁。他们的身心正处于快速发展、变化和成熟的时期。他们的知识增长很快,智力提高很快。他们的思想发展具有显著的特点:(1)他们也具有在发展的过程中,他们的品德往往表现为幼稚与理解、依赖与独立、意识与无意识之间错综复杂的矛盾与斗争。(2)他们对人际关系、男女交往和社会问题越来越感兴趣。他们渴望更多地了解社会情况,开始关心家庭问题、周围环境的变化、国家和国际事务,考虑自己的理想、追求、道路和事业。但他们毕竟涉世未深,社会经验不足,思想不成熟,明辨是非的能力较弱,所以很容易受到不良思想和行为的影响。(3)他们的思想感情冲动,精力充沛,有闯劲,敢说敢做,充满热情和正义感,但缺乏社会经验,急躁不冷静,往往只看人和事,不了解就妄下结论。
2.时代特征
人们的思想和道德观念随着社会的发展和时代的进步而变化。中国进入了社会主义现代化建设的新时期。由于对外开放,对内搞活,实行各项改革,我们国家发生了巨大的变化。这些,反映到学生的头脑中,必然会形成新的道德观念和新的思想特点。
(1)求中华复兴,却又急于求成。当他们感到祖国的发展未能满足个人意愿时,他们可能会因为具体的问题而经常冲动,满腹牢骚,搬弄是非,对现实不满,迷茫悲观,少数人甚至会做出不利于国家和人民的事情。要看到和关心学生的爱国主义,引导他们了解国情,维护祖国的利益,理解国家的困难,把振兴中华的理想和热情转化为努力学习,建设幸福美好的社会主义祖国的强大动力。
(2)愿意为现代化做贡献,但不善于做出现实的选择。在一些社会思潮的影响下,他们往往认为上大学、当专家、搞研究、搞发明是有价值的,而其他的取向都是无聊的。所以,在有深造希望的时候,他们依然可以努力,严格要求自己;但一旦无法升学,他们就可能放松要求,放松学业,停滞不前,自暴自弃。他们不容易正确对待自己,不善于根据祖国的需要和个人情况,对自己的目标、道路和职业做出现实的选择。
(3)思维活跃,参与意识强,但缺乏组织纪律性。他们有强烈的参与意识,要求民主,争取话语权。他们能积极向班级和学校提出合理的意见和建议,有的积极关心国家大事,参加社会活动。这些都是有价值的,符合时代要求的。但青少年有时认识片面,缺乏生活经验,组织纪律性不强,缺乏自制力。有时候,他们在冲动的时候,往往会坚持己见,反对集体,不接受老师的指导,一意孤行。