性教育课要不要练？

确实有一些大学开设了性教育课程，但总的来说只是少数学校。大部分学校没有这样的课程，有的只是选修课。是否谈论如何使用避孕套取决于教育者的态度。一般现在介绍避孕套等避孕知识。如果学校没有相应的课程，你需要承担相关责任。如果你需要相应的信息，可以看看我的网络空间，像我一样索取。

⑵性教育课要讲“适时、宜、宜”。

性教育说有必要！？性的问题，有性繁殖的物种都说事情是本能的。繁殖种群必须繁殖。植物说都是雄性，猪，牛，猫等。，而且在* * *时期的任何场合都可以说，但是是有道德的，可以随意在公共场合进行。千百个封建社会都是闭关锁国让性遮脸，很玄乎。探索秘密。青春发育期有多少大脑？()问妈妈，妈妈的回答有误导性。话剧《抬错花桥嫁老公》的台词里，新娘敢脱鞋睡觉，新郎问她在哪。新娘回答:“我怕娃娃被塞到脚底下。”我爱妈妈的话。文中提到，夫妻对性知识的了解，是在结婚生了几个孩子之后，才知道原来的包装。看到性教育是必要的。尤其是在现代社会，对青少年进行性教育更有必要。消除疑虑。“孩子又做白日梦了，遵守规则。看到他们的妈妈好好利用他们。当他们来到中国，他们接触一些年轻人，谈论性知识的缺乏。现代释放经常做一些特别的事情。有些单亲家庭没人管，没人教育，我很同情，也很同情他们。我们尽力帮助他们追踪线索。我们应该探讨一下，黄带是如何泛滥和关闭的，为什么要禁止，奇怪，更多的让我们看到。揭开神秘面纱很奇怪。看脏眼睛是很有必要的。有必要防止一些健康的黄色泛滥。我知道中国朋友同意我的观点。儿童性教育对每个婴儿都至关重要。在幼儿性教育理论上，要注意准确性。我来看看婴儿期的性教育。婴幼儿性教育只告诉孩子我懂分段结构，包括身体知识和判断以及亲密关系中的性别意识教育等等。婴儿看母亲父亲的笑脸时，眼睛应该是平等的。在第一个月里，我们应该总是少看妈妈的爸爸，看看两个婴儿之间的平衡当他们看着他们的妈妈时，他们总是微笑。父亲认真灵活的积累，是关于性别差异的判断。我的讲义表明，判断可能是错误的。宝宝的耳权可以从男性的性别和温柔的声音中听出来。他虽然懂一些语言意思，但能知道语气、语调、语速等等。提供的信息与男性性别的第一印象是共形的，这可以作用于婴儿的皮肤权利。接受温柔的爱抚姿势协调到可以发出一些僵硬的叫声。原来抱抱舒服，影响宝宝嘴唇亲密接触的权利。享受母乳是甜蜜的。有利于宝宝的免疫力和整体健康。母乳作用于我的性天性和母亲的亲密通道。按照弗洛伊德的解释，吮吸满足了我的嘴唇×带给我一种安全感，让我知道和另一个人建立亲密关系只是提供了一种安全感，提供了一种亲密和爱抚。对每个灵魂来说，拥有婴儿性器官的权利是非常重要的。请等宝宝换完脏尿布再温柔一点。温柔点，尤其是给婴儿洗澡的时候。请选择适合接受温水的宝宝皮肤。用柔软的棉毛巾轻轻擦拭...对于一个男婴来说，需要把包皮翻过来，把脏东西清理干净。给宝宝清洁的时候，一定要把宝宝的包皮清洁干净，不能有污垢。同理，要清洁宝宝×清洁性器官。抱着水温进行危险操作，会影响到宝宝的任何部位。()性意识的完美发展太夸张了。千万不要按照精神分析来解释。精神分析学家想要分析的是，每一种心理状态都深受其婴儿期经历的影响。这种疾病的深层根源可以追溯到婴儿时期，甚至婴儿期。心理医生告诉我，我可以在婴儿之间引起父母的注视和抚摸。刚开始的时候，父母和孩子关系的亲密度和充实度影响着孩子和异性的关系。精神分析的观点，我学校的异性本质是我需要父母随着年龄的增长而延伸和转身。我之前会讲母乳喂养的重要事实，即使孩子几个月都需要用勺子喂食物，喂养的细微差别也会影响孩子的身体精神甚至民族气质。很多重要的研究方法，比如给宝宝嘴里喂一个液体勺，灌装速度，力度等等，都影响着孩子的培养。婴幼儿会培养依恋和孩子的自怜、自信、独立等美德。我知道一个自我更独立于世界或其环境，依恋和依赖的本质是一样的。指的是一些精神病人，童年的性教育没有看一眼。关于幼儿期的性教育，孩子在3-4岁开始认识男性生殖器的区别，8-9岁生殖器的陌生感还在继续，现在已经经历了早期性教育与孩子健康的关系，有几个遗忘期。家庭社会稳定能得到性教育者的认可，鲁迅最早关注幼儿性教育。认知比知识更有益。对性教育的简单理解，涉及理论、理性、社会、道德。早期对孩子进行各方面的性道德教育，必须严格按照孩子的年龄和身体特点来进行。否则，适当的反应应该是渐进的，因势利导，泼溅式的。应该采取强迫的、教条的、庸俗的方式。不要给孩子灌输思想、家人的言行、性污秽、性恐怖等。孩子的影响应该是潜移默化的。要营造良好的家庭氛围，丰富孩子的内容，培养德智体美全面发展，防止淫秽书刊。电影和电视给孩子们带来好的影响。父母应该在孩子面前找乐子或者做爱。注意纠正孩子的好习惯。他们喜欢抱着妈妈的枕头，穿着内衣睡觉，玩生殖器。* * * *看异性洗澡。孩子在父母2-3岁的时候就认识到提问的必要性。有些台词(玩弄生殖器和偷窥器官等。)要坦诚求实，寻求答案，引导他们进行精准教育，消除他们的疑虑。如果害羞，含糊不清，避重就轻，训斥，就会导致各种奇怪的联想甚至性压抑，性自卑。至于有些家长，会让孩子的性别认同障碍，往往导致性角色偏差，同性恋，性变态，异装癖等不正常现象。中国提醒:婴幼儿性教育真的很重要，影响宝宝的理性健康发展。家长们赶紧行动吧~

(3)学校是否应该开展性教育？

长期以来，推动学校性教育是当前社会最大的呼声。然而，为什么性教育没有在学校得到推广？是因为学校听不到社会的呼吁吗？还是教育局不重视性教育？其实都不是。教育部一直发了很多文件。但是在学校实施性教育确实有很多困难。

课时不够

受应试教育的影响，目前中小学教育的课时基本都是满的。而全面的性教育根本不是一堂生理课能涵盖的。联合国教科文组织发布的《国际教育指南》也指出，全面综合的性教育，只有包含至少12课时或以上，才能称为综合教育。

当然，把性教育作为一门独立的课程是最理想的。目前比较现实的做法是将性教育纳入现有课程，比如小学的体质健康课，中学的科学课。但即便如此，还是无法说出性教育的全部内容。对孩子进行性教育不是为了完成一个指标或任务。不是今天，学校举办了儿童性教育讲座。讲座结束后，对孩子的性教育翻了。

教师不足

能在学校开展性教育课程的老师，不能简单地集中精力做一个短期的培训。而且大部分老师自己都不好意思谈性，更别说给孩子上一堂全面综合的性教育课了。

而且这个国家有那么多的学校和老师。哪怕每个学校只有一个性教育老师，也是一个庞大的工程。

缺乏合适的教材

虽然已经有优秀的团队在开发儿童性教育教材，比如北师大儿童性教育课题组。但是统一的性教育课程不能适应个体差异。因为每个孩子身体发育不一样，家庭环境不一样，价值观不一样。因此，统一的性教育课程不能适应每个孩子的发展。比如给五年级女生解释什么是月经。可能这个阶层有些人已经来月经了，他们已经面临了初潮的尴尬和恐惧。这种知识对他们来说是事后的想法。对于另一部分还没来月经的女生来说，内容可能刚刚好。

综上所述，其实对于孩子来说，学校性教育并不是孩子得到性教育最及时的方式，也不是最合适的方式。

我儿子要上初中了。初中有性教育课吗？

50%

中考没考好也没什么。又不是高考。我见过很多初中生成绩拔尖，掉到高中。至于衔接，除了英语，

中文和其他没什么关系。高中只要好好学习，考个好大学是没问题的。

中学生需要上性教育课吗？

参加就好，因为中学生正处于青春期，对异性很好奇。性教育课帮助中学生了解一些关于性的常识，有益于他们的身心健康。

【6】为什么性教育很难进课堂？

初中生小华最近遇到一件尴尬的事:那天在家里，他爸爸问他一个关于那个的问题，小伙子脸刷的一下就红了:“你问这个干嘛？”“啪”地一声关上门钻回了屋里。孩子的异常反应吓了父亲一跳——孩子在学校没学过相关知识吗？

初二男生的性疑惑最多。

“初二男生是对性健康问题疑虑最大的群体。”北京市广渠门中学高中心理学教师、该校心理健康教育课程教研组组长李悦说。她介绍，在这个阶段，学生的身体第二性特征已经开始明显发展，对身体的好奇和不理解，容易使学生从性生理问题延伸到性心理问题。

北京师范大学心理学教授沃建中曾做过一项调查:目前中学生性行为总体发生率为1.4%，其中高中生为2.29%，初中生为0.49%。中学生高频* * *比例为5%，男女生都有。

此外，性生理问题引发的性心理问题大多始于初中，尤其是一些从小被母亲惯坏的男孩，在身体特征开始发育时明显缺乏阳刚之气。学生缺乏对男女的个性教育，也造成了大量的“中性”现象。

缺老师对于男老师来说尤其难得。

学生有很多性疑虑，但学校教育很难跟上。缺课、缺教材、缺老师是性教育进入课堂的普遍困难，尤其是男老师。目前，李悦的教研组只有一名男老师，她还是学校的团委书记。平时他的课总是很受男生欢迎。轮到女老师的时候，学生就没那么积极了。

李悦教研组只有两个专职老师，其他三个都是* * *。相对于其他很多学校来说，这门课的师资力量还是不错的，有的学校因为师资力量不足，干脆不开这门课。

缺少教材的老师只好上网查。

教材是性教育进入课堂面临的另一个难题。因为每节课的内容不一样，参考教材的内容也是各地老师搜集的资料汇编。李悦说，由于缺乏标准化的教材，教研组目前正在准备校本课程，但还需要三年的试运行。

沃建中说，目前青少年获取性知识的主要途径是课堂，但课堂教育的效果并不理想。两年前，他带领课题组为全市编写相关教材。虽然开局不错，但是后劲不足。

缺课的时候，生物课讲生理学。

北京广渠门中学在高二生物课上专门写了青春期教育一章，内容涉及身体发育和艾滋病预防。另外，如果有需要这门课的班级，要向教研组申请“送班入班”。

如果班主任发现学生有问题要解决，她会通知李悦，然后她和团队成员会为这个问题准备一份教案，然后安排上课时间来上课。但这种方式引起了部分学生的心理抵触，因为他们“怕被嘲笑”——如果哪个班来上课看到李悦和他们，就说明这个班有学生在这方面有问题，那么这个班就可能被嘲笑。

在沃建中的调查研究中，经常发现一些学校随意挪用健康教育课时。“这很大程度上取决于学校领导对这门课的重视程度。”(金科)

全国首个青少年性健康教育基地揭牌。

近日，全国首个青少年性健康教育基地在北京市朝阳区安慧里中心小学揭牌。从今年开始，安慧里中心小学各年级学生每学期都要上两节性健康教育课，性健康课将首次作为正式课程走进小学课堂。

著名性学家李银河说，统计数据证明守贞教育在延缓青少年性行为发生方面是无效的。现代科学的青春期性健康教育不是守贞教育，而是注重向学生传授正确的生理知识，促进学生形成健康的性观念。

青少年性健康教育基地首席专家方刚博士表示，作为国内首家拥有常设展馆的性健康教育机构，基地的专家团队正在加紧研发青少年性健康教育系列教材。未来，该基地将面向全国中小学生开放，开设从一年级到高中的性健康教育课程。

80万本性教育书籍在北京与中学生见面。

日前，北京市人口计生委向全市中学生推出80万册性健康教育书籍《成长的烦恼》和《最美的花季》。地区计划生育委员会正在将它们分发给学校。

据介绍，目前读本仅作为课外读物发放给初高中学生，还达不到一个人，以传阅为主。读者以真实故事和漫画相结合的形式讲解青春期性健康知识。如何在男女生交往中避免怀孕，发生性关系后的紧急避孕措施都在书中。

(7)大一新生需要上性教育课吗？

大多数学校不开设这门课程。

根据一些同学的提问，我总结了一下。大一新生入学注册时要准备好以下东西，注意以下事项:

1.相关证明。包括:身份证、录取通知书(录取通知书)、户籍证明、党团组织关系证明(介绍信)、几张一寸报名照片(可以多带一些做他用)等等。这些都很重要。不要忘记他们。另外，把父母、爷爷奶奶，也就是近亲属的姓名、出生日期、工作单位、职业、职务说清楚，填好。上学的时候需要填写各种表格，有些表格需要这些信息。

2.钱和卡。你要交学费和住宿费(分别是每年4500-500元左右和1，000元左右)，总共6000元左右(有些专业可能更高，比如艺术类专业)。因为大一新生出门少，出行安全经验少，建议少带现金(但几千块钱还是要的，以备不时之需)。可以在家里办一张信用卡或者储值卡来交学杂费。一些学校会给你寄一张卡，这样学生就可以把钱存进去。你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，和父母的储值卡(比如工资卡)关联，每个月刷卡后直接从父母的卡里扣钱，既方便又安全。但如果不想让父母知道你的消费，可以在家乡办一张储值卡(让父母套现)，然后办一张信用卡与之关联。你也可以在学校办理储值卡和信用卡，但是这样你父母异地转账到你的储值卡就要交手续费了。

一般情况下，每个学校都要发放一些学习和生活用品，不是免费给你的，你得花钱去买。学校发的货质量很差，而且贵。建议学校发的东西，能避免就尽量避免。如果能自己买，就不要从学校买。有些必需品可以在离家前准备好，以免因为不熟悉而买不到。

4.衣服和床上用品。你要带平时穿的衣服，春夏秋冬，除非学校离你老家近或者你父母有机会来学校出差给你带东西。至少两三套内衣袜子，每个季节至少两套外套。如果你现在生活的地方和你要上学的城市的地理、气象、生活环境都差不多，那么你准备的东西就和你家乡的差不多；如果差别太大，就带一些城市需要的衣服(比如你住在北方，但上学的城市在南方，就不用带太厚的保暖内衣)。床上用品也是如此。夏天上学，可以带薄被子(比如毛巾被)，也可以自己带厚被子，也可以放学后买。垫子可以根据床的宽度在学校买，床单和枕头(枕套)可以自己带或者在学校买。

5.洗你的日常用品。带上牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯、肥皂、洗发水、梳子、手机(视家庭条件而定)等。，以便在路上和放学后使用。男生要带剃须刀，女生要带各种女性用品和洗面奶。至于脸盆、衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲钳、剪刀、小刀、台灯，就不用带了。有的学校会发，就算你不发，自己买也不贵(这些生活用品在学校买也很方便，和舍友逛街也能快速缩短距离)。有条件的时候可以带个相机给自己和同学拍照，也是很好的人际交往方式。

6.学习用品。可以带几支笔，笔记本，字典，词典(英汉英词典，包括功能强大的电子词典)，书包(背包)。如果学校不允许，家庭条件允许可以带笔记本。但是最好不要带，尤其是痴迷上网或者打游戏的时候。带笔记本会影响你的学习生活和与同学的正常交流。此外，还可以准备一些生活中用到的药物或创可贴。虽然不一定需要，但是需要的时候找起来很方便。

7.行李箱如果家庭条件不是那么好，钱花不完，就不需要买太贵的东西。毕业后可以买更好的。箱子可以大一点，可以装自己的衣服和不常用的生活用品和学习用品。但是不要太大，这样不容易携带，在学校宿舍也不容易放。一般来说，大约80厘米长和50-60厘米宽是优选的。

8.如果可以的话，带一些当地的特产，不一定是给老师，而是给你的舍友或者同学。毕竟你跟他们在一起四年，越早熟悉越好。

10.如果坐火车，可以凭录取通知书(录取通知书)享受学生票优惠。

11.一点小建议:大学生要勇攀高峰，加入社团组织，量力而行，高校社会实践越多越好，有困难尊重老师提问，同学相处宽容，大学恋爱不鼓励也不反对。

12.入学考试和体检。有些大学要在新生报到后的一段时间内，组织新生参加几门文化课的入学考试，重点检查那些考试成绩与高考成绩相差较大的。如果你考试没有作弊，不要担心。考试的范围和难度不会超过高考，也无所谓考的好与不好。体检也很轻松，除非你得了不符合入学条件的大病，而且你在高考中耍了花招，一般没关系。只要你体检正常，高考正常，这两项都没有问题。现在可以放心玩了！

当然还有一种入学考试，就是准备各种班级，比如英语成绩好的同学被分到英语快班。

13.新生必须接受军训，通常只有两周。根据国防教育法的规定，组织学生开展军事训练，是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育，为国家和军队培养高素质国防后备力量的重要举措。参加军训可以增进同学之间的友谊，应该积极参与。如果身体条件不允许，要尽快跟辅导员或班主任说清楚，以免发生意外。

14.宿舍在你去之前就安排好了，不用担心。住宿条件有好有坏。不要太执着于此。最主要的是和舍友好好相处。不要认为你不能适应糟糕的住宿条件。人的适应能力是很强的，生活条件差对你以后的成长，工作，生活都有好处，不管你家多有钱！

15.专业不理想。换专业。一般学校在校一年后可以转专业。转专业有两种方式。一种是因为原来的专业很难学，学校会帮你转到更好学的专业(但一般不是很好的专业，也不是热门专业)；另一种是你想换一个自己喜欢的专业。这种情况下，资格考试一般是由你想转到的部门进行，考试合格后才能转。一些学校必须支付费用。

(8)小学生是否有必要开设性教育课程？

要帮助孩子树立科学的性意识，促进孩子健康成长。

性教育的开设需要合格的教师，教育行政部门认可的教材，性教育课程必须符合法律的要求。

我在读高中，听别人说…我想问我高中一定要上性教育课吗…老师会教这个吗…

老师会教，但不会有模仿，所以不用害羞，说点肤浅的就好！那我来告诉你不要做什么。最好不要太早谈恋爱好吗？

⑽为什么中国没有性教育实验班？

教育部发布的《2011年全国教育发展统计公报》显示，我国各类高等教育总规模达到3167万人，高等教育毛入学率达到26.9%。全国共有成人高等院校2762所，比上年增加39所。其中，普通高校2409所(含独立学院309所)，比上年增加51；成人高校353所，比上年减少12所。

目前，中国只有两所大学将性教育作为辅修课程。一个是首都师范大学，一个是成都大学。李边分别采访了这两所大学的性教育辅修校长，希望了解中国高校性教育的概况。

成都大学胡震教授介绍，大学开设性教育课程并不普遍。四川省有七八十所高校，包括职业技术学院，但目前开设性教育课程的只有三四所。分别是四川师范大学、成都大学、成都理工学院(原成都电子学院)。这些学校都是长期的，断断续续开了十几所。比如乐山师范学院，开了一段时间就停了。

为什么会有起有落？这和大学的开放机制有关。成都大学规定，每个下属学院要向全校开设2至10门公共选修课。至于能不能打开，取决于两个因素。一个是各个学院的老师要声明自己:我要开什么课程？此外，还有30名学生要报名。如果老师不报，这门课当然开不了。比如乐山师范学院之前上过性教育课的老师，后来说忙，开不了，就不开了。有些班，老师愿意开，但招生总数不到30人。胡震说，有些课程，在她看来是很好的课程，但报名的学生不到30人，开起来不容易。成都大学每学期有五六十门课。

成都大学的性健康教育选修课怎么样？按照胡震教授的介绍，粥应该是短缺的，供不应求。成都大学通过网络选课。胡震教授性健康教育选修课32学时，名额100。一般在网上发布后半小时内就会爆满。后来改成了300人阶梯教室，结果是一个小时内就把学生全部选完了。不具名的同学意见很大。因此，胡震教授逮捕了吴银涛先生，并开设了性教育选修课。无论是报名人数150还是200，都是非常快的。后来又加上了许老师，200个学生报名，很快就满了。算起来，三师一* * *提供700个选修名额，实际上还是覆盖不到所有学生。

根据成都大学2011年招生计划，该校将于201年在全国21个省(市、自治区)招收本科新生4210人，计划在省内招收专科新生2060人，总招生计划6270人。

以上是胡震教授介绍的四川省的情况。那么，该国的情况如何？首都师范大学张梅梅教授表示，目前国内仍有多所高校开设性教育相关课程，但只有首师大和成都大学直呼性教育。涉及性教育的课程其实不少。很多医学院校，比如乳山西医大学，上海第二医科大学，中山医科大学，北京大学医学院等。，有相关课程。但是，开设性教育课程的师范院校不下十几所。当然，师范大学，每个省都有。还有各地级市的师范大学和师范学院。能不能打开还不好说。

就整体情况而言，我们缺少一项调查。要得到准确的数据，需要专门的调查，需要投入人力物力。最好邀请专门的调查公司进行调查。一般的学术机构恐怕没有这个人力。总的来说，根据经验，大学的性教育发展应该说比想象中好，比现实需求差一点。这方面也有类似的课程，但是不到位。是否恰到好处，满足学生，解渴的可能不多。当然可以解决一些问题，不能要求那么高。