学生社会实践拓展活动总结
学生社会实践活动总结——长期以来，社会实践活动被视为培养跨世纪全面合格人才的重要途径，是广大团员青年增长才干、建功立业的重要阵地。随着新课程改革的深入，社会实践和社区服务被纳入综合实践课，成为每个学生的必修课。为进一步推进素质教育的实施，促进学生素质的全面提高，学校团委对新形势下如何有效开展社会实践活动进行了探索。
20xx年夏天，我校团委根据上级文件精神和我校实际，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，创新活动方式，搭建活动平台，加强宏观指导，组织全体学生开展“团学”活动。感恩情怀？以暑期社会实践活动为主题，学生参与社会实践，激发学习兴趣，提升生活体验；积极服务社区，形成服务意识，强化社会责任；通过改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间，度过了一个快乐、充实、有意义的假期。现将有关情况通报如下:
一是周密部署，工作到位，社会实践活动有序开展。
1.高度重视，精心谋划部署。为了保证暑期社会实践活动的顺利进行，我主动请示了分管校长，多次和班主任、年级组长讨论暑期工作部署。你决定了吗？小、散、安、近？原则，注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展，制定了《关于组织20xx年宁波市中学生暑期活动的通知》，并下发到每一位学生手中。
2.措施落实，保障有力，宣传到位。在制度上，进一步明确将社会实践和社区服务纳入综合评价范围，作为学生个人和团支部评价奖励的重要条件。暑假前，组织全校团支部书记认真学习中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，统一思想认识，明确在即将到来的暑期社会实践中， 要紧紧围绕未成年人思想道德建设，坚持以青少年学生为基础的工作导向，推动暑期活动顺利开展。
二、突出主题，注重实效，社会实践活动深受学生欢迎。
1.加入？家人过节，报答父母？感恩节活动。
在宁中？三颗心？在道德教育中，孝道？是第一，孝顺是中华民族的传统美德。诸德孝为先？、?孝是美德的基础？。所以学校决定把每年暑假的第一天作为xx中学？感恩节？。要求每个学生都要为家庭和父母做一些力所能及的事情，比如买菜、做饭、做家务，让学生不仅知道如何承受爱，更知道如何为爱付出。
2.参加社区服务活动。
(1)作为社区主任助理，协助社区开展各项工作。
(2)到街道、社区等单位开展义务美化(保洁、绿化)活动；开展策划发布海报、黑板报、张贴发放宣传资料等宣传活动。
(3)到社区、老年公寓、敬老院、孤儿院等单位做义工，照顾弱势群体，照顾老弱病残孤寡。
(4)为社区或弱势群体表演文化节目，与老人、孤儿等社区或弱势群体聚会开展？爱情之旅？活动。
(5)到社区开展阅读辅导活动。
(6)到农民工子女学校开展爱心教育活动。
(7)到图书馆、幼儿园等单位开展志愿服务活动，体验生活，学习知识。
(8)到公司、工厂等单位参加工作实践，体验生活，锻炼技能，提高社会适应能力。
3.开展社会调研活动。
我们的母亲河
调查你所在城市母亲河的情况，实地调查相关信息。
②我们的校友
访问和调查我们宁中各个年龄段的校友。比如通过参观xx市及以上爱国主义教育基地，收集、了解、整理宁中老校友的光辉事迹。
(3)我们的研究
调查学生的暑期学习。如:作业习惯、阅读习惯、学习场地、学习伙伴等。
(4)我们的交通
对我市私人汽车拥有量的调查；机动车礼让行人的调查研究:行人遵守交通规则的调查；自行车和电瓶车的优缺点比较。
我们的假期
通过网络和问卷调查学生的暑期生活，研究不同学校和年级学生的暑期生活方式。
(6)我们的网络
了解南京市中学生对互联网的利用情况，包括上网的主要目的和时间。
4.组织学生会、社团开展社团进社区大型系列活动。
在团委和学生会的组织下，将开展一系列大型的社团进社区活动。包括俱乐部进社区？最美的时光？主题晚会和社团课系列活动、自制xx文化微电影《圆来了》拍摄活动等。符合？给社区居民送礼，丰富文化生活，培养学生能力？宁中社区以活动为理念，走进了xx市的多个社区，为社区的孩子们开设了一堂生动、有趣、有特色的俱乐部课程。展现了我们中学生的青春活力，提高了他们的社会责任感。xxxx年8月3日？夏天:最美的时光？主题晚会将活动推向高潮。xx电视台、xx电台、xx商报、xx日报等新闻媒体对我们的活动进行了跟踪报道。同时也汇集了xx网，xxxx网，xxxx网，xx？xx站、xxxx网等网络媒体的关注，收到了良好的社会反响。
三是关注民生、关心社会，社会实践成效显著。
xx中学学生社会实践的目的是让学生走向社会，走进普通市民的生活，感受生活，感悟生活，了解社会现状，关注民生。为构建和谐社会、创建文明城市贡献力量。
xx中学学生通过两个月的社会实践，通过自己的观察、调查和实践，结合自身的能力和认识，完成了许多优秀的研究报告，得到了相关单位的好评和认可。
我的观点关于xx轨道交通的研究针对xx轨道交通展开了一系列的调研和志愿服务，为xx轨道交通的发展提出了建设性的建议。
关于原理科分科和新不分科政策的调查报告，聚焦高考改革。通过对分科政策和新课改政策的比较研究，探讨在新高考背景下，如何更好地引导学生实现个性的全面发展。
“关于？低头族？现象的调查报告是针对当下社会的？低头族？社会现象，通过问卷调查、网络调查等方式探究？低头族？现象的社会根源提供了详细的社会研究报告。
“新型建筑结构利弊探索”历时两个多月的调查研究，收集了大量资料，走访了建设局等单位。最终提交了一份资料翔实、论据清晰、参考价值高的调查报告。
这样高质量的调查报告还有很多，都是宁中学生充分利用暑期和周末调查写出来的。通过这样的活动，同学们也收获了很多。
第四，重视总结，鼓励先进，推动社会实践活动健康持续发展。
为了更好地推进这项活动，学校于20xx年9月开学，将暑期活动总结作为开学时的一项重点工作进行。在学校对一些优秀的个人、团队、团支部和实践成果进行表彰，每年对参加实践的学生给予相应的学分，计入成绩档案。同时也重视总结，要求各团支部召开民主生活会进行交流，上交班级总结，并在全校团支部书记会议上介绍相应的经验，以促进各队的成功，指出不足之处，并在以后的工作中尽量避免。希望通过这些措施，我校的假期社会实践活动能够健康持续发展，更好地促进学生素质的提高，产生更好的实践效果。
通过社会实践活动，学校团委也深刻体会到，这次活动让学生有机会深入社会，了解社会，服务社会，在社会的大课堂中接受教育，磨练意识，培养能力，提高素质，从而成为走向社会的机会？彩排？然后呢。预览？。当然，作为一项长期的系统工程，只有不断适应社会和教育形势的发展变化，进一步整合和引进校内外资源，创新活动内容和形式，拓宽活动渠道和方式，在完善机制、加强引导、提升功能上下功夫，推动社会实践向长期化、规范化、阵地化方向发展，才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持和社会的关注，使社会实践。
学生社会实践拓展活动总结第二部分:为了深入发展？四个好少年？阳光假期活动，提高小学思想道德水平和社会实践能力，不断探索拓展德育新途径，引导学生以亲身经历了解新家乡的变化，进一步增强民族自豪感和国家荣誉感。我校在总结以往寒假社会实践活动的基础上，结合我市创建全国文明城市和我校实际，调整了今年学生社会实践活动实施方案。通过？深入社区做义务劳动慰问社区孤寡老人？、?看红宝书，用身边的废旧材料做小制作？等活动，引导学生过一个充满亲情和教育意义的寒假，同时让学生体验温暖的亲情，体验生活的乐趣，了解社会，增强创新精神和实践能力，让学生在实践中受到教育，发展才干，弘扬正气。
为了巩固这项工作，学校在寒假前向全体学生下发了活动安排，将活动的内容、对象、形式逐一落实到不同班级。因此，寒假期间学校各年级都积极参加了不同形式的社会实践活动。纵观我校寒假道德实践，主要体现在以下几个方面:
一是师生高度重视，活动安排扎实。
为了确保寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了以往开展社会实践活动的得失，吸取了以往的工作经验。安排工作前，学校组织教职工认真学习了海勃湾区教体局寒假道德实践活动的相关要求，使全体教职工充分认识到开展道德实践活动的重要意义。结合我校实际，把德育实践活动总结为一个大主题。
一、积极参与？我为社区做贡献。社区？活动。
第二是开展？我是文明劝导员？文明行为的活动、教育和宣传。
三、继续开展？六个一？活动。包括:
1，写一篇文章。
2.参加健康有益的群众文化活动。
3.做一些对父母感恩的事情。
4.每天做一次家务。
5.读一本好书。
6.开展一次科技创新活动。各班能按时按要求完成任务，扎实开展不同形式的道德实践活动。
二是活动内容丰富，形式灵活。
我们学校的社会实践活动是多样的，有集体的，也有个人的。通过看活动记录单和各班总结，反映出学校寒假道德实践活动内容丰富。
一是要求五六年级的学生利用寒假收集一些国内外的重大事件，并做好记录。通过看新闻写出自己的感受，进一步帮助学生了解祖国的变化和党对人民生活的关心。这大大拓宽了学生的知识视野。
二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感受生活的道德性。
第三，记录过年期间压岁钱的收支情况，让学生了解钱是怎么花的，从而知道如何节约。
第四，为了培养学生的动手能力，要求三四年级的学生用身边的废旧材料做一些小制作。
三是活动效果非常明显，整体社会反响良好。
在今年的寒假社会实践活动中，从活动记录的反馈信息可以看出，群众对道德实践活动非常满意，满意率为100%，也对我校今后的教育教学工作提出了中肯的建议。全体同学能严格按照新颁布的《规范》和《守则》要求，文明守纪，礼貌大方，约束自己的行为。寒假期间，我的小学生没有任何违法违规行为，没有发生不安全事故。学生可以高高兴兴回家，安全返校。由于我校可以充分利用校外的德育资源，为学生提供良好的德育教育，今年春季开学仅一天，2月28日教学秩序步入正轨。学生的不良行为习惯也比以前有所减少，说明开展道德实践活动是非常可行的。
总之，学校利用假期开展道德实践活动，有效抑制了学生在假期放任自流的不良习惯。寒假虽然结束了，但我们将在今后的教育教学过程中一如既往地坚持下去，坚持不懈地把道德实践作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵，使我校德育工作真正形成社会、家庭、学校共同努力，培养学生成为社会主义事业合格接班人的良好局面。
学生社会实践拓展活动概述第三章思想道德教育离不开社会实践活动。只有在实践中亲身体验，高尚的思想和良好的品德才会不断内化为学生的自身素质。健康有益的道德实践活动，让学生在玩耍中开阔视野，增长见识，提升生活技能。为了积极推进素质教育，让学生度过一个安全、健康、快乐、有意义、有收获的假期，我中心在全县青少年中发起了20xx寒假？假期做一件好事？然后呢。收集民俗风情和优秀的民间艺术资料？社会实践活动，各活动站组织青少年积极参与，学生走出校门，进一步接触社会，了解社会，让孩子在体验中成长，在孩子心中播下服务他人、奉献社会、健康人生的精神种子；在体验中感受到助人为乐的快乐，对引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，形成健全的人格和良好的行为习惯起到了积极的作用。这一社会实践总结如下:
第一，？假期做一件好事？活动
主要安排了以下活动:
1，快乐买家。和父母一起购买年货，测试父母的经济能力。
2、孝顺小天使。每天帮助父母做一些力所能及的事情，写一篇孝心日记，收集孝心故事，参加社会实践活动，尊敬和帮助老人。
3.新年快乐？五个一？行动:给邻居一个祝福，给父母一个惊喜，给老师一个问候，为社区做一件好事，让自己学一门技能。
4.看看这个世界。和父母一起读报，看新闻联播，上网，多渠道记录重要新闻。
5.创建一个家庭阅读角。在家里创建一个阅读角，现有学生可以美化自己的阅读角；至少看两本课外书，鼓励家长和自己一起读，建立学习型家庭。
6.创建一个干净的家庭。收集整理诚信故事与父母共读，勤俭过节，文明过节；收集变废为宝、降耗节能的小技巧。
7.每天健康运动一小时。主要的体育活动有跳绳、跑步、呼啦圈等。
8、小手拉大手打造安全家庭。和家长一起学习交通、食品、电力、消防等安全知识。
第二，春节是一种特殊的文化现象
说它特别，是因为它不像一种普通的生活方式，可以简单地替代或改变。她通过几千年的传承形成了庞大的历史文化传统，春节承载着厚重的历史积淀，是中国亿万人民的情感聚合。春节是中国的传统节日，也是一年中最重要的节日。在几千年的历史发展过程中，形成了一些相对固定的习俗和优秀的民间艺术形式，如踩高跷、贴春联、庙会等，其中有许多是代代相传的。？收集民俗风情和优秀的民间艺术资料？社会实践活动的主要目的是让学生感受到中国几千年优秀传统文化的博大精深和人们崇尚礼仪、注重家庭的美好精神，激发学生热爱家乡、热爱生活、积极向上的精神。
通过这些活动，学生们增长了见识，发展了能力，在实践中得到了锻炼，孩子们也学到了很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中为学生提供更多的实践机会。