河北中学分析报告

通过对江苏省省级重点中学黄倩高级中学学校体育的调查，了解江苏省黄倩高级中学学校体育的现状，特别是在1-9年级实施课改、按新课标教学的背景下，当前体育教师对课改的认识和理解。为即将到来的高中课程改革和实施提供现实依据，从而为高中体育课程改革和新课程标准的实施做出更加合理的规划。

二、学校的基本情况

1、江苏省黄倩高级中学(简称黄倩高级中学)位于常州市南郊，建于1939，是解放后武进县第一所公办高中。1957被省政府批准为省级重点中学，1960被国务院表彰为全国文教系统先进集体。1980再次被省政府列为第一批省级重点中学；1999成为全省第一所国家示范性普通高中；2001年，学校拓展优质教育资源，全额贷款，投资65438+3700万元，在湖塘城区建设新校区。2004年被评为江苏省首批四星级普通高中。目前，我校有73个高中班和3个中外合作办学班。校园总占地面积350亩，有4300多名高中生。多年来，在高等教育行政部门和各级政府的关心支持下，全校师生艰苦奋斗、务实创新、追求卓越的风气蔚然成风，塑造了优美的校园环境，形成了深厚的文化底蕴。学校有专任教师134人，非教学人员16人。师资队伍高效精干，基本满足当前教育教学需要。目前由于高中入学高峰，专任教师与学生的比例接近1:14。非教职工与专任教师比例为1: 8.9。高级职称比例达到70.15%，其中高级职称达到30.1%(不含低职院聘用或返聘教师)。

学校拥有按国际标准建设的1塑胶8跑道400米田径场，内部田径场地设置齐全，包括1标准足球场和2个教学训练小足球场。有一个体育馆，总建筑面积365，438+000平方米。室外塑胶标准篮球场6个，塑胶标准排球场4个，室外体操场地1个，配备单杠、双杠、登山杖、梯子、肋骨等器材。学校按照一级标准配备体育教学设备。体育教学器材达到了国家教委“器材目标”(1989)的标准，体育器材能同时满足12班和24班的课外活动。

学校坚持两门课程跑操，近三年体育锻炼合格率分别为99.71%、99.60%、99.8%。近三年学生因病缺课率分别为65438±0.7%、65438±0.5%、65438±0.7%。学校坚持课余学生运动队的培养，成立了学生田径队、篮球队、足球队。近几年在市县运动会上取得好成绩，在省重点中学体育竞赛中取得一定成绩。

高考成绩连年优异:600分以上高分人数和本科高考成功率在全省名列前茅。四年来，2719名学生被二级以上院校录取，其中重点本科1862人。2005年高考，我校学生殷一峰以704分的优异成绩获得江苏省第二名、常州市状元。汤力扬以692的优异成绩位列江苏省第五。203人考了600多分的高分；587人超过重点大学分数线。2006年高考取得历史性突破，600分以上高分328人，居苏南第一。一线647人，二线1075人，首次突破千人大关。2007年高考，650分以上53人，600分以上504人，位列苏南第一。本科线1069人；翁美美以662分的高分获得江苏省文科状元；赵佳音以639分的高分夺得江苏高考地理、政治第一名。达到清华、北大录取分数线(含保送)的有14人。在过去的五年里，清华有50名学生被录取。近年来，江苏省第一中学先后两次被评为江苏省示范学校，荣获全国现代教育技术示范学校、全国绿色学校、全国依法治校示范学校、江苏省文明单位、省先进集体、省教学科研先进单位、省爱国卫生先进集体、省贯彻两规优秀学校、省中小学党建先进集体等一系列荣誉称号。

三、安吉高级中学体育工作的目标和思路

学校体育目标:坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育培养总目标。不断创新体育教学，通过有效的手段和渠道，培养学生掌握一定的体育基础知识、技术和技能；提高全体师生的身体健康水平；“所有学生都会田径，每个人都会打一点篮球”培养学生终身参加体育锻炼的思想意识。努力提高学校竞技体育水平。

设想(3年内):初步形成一个高一男女生、高二选项教学、高三合作教学的体育课堂教学模式。学生力争田径、篮球进入市中学组前三名；教工男篮继续保持全县领先，教工女篮力争达到全县领先。

措施:加强体育教学科研工作，规范体育教学常规，不断改进教学方法，探索新的多样化教学手段，激发学生的主体作用，通过采取各种有效措施，切实提高教学质量，使体育课成为最受学生欢迎和喜爱的学科。通过培训和进修提高教练员的训练水平，引进高水平运动员(大学毕业生)培养学校运动队；每年招收5-6名体育特长生(含田径、篮球)，规范业余训练体系，完善考核激励机制。

第四，该校学校体育现状

1，学校领导坚持党的教育方针，始终把学校体育作为提高学校教育教学质量的物质保证，提高办学效益的指标，形成学校的亮点，提高师生健康水平的高度，坚持培养学生德、智、体、美、劳全面发展。学校领导重视学校体育，并努力使之成为一种风格和传统，为学校体育的发展创造了良好的氛围和环境。

2.每学年开学时，第一个保证(时间表)就是体育课，首先从制度上保证“两课两练两活动”的正常开展。在工作中，要在常规教学上不懈努力，充分重视和发挥课堂教学的“主阵地”和“主渠道”作用，提高课堂教学效率；积极开展课外体育活动和其他第二课堂活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间；长期、系统地教育和培养学生的体育参与意识、锻炼习惯、自我调节和评价，树立正确的体育观，将为终身体育打下良好的基础。这个学校倡导的“四条线索”是:做人，要有知识，要做事，要健康，要“人人都会打一点篮球”和“每天坚持1小时体育锻炼，为祖国的健康工作50年，与家人幸福生活一辈子。”以及学生冬季“晨练考勤”制度，充分体现了学校对学校体育的重视和对学校教育的深刻理解。

3.学校坚持一年一度的田径运动会、传统的篮球校际比赛，以及体育节、铁人三项、广播操比赛等多项单项赛事。学校的群众体育活动丰富多彩。《国家体育锻炼标准》和《中学生体质健康标准》的“达标率”和“通过率”已100%完成。

4.每个体育教师在体育课堂教学中都能认真按照教案上课，常规教学和技能教学扎实。办学以来，学校体育从未发生过重大事故。

动词 （verb的缩写）调查结果和分析

1.江苏省黄倩高级中学的体育设施能够满足当前体育教学和业余体育活动的发展。体育教师的数量和学历符合学校规模和高中教学的要求。软硬条件都有。

2.学校领导对体育工作非常重视，制度、要求、目标符合学校实际，易于操作。学生对体育教学和课外体育活动相当感兴趣，课外活动次数达98%以上。从校长、秘书到员工，对体育活动也表现出相当的热情，空档期间参加体育活动的人数能达到60%左右。

3.学校经常举办各种小规模的比赛。学生和老师之间有竞争。还成立了各种单项体育协会，举办了各种不同档次和档次的体育比赛。目前，不仅学生对体育活动有浓厚的兴趣，而且教师也对体育活动表现出了相当的兴趣(校园网已被用来交流自己的活动和成果)。

4.江苏省前黄高级中学目前的体育氛围与学校领导和老师对体育的重视和对体育作用的认识是分不开的。江苏省前黄高级中学的办学理念充分体现了体育的价值观。

5.领导、体育教师、体育爱好者、文化教师积极参与体育活动，从而掀起学生参与体育活动的高潮。这样互相影响，互相促进。

第六，调查结论

1.学校领导不仅重视学校体育工作，而且积极参与体育活动，为学校体育活动搭建了一个良好的大平台。

2.学校体育工作不仅仅是学生，还需要教师参与体育活动，从而为校园体育活动营造良好的氛围，形成良性循环。

3.体育组和体育教师要认真扎实地搞好体育课和课外活动。如何激励教师和领导重视和参与体育活动，是创造和维持体育教育良好循环的一项非常重要的工作。

4.学校体育活动的开展不仅没有影响黄倩高级中学的教学工作，而且给师生带来了丰富的业余文化生活，增进了相互了解和团结，提高了学生学习和教师教学的效率。

5.如何在这种良好的体育氛围中提高和发展，形成特色，需要探索和研究。