中心中学的教学特色
近年来，通过实施教师“七个一”工程，教师继续教育全面展开，学历培训、现代教育技术培训和教学基本技能培训得到加强。重视青年教师队伍建设，实施名师工程，做好名师晋升工作。一支素质过硬、作风优良、结构合理、具有创新意识和开拓精神的教师队伍基本形成。我校现有专任教师142人，学历达标率95%，高级教师35人，中级教师61人，特级教师1人，市县名师165438人。有2名教师受到国家级表彰，6名教师受到省级表彰。
坚持以教学为中心，加强科学管理，狠抓教学质量。近年来，由于招生政策的变化，我们学校的生源质量很差，但学校的领导和老师能够面对现实，把困难留给自己，给学生信心，把热情奉献给事业，靠着吃苦耐劳的精神，抓管理，抓教学，挖掘潜力。重视基础知识，从初三开始就重视培养优秀学生和补差的工作。加强过程管理和绩效管理，做好教学工作的“九落实”。经过大家的努力，我们还是在不利的比赛中取得了可喜的成绩。2000年和2001年高考，升学率分别为60.7%和76.05%，居广安农村中学之首。2002年县文理科状元，2003年县理科状元就诞生在这里。2005年应届毕业生名列全县第二，文科生人数名列全县第一。学校荣获全市示范性普通高中教育质量三等奖。2006年以来，高考获得市示范性普通高中教育质量二等奖或三等奖，在广安市同级别示范性高中中排名第二。学校多次获得市县高考贡献奖和办学效益奖。
针对我校实际，认清教育形势，更新教育观念，明确办学思路，本着“人无我有，人有我精，人有我专”的办学理念，努力因地制宜，打造品牌。狠抓艺体飞工作，加强办学特色教育，真正把我校建设成为有影响力的区域性农村高中。多年来，学校学生在参加市县中学生运动会中取得了良好的成绩。2007年，残疾学生胡云华被学校培养，在体育方面表现突出。他参加了四川省第六届残奥会，获得三枚铜牌，并获得道德风尚奖，这使他成为第28届北京奥运会的火炬手。我校传统体育项目——跆拳道、散打的成绩逐年提升，一直代表广安市参加四川省运会。2009年四川省十运会散打比赛第二名3人，第三名1人，第五名1人。团体总分排名全省第六。2010年，在四川省11全运会上，我们散打队的成绩再创新高:获得1银牌，1第四名；第八名有三个人。学校还获得了省级“飞招先进集体”、“贯彻国家体育锻炼标准先进单位”，2005年获得市级传统体育示范学校先进集体，2007年获得四川省体育局、四川省武术协会“四川省青少年散打锦标赛男子丙组第5名”奖牌，2007年获得广安市文体局批准，2008年获得广安。还获得了省“劳动技术教育研究成果三等奖”和“第五届中小学艺术节优秀组织奖”；被共青团中央、中国科协、农业部联合授予“实践教育活动先进单位”。
我校以“研究型学校，科研兴教，科研兴教”为战略思想，深化教育改革，推进素质教育。建立机构，完善制度，增加经费，建立激励机制，调动教师积极参与课程改革和课题研究。立足学校情况，搞群众性教研；注重应用，科研与教学相结合；注重实效，师生互动；规范操作，重视管理。经过几年的探索，取得了显著的成绩。截至2009年底，我校承担的省、市、县三级教育科研项目已完成4项。县级教育科研项目《高中文科综合教学中的德育渗透研究》于2009年6月获得武胜县人民政府颁发的第八届“科技进步奖”三等奖、广安市教育局颁发的第三届“优秀校本研究成果奖”二等奖。2009年6月165438+10月省教育科研项目“农村高中生择业观教育与就业基本功训练的研究与实践”获四川省人民政府颁发的“第四届四川教学成果奖三等奖”。
2010年8月，市教育科研项目“农村中学单亲家庭学生心理健康教育研究”获第四届“科技进步奖”三等奖，广安市人民政府奖金2000元。
2010年3月，省教育科研项目《网络环境下农村高中生健康心理培养研究》获四川省教育厅颁发的第十二届四川省电化教育科研成果一等奖。
2010年3月，我校师生完成的科技创新项目“桐子壕中型电站对武胜县中心镇的影响分析”分别获得武胜县第六届青少年科技创新大赛一等奖、广安市13青少年科技创新大赛一等奖、四川省第二十五届青少年科技创新大赛一等奖。《武胜县中心镇农业小经济研发构想》分别获得武胜县第六届青少年科技创新大赛一等奖、广安市13青少年科技创新大赛二等奖、四川省第二十五届青少年科技创新大赛二等奖。
2010年3月，学校完成了国家课题《网络世界高中生生活质量提升的研究与实践》的申报和研究准备工作。
2010年8月，完成省课题《无线网络时代培养高中生健康网络交往理念的研究与实践》申报及研究准备工作。
学校被列为广安市实验基地学校和四川省课程改革示范学校。
时代呼唤无限创业。不甘落后、敢为人先的中国人，将不断超越自我、追求卓越、与时俱进，大力推进素质教育、创新教育，实现教育环境的美化、教育技术的现代化、思想人与文化的教育化、办学理念的开放化、行为的规范化、个性化。精心打造学校品牌，办好优质教育，办好人民满意的教育，创造中心中学明天的辉煌。
学校秉承80年的办学经验，发扬先贤励精图治的办学精神，探索出了一条符合时代要求和自身实际的办学之路。
学校以“以人为本，全人教育”为办学理念，努力实现“厚德载物，思学兼通”的教育目标。领导班子团结务实，开拓创新。以校长罗成、党支部书记刘崇万、副校长、副校长、工会主席杨为代表的领导班子，既是学校管理的核心，又是教育教学的专家。校长罗成是全国师德先进个人，省级特级教师。党支部书记刘崇万是全省优秀中小学校长，全县优秀教育工作者。副校长陈叔平是省级模范教师，市十佳教师。副校长唐杰是市县优秀教师；杨工会主席，是中国千千万万农村地区的优秀体育教师。高素质、专业化的学校领导已经成为引领学校蓬勃发展的强大力量。
为真正打造川东农村名校，学校确立了“团结奋进、求实创新”的校风，“敬业奉献、爱生求精”的教学精神和“勤奋好学、善学博学”的学风。管理过程充分体现人性，发展主体，激活潜能。教师要为人师表，成为教研专家。
学校虽然地处农村，但坚持开放，不断创新办学模式，走出了成功之路，成为“发展农村中学”理论与实践相结合的典范。开放式教学，家庭教育。艺术和体育教育发展强劲。远程教育，资源* * *。校园文化热闹。扶贫济困，帮助学生解决问题。学校探索出了一条向更高目标迈进的改革创新之路，形成了“夯实基础，激活潜能，知行结合，让学生的能力和特长在参与中形成，在培养中升华”的办学特色。1988年，学校因“知行合一”的突出成绩，受到团中央、农业部、中国科协的联合表彰。近年来，高考艺术体育参赛人数每年都呈上升趋势，位居全县第一，今年学生参加省青少年风采大赛，再次取得优异成绩。学校被省、市、县命名为“校风示范校”。
中心中学各年级16个班，文科6个班，理科10个班。