音乐教师工作总结随笔5篇。
范音乐教师述职总结报告
第一,思想方面
作为一名教师,我能全面贯彻党的教育方针,注重培养自己的良好师德,关心爱护每一位学生,在他们的学习生活中做他们的良师益友,时时处处为人师表;思想上政治上能时刻以党员的标准严格要求自己,关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各种活动,重视政治理论的学习。抓住每一个学习机会,提升自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式,从不旷工,服从学校安排。
第二,教学方面
在这个学年,我是一至六年级的音乐老师。在教育教学中,我利用学科的独特优势,教育学生的思想,尊重学生的个性,让学生独立,让学生展示自己的才华,给学生充分的表达欲望。
在课堂上要注重学生学习习惯和方法的培养以及积极性的调动,坚持以美育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐,并在一定的基础上进行音乐创作。
音乐真正成为他们的朋友,让每一个学生都热爱音乐,喜欢音乐。这学期,我也充分利用农村的资源,让他们用在每一节课上。效果特别好,我也从中学到了很多。在下学期,我将更有效地利用这一新资源,并使其有效地反映在我的课堂上。
第三,个人学习
为了提高自己的教学知识,适应新形势下的教育工作,我认真参加了县里组织的培训活动,认真记录了学习内容。
“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。这一年,我继续理解新课标,用新的理念和方法指导工作,认真备课,把每一节常规课做好。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,业余时间练习声乐技能,为教学做好充分准备。来适应现在的教育形式。
俗话说,印美是一家人。在初中音乐课上,经常出现孩子通过学歌就能画出一幅画的情况。这时,我才真正意识到音乐离不开艺术,因此,学习艺术成了我的必修课。在这个学期,我还利用互联网建立了自己的博客。业余时间我会在博客里发表一些我的教学感受和文章,让世界各地的朋友对你的东西各抒己见。
在那里,我也认真学习了其他老师在教育教学方面的先进经验,把我好的做法和想法分享给大家。这种方便快捷的学习方式丰富了我的生活。从中,我也学到了很多知识。
四、努力的目标
1,加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合自己的特长和教学方法。
2.脚踏实地的教学,运用各种方法培养学生的能力。
我是一个对集体充满热情的人。勤奋踏实是我的工作作风。帮助别人是我的快乐。只要对学校对大家都好,我就不计个人得失做好。在以后的工作中,我也会用心去面对,用全部的热情去浇灌我热爱的事业。
范音乐教师工作述职总结报告
第一学期,音乐教学遵循新课程标准,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子的情操,启迪孩子的心灵,让孩子热爱音乐,感受音乐之美。在教学中,要注意挖掘教材的内涵,用音乐的节奏和旋律打动孩子的心。
初三的孩子_热爱生活,热爱音乐。大多数孩子乐感很强,有一定的审美能力。他们基本能随着音乐的节奏跳舞唱歌,学习兴趣浓厚。
一、完成的教学任务
这学期的音乐教材内涵丰富。分为“听、演、创、活动”,包括“好朋友”、“快乐的一天”、“你好祖国”、“可爱的动物”、“安静的夜晚”、“爱劳动”、“精灵”,共十课。有名曲,儿歌,摇篮曲,还有一些少数民族音乐。在选材上,有儿歌,有外国名曲,有校园歌曲。在此期间,按照课程目标完成了所有的教学内容。
1,好朋友
包括“_ _”、“_ _ _”和“_ _”,培养孩子对校园的感情和生活的兴趣。在教学中,我唱歌,听旋律,用动作表演。
2.新春如意
包括“_ _”、“_ _ _”和“_ _”,主要是培养一种校园感和对生活的热爱。让孩子们从小热爱家乡,热爱校园,热爱生活,努力学习。对于这套教材,我采用了独唱和合唱的演唱形式,培养了兴趣,准确的节奏和旋律。
3.你好,祖国
包括“_ _”、“_ _”等多位国内外著名作曲家的作品,旋律悠扬优美。这个团体专注于音乐上的爱国主义教育,培养对祖国的感情,让孩子认识自己的祖国。
4.可爱的动物
包括“_ _”、“_ _”、“_ _”,都充满了浓郁的民族音乐色彩。我让孩子们跳舞唱歌,在优美的音乐中陶冶情操,培养对动物的感情,培养人与自己和谐相处的兴趣。
5.舞曲
这些音乐广为流传,悠扬动听,深受喜爱。如“_ _”和“_ _”。
第二,思想教育
在教学中,要注意教材的使用,渗透素质教育和思想教育。教育学生学会热爱生活,热爱音乐,具有高尚的情操。通过音乐教育,让孩子享受美,热爱美,快乐地生活,快乐地学习,主动接受,热爱和享受学习。
第三,教学方法
进一步提高教学技能,有好的教学方法,积极渗透音乐理念,把现代教育理论运用到教学中,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来,唱起来。在教学中,要认真学习课程标准,精心设计教案,科学听课,以达到课程标准的要求。用独唱、表演唱歌、跳舞、鼓掌等手段让课堂活跃起来,让整个课堂充满快乐。
这个音乐课,每周学一课,复习一周。提前备课,计划反思,认真准备教具,课后反思,期末总结。
音乐教师工作述职总结报告范文三
一,师德的表现
一直以来思想积极,要求上进,严于律己,宽以待人,努力在思想上和工作上在同事和同学心目中树立好榜样。响应学校号召,积极参加学校组织的各种活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。时刻以党员标准严格要求自己。配合小组做好教研活动,负责集体备课记录的整理,抓住每一次学习机会提高自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式,绝不旷工。服从学校的安排,人际关系和谐。关心爱护学生,和孩子做好朋友。课堂上严格要求每个孩子课后都是我的朋友。一年的辛苦给孩子们带来了幸福的笑容。我经常听到孩子们说:“老师,要是你能每天给我们上课就好了!”听到孩子这样,我所有的努力都是值得的!
二、教育教学工作
作为一名优秀的老师,我严格要求自己,用一切手段去学习。为了提高自己的教学知识,适应新形势下的教育工作,我认真参加学校的每一次培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。这一年,我继续理解新课标,努力学习,认真备课,好好上每一节常规课。不断改进自己的教学方法,形成自己独特的教学风格。这学期,我积极参加了学年小组的教研活动。在准备公开课的过程中,我虚心请教了团内外的老师,查阅了大量的资料。最后拿出了一个符合自己风格,深受学生欢迎的公开课“娃娃”,获得了省市优质课。为今年的教学工作增添了美丽的音符。同时,我也积极参加上级组织的活动。我获得了市演讲比赛一等奖,论文《新课程下培养学生听力能力》二等奖,教学设计二等奖。
第三,其他工作
除了我自己的工作,我还帮助学校做好其他工作。我负责学校领导小号队的训练。我经常在休息日和早晚训练学生,和同事合作训练合唱队。为了训练好副歌,我们从声音开始训练,我一遍遍不厌其烦。我还在网上学习指挥和合唱理论,最后获得了优秀表演奖。我还获得了全县优秀指导员的称号。这一切都是在领导和同志们的帮助下取得的。我还帮助少先队员培养奉献精神,由工会组安排节目,安排四学年大型团体操等。,我的努力总是有回报的。2009年获得市级骨干教师、名师、校级先进个人、优秀教师等荣誉称号。我代表学校参加古诗词朗诵比赛,获得第一名。但我并不自满。我知道如果我想成为一名名师,我必须更加努力。
四、努力方向:
1,加强自身基本功的训练,上课生动,注重学生能力和兴趣的培养。
2.对不喜欢音乐的孩子多一些关注、爱护和耐心,让他们在各方面都有更大的进步。
3.加强纪律教育,让学生上课专心学习,严格按照学校纪律和班规约束自己。
教育是一项持续的、创新的、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,才能完成我们神圣的历史使命。
我是一个对集体充满热情的人。我勤奋踏实,这是我的工作作风。帮助别人是我的快乐。只要对学校对大家都好,我就不计个人得失做好。一片春华,一片秋实,我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水,收获的却是那份充实,那份沉甸甸的情感。我用心教学生,我用感情培养学生,我无愧于心,我无怨无悔。让我把毕生对教育事业的投入化为热爱学生的火种,把我最宝贵的爱奉献给孩子们。我相信,今天含苞待放的花蕾,明天一定会绽放出美丽的花朵。
音乐教师范工作总结报告
一年来,我从各方面严格要求自己,积极请教老教师,结合我校和学生的实际情况,勤奋认真地工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更大的进步,本文总结了这一学年的工作,希望发扬优点,克服缺点,总结试验教训。
一、师德的表现:
热爱和忠诚于人民的教学事业,认真的教学态度,扎实的教学作风,严格遵守学校的各项规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。积极参加校本培训,做了大量的政治笔记和理论笔记。
二、教育教学:
认真写好教案,提前备课,写好教案,备课时认真研究教材,学习《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习和请教。力求吃透教材,找到重点和难点。掌握知识的逻辑,考虑教学方法,解决如何把掌握的教材教给学生。注重信息反馈,激发学生情绪,让学生感受快乐,营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注重激发学生的学习兴趣,课堂上教学与实践相结合,积极参与听课和评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
三、工作考勤:
我热爱自己的事业,从不因为个人的事情耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。
以上是我一年来的工作总结。如有不足之处,请指正。我会再接再厉,努力工作。
范音乐教师工作述职总结报告
作为一名音乐教师,虽然音乐课不涉及升学考试,但作为素质教育的必备要素,音乐课的质量也是极其重要的。随着学生学业的加重,音乐课在他们眼里就是辅修课,学不学无所谓。所以在平时的教学中,很多音乐知识并不能很好的运用。这就给我们的音乐老师提出了一个新的课题。如何更好地设计一堂音乐课,才能吸引学生,从而充分调动学生的学习兴趣和参与热情,达到展示音乐魅力、愉悦学生身心、健康快乐的教学目标。
首先,研究教学大纲,明确教学目的。
作为一名音乐教师,首先要明确美育是音乐教育的核心,并在整个音乐教学过程中,用音乐的美感感染学生,培养学生丰富的音乐情感,使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标,在教学中,我引导学生对音乐的各种元素和手段做出整体反应,积极引导学生感受、体验和表达音乐中丰富的情感内涵,坚决引导学生感受、体验和欣赏音乐之美,让学生不仅现在受益,而且终身受益。因此,在音乐课开始时,我会从以下几个方面对学生进行教育和引导:
1,通过音乐教学,提高学生的音乐审美观念和审美情趣;
2.通过音乐教学,可以激发学生学习音乐的兴趣和爱好,活跃课堂气氛,调节紧张的文化课后的情绪,有利于其他课的学习;
3.在音乐课中培养学生的参与性和实践能力。欣赏中国优秀的民族音乐(如民歌、民族乐器、民族歌舞音乐、戏曲音乐等。),培养学生热爱祖国文化的传统情怀。
第二,采用多种方法提高学生的学习兴趣。
1.根据学生的特点,在使用新的音乐教材的同时,尽量寻找素材丰富课堂,激发学生兴趣,提高课堂效率,开阔视野,提高审美能力。
2、乐理知识的教学,从基础开始,每节课选择几段音乐视唱练耳。让学生学会笔画、打节奏、哼曲子,逐步提高读谱能力。虽然有些学生有困难,但是经过一个学期的教学,学生进步很快。
3、利用多媒体、音响等设备,向学生介绍一些民歌和名曲作为补充教学内容。指导学生听音乐,哼唱乐谱,反复练习,使学生读谱能力明显提高。由于强调了“声”(声音大)、“准”(声调准)、“美”(优美动听)三个字,学生积极响应,在实践中取得了很大的成效。
4.让学生在课堂上上台唱歌,培养他们的参与性和动手能力,让音乐课更加生动活泼。
当然,如何调动每一个学生的学习积极性,也是今后需要努力的。孩子们需要美,追求美,所以我希望音乐课能给他们提供一个空间,让他们走上发现美、感受美的道路。在我的课堂教学中,孩子们是快乐的!开心!只要我们多加注意,相信孩子会从中获得快乐的体验!从而实现自己的赤子之心。