学校文明校园建设工作报告
第1章:学校创作工作汇报。学校宣传工作是展示学校办学和管理水平的窗口，是树立和赢得良好社会评价的重要媒介。贝利小学积极响应？创文？号召，为提高师生文明素质，创建文明学校，营造文明环境，自开学第一周起在全校范围内大力推广？创文？，主要通过以下渠道开展宣传工作:
1.利用各种会议进行全方位、多渠道、多角度的宣传？创文？。
1.学期初，我校组织全体师生观看南海班会，让师生初步感受写作的目的和意义。
2.学校多次利用周一的升旗仪式，向全体师生明确佛山创建全国文明城市的意义和全市人民。创文？的决心。
3.在全校家长会上，与家长一起学习创意文件精神，动员家长积极参与创意行动。
4.在教师大会上，动员全体教师加入到创造行动中来，为学生树立榜样，详细学习工作规则。
5.各年级部计划每周召开一次以创意写作为主题的班会，全方位、多渠道、多角度宣传？创文？以达到打造一个深入人心的文本的效果。
二是稿件宣传，使创作行动深入人心。
1.分发给老师和学生？争做文明人，创建幸福城市？该提案使师生对创意作品有了更深刻的理解，并自觉参与到活动中来。同时也把这些知识带入了家庭，影响了他人，服务了社会。
2.打印并分发？创文？向学生发放问卷和其他材料，以指导他们全面、准确地理解创造性活动。通过这些宣传活动。
3.组织校通讯员充分利用各类媒体对创建活动进行新闻报道和宣传，营造创建工作的舆论氛围，提高青年学生对创建活动的知晓率和支持率；并要求宣传组成员及时准备和发送工作简报。
第三，改善校园文化氛围，让每一面墙都说文明话。
1.印刷？创文？在学校门口、教学楼等醒目位置悬挂标语横幅、竖横幅，让学生放？创文？口号朗朗上口。
2.充分利用班级黑板报等宣传阵地，向师生宣传写字的意义，督促师生养成良好的文明习惯。
3.增加和完善学校宣传栏，让每一面墙都会说话，让孩子们感受到浓浓的创作氛围。
4.在学校道路上设置几排创意宣传展板，营造优美文明的环境，宣传创意写作的意义和实践。创文图文并茂的海报吸引了不少同学驻足观看。
5.在校门口加一块？创文在动？宣传栏里，贴着学校的班级被选上了？文明小天使？然后呢。微笑天使？学生的照片和事迹，及时向家长宣传学校开展的创作活动。
第四，加大网上宣传，加大宣传的广度和深度。
1.充分利用学校？校刊？平台增加了宣传的广度和深度。我们学校通过了？校刊？该平台将相关信息发送给教师、学生和家长。创文？短信，还有放？创文？及时把宣传口号和工作要求告诉师生和家长，让全校师生和家长及时了解我们的城市？创文？新闻和注意事项，* * *均有助于佛山创建全国文明城市。
2.学校网站上专门设置的？创意专栏？及时报道我们学校的创意简讯。
？温温明确携手同行，你可以做到，每个人都可以做到！？让我们团结一心，积极参与文明创建活动，为创建全国文明城市做出积极贡献。
为确保西宁市创建全国文明城市工作的圆满完成，我校按照市教育局的统一部署，广泛深入地开展了创建全国文明城市、建设和谐校园活动。创建全国文明城市工作总结如下:
一是加强领导，高度重视，落实目标任务。
我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了以校长为组长，书记、副校长为副组长，各办公室负责人为成员的创建全国文明城市领导小组。按照《西宁市教育局创建全国文明城市20xx年创建活动方案》(宁教[20xx]37号)文件精神，明确目标任务，落实责任，加大宣传力度。两年来，学校投入40多万元加强校园文化建设，利用校园广播站、晨会、黑板报、广告牌、横幅等广泛宣传创建文明城市的意义，营造了良好的地理、理论氛围。学校在每个班级出版一份有相关内容的黑板报，制作展板2块，黑板报2份，宣传栏2个，横幅3条，上报公益广告650个，共计30多平方米。根据我校工作计划，将对我校创建城市工作进行专项督导，确保工作顺利进行。
第二，广泛开展专题教育实践活动
根据创建全国文明城市的要求和教师的职业特点，我校依据？师德教育实践活动？重点结合学校？三风？建设，出台《西宁市第二十二中学创建全国文明城市实施方案》，组织开展多种形式的活动。
通过？四个一？教育活动(每学年一次班级文化建设主题活动，每月一次主题班会，每月一次主题黑板报，每周一次国旗下主题演讲)进一步提高了师生的创城意识和能力。？六种组合？倡导教师(结合创建校园文化示范校活动，结合行为习惯形成教育主题活动年，结合教师职业幸福服务年活动，结合创先争优党员活动，结合社区合作单位建设活动，结合学校安全工程和环境建设活动)？培养师德，培养师风，铸造教师灵魂，潜心学习？树立教师良好的社会形象。
第三，建设和谐校园，开展丰富多彩的主题活动。
(a)在教师和学生中积极倡导？注重公德，倡导文明，树立新风？。通过在我们学校做志愿者？践行文明，构建和谐社会？建校劳动，利用卫生日，深入学校附近的社区、街道开展志愿服务和多种形式的活动，营造创建文明城市的浓厚氛围。
(2)学校向学生和家长发放* * *创建文明城市宣传资料，及时收集家长回执，了解学生和家长的学习阅读情况，不断改进？学校，社会，家庭？三位一体的教育网络，扩大了文明素养建设的影响范围，导致？老师用文明引导学生，学生用文明影响家庭，家庭用文明影响社会？的良性互动效应。
(3)通过各种社会实践活动，在师生中大力倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等基本社会公德，着力培养学生？文明自律勤奋创新？然后呢。爱你的家庭，你的班级，你的学校和你的国家？社会主义道德。同时问学生？在学校做文明学生，在社会做文明公民，在家做文明少年？；问老师？在学校做个好老师，在社会做个好公民，在家庭做个好成员？。
(四)开展系列文明礼仪活动。在师生中大力倡导和学习？文明礼貌？、?文明仪表？、?文明用语？、?文明走路？普及文明礼仪知识，紧密结合日常行为规范教育，培养师生崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操，达到仪态美、语言美、情感美、行为美。
(5)粗放式发展？生态文明？从我开始？、 ?遵守交通法规，争做文明学生，为交通畅通做贡献？等活动，不断加大宣传教育力度，创建全国文明城市。还利用黑板报、校园广播、多媒体等广泛开展各种形式的宣传活动。
(6)展现文明学生的风采。我们学校进行广泛选拔？十颗星？(孝之星、公德之星、文明之星、勤政之星、读书之星、诚信之星、纪律之星、劳动之星、环保之星、经济之星)，并设置？文明监督岗？在校门口进行礼仪示范，促进文明礼貌良好校风的普遍形成。
(七)加强对弱势学生的关爱。玉树地震发生后，我们提前购买学习用品和课本，主动接收玉树学生来宁学习，共30名学生，并安排学生住宿，安排青年教师值班，认真管理玉树学生，关心他们的生活和学习，对他们进行有针对性的教育，用精神和物质上的真诚关怀，激发他们对生活和学习的信心，让他们充分感受到社会的温暖。此次活动，资金投入已达6万余元。
(八)开展校园卫生环境整治活动。我校根据创建工作专项目标要求，大力提升校园？四乱？(扔，吐，扔，涂鸦)，坚持？每天一小扫，每月一大扫？确保校园卫生环境无死角、无盲点，营造优美整洁的学习生活环境。
(9)全校通过抗震救灾捐赠活动，大力开展爱心教育和感恩教育。全校师生向地震灾区捐款近3万元，使师生们受到了一次继承中国人民扶贫济困、无私奉献、团结一致的传统美德的深刻教育。
通过以上活动，创建全国文明城市知晓率达到100%，参与率达到100%。
第四，加强未成年人思想道德建设
(1)重视教育的培养，特别是培养文明礼貌的习惯，是我们长期的重点任务之一。引导学生懂礼仪、重言传身教，学会正确处理人与人、人与社会、人与自然的基本关系，使未成年人思想道德建设迈上新台阶。
(二)积极开展法制教育，开展？珍爱生命，拒绝毒品？、?和我一起文明交通？等主题活动。围绕主题活动，学校强化学生遵守交通法规和法制意识。树立法制观念，做到知法、懂法、守法，坚决制止学生进入各类不适宜进入的场所。
五、加强体育锻炼，保证学生每天锻炼一小时。
广泛开展多种形式的阳光体育锻炼，锻炼强健体魄，锤炼顽强意志，学会团结协作，健康成长大力推广阳光体育运动，确保社会知晓度。
在今后的创建全国文明城市工作中，我们将认真总结前期工作的成功经验，再次梳理各项目标，找出差距，增添措施，确保各项指标全面达标，高质量完成城市创建工作。
第三条:学校创作工作情况汇报2016年，在区创作办、区教育局的指导下，在全体师生的共同努力下，信阳市浉河区春华小学创作工作顺利开展，在组织机构、创作工作宣传、资料收集整理等方面按照上级要求认真落实，现将该校创造性工作总结如下:
一是校领导重视，组织健全。
学校领导非常重视创意写作，把创意写作列入学校工作的重要议事日程。为了使学校认真、扎实、全面、有效地开展创建工作，学校成立了以校长为组长，副校长、教育局长、大队辅导员、年级组长、系领导、班主任为组员的学校？创意工作领导小组？。明确工作目标，落实责任。对于创意工作，学校领导亲自抓，协调安排全校的创意工作，做到创意工作任务层层落实，任务明确。
第二，制定规章制度，保证创意写作的顺利进行
为保证写作工作有序有效进行，规范师生行为，制定和完善了卫生评比制度、文明班级评比制度、文明学生评比制度、文明教师评比制度等多项规章制度，规范了对师生行为的要求。学校将这些制度纳入日常管理工作，与评先评优工作相结合，取得了显著成效。
第三，加大宣传力度，开展各种丰富的活动。
创意写作是一项社会性很强的系统工程，仅仅依靠领导的重视是远远不够的。只有真正动员全校师生，形成全面动员的局面，营造良好的氛围，才能从根本上保证创意写作的实施，保证创意写作的可持续发展。为此，学校采取了以下措施和做法，加大宣传力度，让师生了解创意写作的重要性和必要性，积极参与创意写作活动。
1，营造校园氛围。一走进校园就要面对？我是春花，我跑不快，我不尖叫，我是文明春花？常规守则的提示总是提醒学生应该遵守的行为准则。
楼梯、走廊、教室、文化长廊都张贴有社会主义核心价值观、创意口号等内容，使学校的一草一木、一砖一瓦都成为创意宣传的载体，营造浓厚的创意氛围。
2.进行宣传。学校利用新生家长会、新学期开学典礼、开学第一课、升旗仪式、班会、道德讲堂、学校公告栏、班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传写字的重要意义，促进他们养成良好的文明习惯。
3.开展实践活动。让学生在不同的站台上礼仪相伴、同行，是我们的一个重要课题。为此，学校开展了？我是文明人？系列活动。成立？我是淳化人，我跑不快，我不尖叫，我是文明淳化人？20字方针，在校门口立牌子，要求每一个进出校园的学生再读一遍；另外，同样的话醒目地写在每节课的后黑板上，学生在每节课结束前背诵一遍。背下来，背下来，练出来。这样，久而久之，学生就会逐渐形成良好的礼仪规范。这句通俗易懂、言简意赅、易于操作的流行语，时刻提醒着孩子们做一个文明的春华人。
发展？修行弟子的规矩，做一个好中国人？系列活动。大力提倡文明礼仪和家庭习俗？五个一？工科和校园实习？五个一？工科，在家里，孩子要练习力所能及的家务:扫地、拖地、洗衣服；给父母捶背，洗脚，做饭等。在学校，孩子们应该在课前和课后练习感谢老师的仪式；见到老师鞠躬问好，对同学友好；爱护校园，看到垃圾就弯腰捡，等等。
在学校建立了耕读文化实践基地，让孩子们认识自己的蔬菜，自己种菜，自己卖菜，让孩子们在劳动的过程中体验劳动的艰辛和收获的美好。
同时，在学校广泛开展征集身边好人好事、礼仪之星评选、学雷锋做道德少年等活动。
发展？阅读经典传承礼仪？国学教育活动。学校将国学教育融入课程管理，每周一、三、五上午第一节课定为经典诵读课，组织全校师生共同诵读国学经典；早读，下午读，课间读，在家和家长一起亲子阅读。
此外，今年4月23日世界读书日举办读书活动，每周六举办亲子公益读书会。艺术节期间，全校举行国学经典诵读活动。
4.发放创意知识宣传资料。如:创意问卷、咨询表格等。通过这些宣传活动，师生对创作有了更深入的了解，并自觉参与到活动中来。同时，他们将这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
5、做好常规检查工作。每天定期检查监督班级和清洁区域的卫生清洁情况，既促进了学生的自律，又培养了学生的管理能力，增强了学生的责任感和主人翁意识。发展？文明课？、?移动红旗？评比活动，涉及环境清洁，文明用语，学生gfd检查等等。要求学生着装整洁，gfd符合要求，不骂人，不乱扔垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。月度考核奖？移动红旗？以身作则，推动学校德育工作跃上新台阶。
经过学校的不懈努力，我们基本完成了上级下达的各项任务。学校师生将以创建全国文明城市为契机，继续开展创作活动，加大创作宣传力度，进一步增强师生创作意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。