如何在学校环境中渗透美育？

美化教育环境。学生的审美兴趣习惯是在优美的环境中形成的。整洁优美的校园环境对培养学生美好的情操和良好的行为习惯有着不可估量的作用。要重视校园建设，引导学生参与校园美化绿化工作，增强学生创造校园美的意识，培养他们创造美、珍惜美的观念和能力。从而以优美的校园环境陶冶学生情操，陶冶学生人格，以学生美好的行为习惯为校园增光添彩。

近年来，学校投入大量资金对校园进行改造建设，绿化美化校园环境。搭建了具有传统造型特色的校训影壁；独特的名人名言德育长廊；设立具有我校特色的不锈钢“风帆”标牌，激励学生奋发向上，努力学习，奋发图强，乘风破浪，勇往直前；修建了干净、雅致、独特的阅读亭、金鱼池和假山；扩建了宽敞明亮、环境舒适的学生公寓大楼；用色彩协调装饰了一栋独特的、一流的多功能教师办公楼；安装了具有艺术造型特色的路灯和磨菇草坪音箱；设置了规范整洁的升旗场地；同时扩大了校园的绿化面积，种上了树、花、草。校园面貌焕然一新，使校园环境充分发挥了“以美引善”、“以形悦人”、“以情育人”的美育功能。

在教室布置方面，教室内张贴的各种条幅、作业本、值日生轮值表、评卷表、墙报，以及各种清洁用具的布置和陈设都进行了统一安排，使教室优雅、文明、舒适、整洁，使学生在教室里感到赏心悦目、神清气爽，并在不知不觉中受到美的熏陶。